资源简介

《篮球--一对一防守技能》教学设计
指导思想
本课以“健康第一”的理念为指导思想，通过教师启发引导，学生分组反复练习的教学策略，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的手段，做到身心结合，努力达到学习目标。
学情分析
本课教学内容是复习篮球基本技术中的运球。学习一对一防守滑步动作。运球是篮球中最主要的基本技术，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于高中生来说，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难。一对一滑步防守动作是最基础最常用和有效的防守动作。世纪教育网版权所有
教学目标：
认知目标 ：学习并掌握一对一防守滑步的动作要领。 2、技能目标 ：85%以上的学生能基本掌握一对一防守滑步技术，并能在练习过程中合理地运用该技术。 3、情感目标 ：通过教学，使其具有良好的组织纪律观念、合作精神和体育道德。
重点难点
重点：滑步的连贯性，重心的移动。
2、难点：滑步的连贯性，重心的移动。
五、教学过程
准 备 部 分
课堂常规
整队，汇报人数 2、师生问好，宣布本课内容 3、安排见习生等
慢跑两圈
徒手操
扩胸运动 2、体转运动 3、腹背运动 4、弓步压腿 5、手腕踝关节运动 6、压指运动
学生要求：
学生服装整洁，精神饱满 2、整队时快，静，齐 3、精神饱满 4、见习生随堂听课
组织：绕篮球场边线进行跑步
要求 在教师的口令下进行，并做到安静、整齐
组织：在教师的带领下，学生成四列横队进行练习
要求 教师口令响亮，学生动作正确、有力
基 本 部 分 一、复习胸前传接球
重点：传球：伸臂、压腕、指拨球 接球：迎球、缓冲
复习行进间运球
学习一对一防守动作
侧滑步防守动作 2、后滑步防守动作 3、前滑步防守动作。 组织：成八列横队进行练习
教法：
教师讲解练习要点 2、组织学生听口令进行传接球练习 3、教师巡视，指导并纠正错误动作 4、请学生上前演示，好的加以表扬，错误动作请学生点评
学法：
明确动作要领 2、认真听口令进行练习 3、认真演示和点评 组织：成四列纵队进行练习
教法：
教师讲解动作要领并示范动作，学生认真观看并模仿。 2、组织学生进行练习 3、教师巡视、指导、纠错
结 束 部 分
放松整理
课堂小结
师生道别、收还器材
组织：成四列横队进行练习
要求：在教师的带领下进行放松 做总结性讲评，并对课上好的学生进行表扬 师生道别、收还器材
场地器材 一片篮球场 15个篮球
练习密度 30~40%
平均心率 100~130次/分

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