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9.1 电荷
引课
与海绵摩擦后的带点塑料棒，能够吸引轻小物体如小泡沫球。
西汉末期《春秋纬考异邮》中记载“玳瑁吸诺”
东汉时王充的《论衡》中就有记载“顿牟掇芥,磁石引针”
电荷
自然界中有两种电荷（富兰克林命名）
（1）正电荷：
（2）负电荷：
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
+
_
电荷量
电荷的多少叫做电荷量．符号：Q或q
单位：库仑 符号：C
(+-指性质，不是指大小）
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摩擦起电
微观解释：
电子从一个物体转移到另一个物体上。
得到电子：带负电 失去电子：带正电
生活中还有哪些摩擦起电的现象？
验电器
上端金属片（球）与下端两片金属箔带上同种电荷，箔片张开。
金属球与金属箔片为一极，金属外壳为一极，张角表示两极电压。又叫作静电计。
还有其它让物体带电方法吗？
静电感应
近端同号，远端异号
思考
与海绵摩擦后的带点塑料棒，能够吸引轻小物体如小泡沫球，试分析原因。
电荷守恒定律
电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
转移
转移
总量保持不变
一个物体
另一个物体
物体的一部分
电子
转移
电子
转移
a.摩擦起电
c.感应起电
b.接触起电
物体另一部分
元电荷
1913年，美国科学家密立根进行了油滴实验，实验结果表明，带电体的电荷量都是电荷量e的整数倍。
e =1.60×10-19 C
元电荷
元电荷其实就是一个电子？
元电荷是一个电子带电量吗？
比荷 ：
电荷的电荷量q与其质量m的比值q/m，符号：C/㎏
电荷守恒定律
电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
转移
转移
总量保持不变
一对正、负电子可以同时湮没转化为光子，仍遵循电荷守恒定律吗？
思考
例：有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 （ ）
A．B、C球均带负电
B．B球带负电，C球带正电
C．B、C球中必有一个带负电，而另一
个不带电
D．B、C球都不带电
C
三.小结
一个物体
另一个物体
物体的一部分
物体另一部分
电子
转移
电子
转移
三种起电
电荷
自然界中只存在两种电荷.同斥异吸.
电荷量Q:电荷的多少.任何一个带电体所带的电量都是1.6×10－19 C的整数倍。
使物体带电的方法及实质:
a.摩擦起电
c.感应起电
b.接触起电
系统的电荷总量保持不变
电荷守恒定律
用金属做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm是圆环被吸引到笔套上，如图所示。
1. 笔套带电是摩擦起电
2. 笔套靠近圆环时，圆环上、
下都感应出异号电荷
3. 圆环被吸引到笔套的过程中，
圆环所受静电力的合力大于圆环
的重力
4. 笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻
被全部中和
浙江省2012高考真题回顾
思考
在感应起电的过程中，导体AB两端出现异号电荷，是不是导体中的正负粒子同时发生反向运动？为什么？
两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配
相加再平均
中和再平均
接触后
再分开
+Q
+Q
接触后
再分开
+Q
-3Q
-Q
-Q
　Ｑ
　Ｑ

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