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(共25张PPT)
第一章 生物的生殖和发育
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一节 植物的生殖
有性生殖：
经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
讲授新课
柱头
雌蕊
雄蕊
花药
花柱
子房
1、观察花的结构
花丝
探究点一 植物的有性生殖
讲授新课
（内有胚珠，其中有卵细胞）
（内有花粉，其中有精子）
传粉、受精
传粉
受精
花
花萼、花冠等
花蕊
柱头
花柱
花丝
胚珠
成熟的植株
花粉
受精卵
种子的胚
新一代植株
精子
卵细胞
雄蕊
雌蕊
有性生殖
讲授新课
以绿色开花植物为例 P3
子房
花药
有性生殖：
经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。
讲授新课
特点：后代具有双亲的遗传特性
优点：变异可能大，在进化上更有意义。
例子：种子
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
无性生殖
甘薯的块根
非洲堇的叶
草莓的匍匐茎
营养器官
母体
讲授新课
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
探究点二 植物的无性生殖
讲授新课
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
无性生殖
营养器官
母体
2、特点：后代具有母体的遗传特性
3、优点：迅速扩大优良植物新品种的繁殖量，
保持母体优良的遗传特性的一致性。
（1）扦插
扦插材料上方切口　　　，下方切口_____，使扦插材料生根快而多
选用有两个以上的节、带芽的枝条
水平
斜向
4、 无性生殖的应用
枝接
芽接
2.类型
1.组成
接穗
砧木
（2）嫁接：把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
讲授新课
形成层
形成层
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
长出的植株性状与哪株的性状一样
讲授新课
成功的关键：
接穗
3、植物的组织培养
讲授新课
外植体
形成愈伤组织
分化成丛芽
试管苗生根
移栽成活
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
保持优良性状
讲授新课
3、植物的组织培养
④分根
⑤压条
4、无性生殖的应用
讲授新课
根与母体分离
枝、蔓埋于土中，生根后与母体分离
补充：
在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗？
无性生殖的意义：繁殖快；培育时间短；保持亲本的优良性状。
有性生殖的意义：有性生殖可以使后代具有双亲的遗传特性，能适应更复杂的环境，更容易发生变异，在进化上更有意义。
植物多种生殖方式的意义
讲授新课
判断以下生殖方式是有性还是无性生殖
无性生殖
无性生殖
蕨类的
孢子生殖
无性生殖
无性生殖
无性生殖
克隆羊
植物的有性生殖和无性生殖
一、有性生殖
1、概念：
2、特点：
3、优点：
4、例子：
5、其他生物的有性生殖：
二、无性生殖
1、概念：
2、特点：
3、优点：
4、例子：
5、其他生物的无性生殖：：
受精卵→个体
后代具有双亲的遗传特性，能适应更复杂的环境，更容易发生变异，在进化上更有意义。
具有双亲的遗传特性
种子繁殖
母体（根茎叶、组织、细胞）→个体
具有母体的遗传特性
迅速扩大优良植物新品种的繁殖量，保持母体优良遗传特性的一致性。
①扦插②嫁接③组织培养④分根⑤压条
酵母菌的出芽生殖、真菌的孢子生殖、孢子植物的孢子生殖、细菌的分裂生殖、克隆羊
试管婴儿、大多数动物生殖
二、无性生殖
方式：①扦插 ②嫁接 ③组织培养 ④分根 ⑤压条
上平下斜
上叶下根
接穗、砧木
枝接、芽接
形成层紧密结合
保留接穗的性状
外植体
形成愈伤组织
分化成丛芽
试管苗生根
分根
压条
①
②
③
④
⑤
组成：
类型：
关键：
特点：
移栽成活
可有效脱去病毒
繁殖速度快，子代可以保持亲本的优良性状
选用有两个以上的节、带芽的枝条
1.下列哪种结构能够发育成新一代植株？（　）
A.种子的胚　　　B.种子的种皮
C.种子的胚乳　　D.果皮
A
随堂训练
2.下列哪种方式是有性生殖？（ 　）
A.由植物的叶发育成新个体
B.由植物的根发育成新个体
C.由受精卵发育成新个体
D.由植物的芽发育成新个体
C
3. 嫁接时的关键步骤是？（ 　）
A.要使用芽作为接穗
B.要使用枝作为接穗
C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起
D.要使用树苗作为砧木
C
4.一个西瓜中有很多种子，是因为（　）
A.一个子房中有很多胚珠
B.一个胚珠中有很多受精卵
C.一个胚珠中有很多子房
D.一个子房中有很多子房壁
A
5.要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、
红花和紫花，可采用下列哪种技术（　 ）
A.组织培养 B.压条
C.播种 D.嫁接
D

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