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统编版小学语文
五年级下册第六单元质量检测卷（一）
一、书写（10分）
1．看拼音，写词语。
wéi gān cāo zòng lǒng zhào cù yōng

chuāng lián zòng héng bǎo mǔ miáo zhǔn

二、选择题（10分）
2．下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）
A．轻蔑（mèi） 夸耀（yào） 顶端 环游
B．瞄准（miáo） 撕开（sī） 海鸥 依次
C．赞誉（yù） 咧嘴（liě） 帽子 钩住
D．孙膑（bìn） 引荐（jiàn） 放肆 船舱
3．下面句子朗读时停顿正确的一项是（ ）
A．夫不可/陷之盾与/无/不陷之矛 B．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛
C．夫不可/陷之盾/与无/不陷之矛 D．夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
4．把下列句子排列成一段通顺的话，正确的顺序是（　　）
①还要描述它们的作用，为人类提供的服务。
②所以在描述动物时要讲述它们的产地、本能、习性、怀孕期、繁殖期、幼崽的数量、父母的照料、饲养类型、寻找食物的方式等各个方面。
③这就是布封在讲述野兽时的论述结构。
④动物历史不是单个动物的历史，而是全部动物构成的历史。
⑤这种论述的全面性和综合性对18世纪之后的博物学发展有着重要作用。
A．③④①②⑤ B．④①②③⑤
C．④②①③⑤ D．④③①②⑤
5．下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．经历了这次新冠疫情，使人们越发珍惜美好的生活了。
B．深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。
C．为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D．华人游子用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。
6．下列对本单元课文的理解，不正确的一项是（ ）
A．《田忌赛马》一文写了用忌与齐威王赛马，在门客孙膑的帮助下，赢了齐威王三场的故事。
B．《跳水》一文中写了很多水手们的表现，这样写的目的是借水手们的表现，从侧面来烘托船长的人物形象。
C．《跳水》一文中，在危急时刻，船长的决定并非随意而为之，而是经过天气、成员所在的位置以及情况的严重程度等分析才做出了判断。
D．《自相矛盾》是一则寓言故事，告诉我们说话做事要按实际情况出发。
三、填空题（15分）
7．比一比，组词语。
拳( ) 擦( ) 荐( ) 策( ) 咧( )
誊( ) 察( ) 茬( ) 籁( ) 例( )
艘( ) 桅( ) 撕( ) 钩( ) 瞄( )
舱( ) 诡( ) 嘶( ) 沟( ) 描( )
8．根据划线描述，写出相应的成语在括号里。
（1）孙膑十分有把握地说：“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”( )
（2）田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方精神振奋，跃跃欲试。( )
（3）第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他说话、神态仍跟平时一样没有变化，非常镇静，一点儿都不着急。( )
（4）齐威王好奇地向田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你制定计谋策略了？” ( )
9．把成语补充完整，并选词填空。
胸有( )( ) 得意( )( )
( )( )不得 ( )惊( )战
垂头( )气 转( )为( )
( )( )擦掌 跃跃( )( )
（1）今天数学考砸了，我拖着沉重的步子 _________________地往家里走
（2）王明那不着边际的回答令老师_______。
（3）因为考前我已经做了充分的准备，所以这次我_______地走进了考场。
10．我会积累并运用。
（1）小铭的哥哥已到了弱冠之年，这就是说，他的哥哥的年龄是________。
（2）王嫣今年十三岁，我们可以用“____________”来形容她的年龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“____________”来形容她姐姐的年龄。
（3）俗话说，三十____________，四十____________。
（4）“自相矛盾”常用来比喻________，《自相矛盾》这个故事告诉我们________。
四、信息匹配（10分）
11．选词填空。
守候 守卫 守护
①战士们怀着对祖国的一片赤诚( )着祖国边疆。
②奶奶有病住院时，妈妈彻夜( )在她身旁。
③我一直( )在电话机旁，等爸爸电话。
强迫 胁迫 逼迫
④船长只能用枪( )孩子往水里跳。
⑤这件事，他可能有难言之隐，就不必( )他说了。
⑥采取欺诈或者( )手段订立的合同无效。
12．选出下列句中加点词的正确解释，把序号填在括号里。
失足：A．行走时不小心跌倒 B．比喻人堕落或犯严重错误
1．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。( )
2．我妈妈耐心地做失足青少年的教育工作。( )
顺序：A．次序 B．顺着次序
3．你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？( )
4．演员们的表演结束了，现在是顺序退场时间。( )
五、语言表达（10分）
13．按要求写句子。
（1）孙膑对田忌说：“你再同齐威王比赛一次，我有办法让你取胜。”（改为转述句）
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（2）合理安排马的出场顺序。 一定能获胜。（用关联词语合并句子）
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（3）孩子掉河里，我们不能见死不救。（改为反问句）
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（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）
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14．语言综合运用。
吃饱饭，当小明正要收拾碗筷的时候，妈妈拦住了他，说：“放下！我来洗，你赶紧去做作业，你现在最主要的任务是学习，其他的事情不要管！”对于这个情况，你有什么看法？
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六、现代文阅读（20分）
课内阅读。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！” 孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
15．用“ ”画出选文中的比喻句。
16．画“﹏﹏”的句子中的破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明 B．表示意思的转折 C．表示意思的递进
17．“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。”这句话是对孩子的_____、 ______描写，从中体会到了孩子的________________。
18．判断船长逼迫孩子跳水的原因的对错，对的画“√”，错的画“ ”。
（1）因为孩子处境太危险，只有跳到水里，水手把他搭救上来，才有可能脱险。( )
（2）船长知道孩子渴望跳水，但缺少勇气。( )
认真阅读下面的短文，回答问题。
什么？中国有一座“横着建”的摩天大楼
近日，外媒惊讶地发现，在中国重庆，世界首座横向摩天大楼快要建成。
说“横向”，是因为8幢拔地而起的摩天大楼群里，赫然出现一座“躺着”的楼。这座长度超过300米的廊桥形建筑在60层楼的高空将其中4幢摩天大楼连接起来，瞬间把建筑群变成3D的“风帆”。
英国《每日邮报》用了整整三行的标题这样形容：“中国建筑工人即将建成耗资27亿英镑的巨型商业建筑群，在1000英尺高的楼顶还盖了一座令人难以置信的‘横向摩天大楼’。”这座水晶连廊用钢量达到1万多吨，然而远看却轻盈灵动，像银河流淌在九天之上。
想象一下，如果你走进悬空而建的大楼，透过玻璃墙面鸟瞰下面的广场，这感觉奇幻不？胆大的人还可以走到两端装透明地板的户外观景台。
不只是好看，这座新地标也将创下世界纪录，它拥有世界最高、连接塔楼数量最多的廊桥。旁边的塔楼也有较小的廊桥相连，这意味着人们不用下到地面就可以在8幢楼之间自由穿梭。
更令外媒感到不可思议的是，用来连接4幢大楼的三个分段均有1100吨重，它们在地面建造好后，需用起重机吊到近300米的高空再与大楼连接，形成廊桥。
英国《卫报）的报道则指出，在重庆这样人口密的城市，建造者不得不动足脑筋，最大化利用有限的土地资源。设计师萨夫地说：“（地面上）没有空间修建大型公因，我们就把它搬到空中。
这不，还没完工的“横向摩天大楼”已经成了外国网友眼中的“网红”建筑。
“太酷了，超现实的感觉。”“想去中国感受一下，在悬空的廊桥上往下看可能会腿软，但风景肯定很惊喜。”
难怪有英国网友为中国人的执行力点赞：“中国人总能想到办法。中国制造业领军世界不是没有理由的，看看你家里有多少东西是中国制造的吧！”“在中国，如果一件事儿需要解决，那么就一定会解决。”
19．关于“横向摩天大楼”，下面说法不正确的一项是（ ）
A．是世界首座 B．建在楼顶 C．是座廊桥 D．是英国制造的
20．“旁边的塔楼也有较小的廊桥相连，这意味着人们不用下到地面就可以在8幢楼之间自由穿梭。”这句话的主要意思是（ ）
A．旁边有许多廊桥
B．廊桥相连
C．廊桥相连可自由穿梭
D．人们不用下到地面
21．“这座水品连廊用钢量达到1万多吨，然而远看却轻盈灵动，像银河流滴在九天之上。”这话使用的说明方法有（ ）
A．打比方 举例子 B．列数字打比方 C．举例子 作比较 D．作比较 列数字
22．最后一个自然段引用了英国网友的话作总结，这样写的作用（ ）
A．激发读者的阅读兴趣 B．说明英国网友说的话是正确的
C．说明英国网友爱为他人点赞 D．强调中国制造业在世界上的影响力
23．短文第3自然段“中国建筑工人即将建成耗资27亿英镑的巨型商业建筑群”中“即将”一词能不能去掉，为什么？
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24．为什么在重庆建这座横向摩天大楼？
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七、书面表达（25分）
25．习作天地
请以“和小伙伴的一次旅行”为题，设计一次不一样的旅行。选定目的地，再展开丰富合理的想象，写清楚你和谁一起旅行？推测在旅行中可能遇到的问题？怎么解決这些问题？进行详细计划后把它写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。400字以上。
参考答案：
1．
【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“桅、操、罩、簇、窗、横、瞄、准”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
2．A
【详解】本题考查字音及字形的掌握。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
A．轻蔑（mèi）——轻蔑（miè）：意为无视；瞧不起。
3．B
【详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
出自《自相矛盾》，这句话意思是：什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上。朗读节奏为“夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛”。选Ｂ。
4．C
【详解】本题主要考查学生对句子排列的理解能力。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
本文段的主要内容通过“动物历史不是单个动物的历史，而是全部动物构成的历史”可以知道,语段是告诉人们动物史的构成，故此句为第一句；
接着从多个方面细说了要怎样描述动物，故“所以在描述动物时要讲述它们的产地、本能、习性、怀孕期、繁殖期、幼崽的数量、父母的照料、饲养类型、寻找食物的方式等各个方面”为第二句；
然后补充了还要描述什么，即“还要描述它们的作用，为人类提供的服务”为第三句；
之后得出论述结构，即“这就是布封在讲述野兽时的论述结构”为第四句；
最后说明了论述的重要性，即“这种论述的全面性和综合性对18世纪之后的博物学发展有着重要作用”为第五句。
故正确排序为：④②①③⑤，选C。
5．B
【详解】本题考查学生病句辨析能力。病句辨析，要找出有病因的句子。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲，逐一分析，辨析出病句。
A 有语病，病句中成分残缺，缺少主语，应删去“经历”或“使”。
B 没有语病。
C 有语病，病句中搭配不当，“加快”与“规模”不搭配，应删去“和规模”。
D 有语病，病句中语序不当，“优秀的大量的歌曲”应改为“大量的优秀的歌曲”。
故选：B。
6．A
【详解】本题考查对课文内容的理解。
这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
A．错误。田忌只赢了齐威王两场的故事。《田忌赛马》主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事，赞美了孙膑足智多谋，敢于打破常规，扬长避短的优秀品质，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。
B．正确。《跳水》一文中写了很多水手们的表现，这样写的目的是借水手们的表现，从侧面来烘托船长的人物形象。
C．正确。《跳水》讲了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆顶端最高的横木一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，使孩子转危为安。表现了船长急中生智，当机立断处理问题的能力。故事告诉我们：遇事不能任性。要沉着冷静，善于分析。事物之间是不断变化和发展的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
D．正确。《自相矛盾》写了一个卖盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自夺他的矛什么东西都能穿透。当别人问用他的矛刺他的盾结果会如何时他便无法回答了。这个故事告诉我们，说话做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。
7． 打拳 擦拭 推荐 鞭策 咧嘴 誊写 察看 找茬 天籁 例子 一艘 桅杆 撕咬 钩子 瞄准 船舱 诡计 嘶哑 山沟 描绘
【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
形近字：是指几个字形结构相近的字。
形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。
②字形相近，笔形不同。
③字形相近，偏旁不同。
④字形相近，笔画不同。
⑤字形相近，读音相同。
⑥字形相近，读音不同。
⑦部首相同，位置不同。
8． 胸有成竹 摩拳擦掌 不动声色 出谋划策
【详解】本题考查根据意思写词语。
可找与句意具有共同词素的词语。
（1）胸有成竹：画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排。
（2）摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
（3）不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
（4）出谋划策：制定计谋策略。
9． 成 竹 洋 洋 求 之 心 胆 丧 败 胜 摩 拳 欲 试 垂头丧气 哭笑不得 胸有成竹
【详解】本题考查词语的掌握能力。
胸有成竹：指画竹前竹子的完美形象已在胸中；比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。
哭笑不得：哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。
心惊胆战：形容十分害怕。
垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
转败为胜：指变失败为胜利。
摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。
跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
（1）阅读例句可知，考试没考好，情绪低落。故应填写：垂头丧气。
（2）阅读例句可知，王明那不着边际的回答令老师很尴尬。故应填写：哭笑不得。
（3）阅读例句可知，因为考前我已经做了充分的准备，已有全面的考虑和解决办法应对考试。故应填写：胸有成竹。
10． 二十岁左右 豆蔻年华 及笄 而立 不惑 自己的言行相互抵触，不能自圆其说 说话做事要实事求是，不能言行相互抵触，要三思而后行
【详解】本题考查文学常识的理解能力。
（1）弱冠之年，男子20岁左右。古时汉族男子20岁称弱冠。这时束发加冠，举行加冠礼，即戴上表示已经戴上成人的帽子以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。后世泛指男子二十左右的年纪。所以小铭的哥哥的年龄是二十岁左右。
（2）豆蔻年华，意思是指少女十三四岁。代指少女的青春年华。
及笄，意思是指古代汉族女子满15周岁结发，用笄贯之，因称女子满15周岁为及笄。
（3）三十而立，最早出自于《论语·为政》。“三十而立”意思是指人在三十岁前后有所成就。
四十不惑，意思是经历了许多，已经有自己的判断力。出自《论语·为政》。
（4）《自相矛盾》主要内容写了有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道：“用你的矛刺你的盾会怎么样”时，此人无以对答。用以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。这个故事以喻人的语言行动前后抵触、不相合。告诉我们说话做事不能前后相抵触。
11． 守卫 守护 守候 逼迫 强迫 胁迫
【详解】本题考查选词填空。
守候：（1）看守护卫。（2）等候。
守卫：（1）防守护卫。（2）担任守卫的人。
守护：守卫保护。
①战士们在祖国边疆的重要任务之一就是防备守护边境。根据词义和句意，填空处应填“守卫”。
②奶奶生病住院时，妈妈会在奶奶身边时刻留意奶奶的情况，方便照顾奶奶。根据词义和句意，填空处应填“守护”。
③我一直留在电话机旁，等着接听爸爸的电话。根据词义和句意，填空处应填“守候”。
强迫：建立在自己意志的情况下来迫使别人或自己服从。
胁迫：威胁强迫。
逼迫：施加压力促使；强行迫使。
④孩子不愿意往水里跳，船长只能用枪让孩子乖乖听话，跳入水中。根据词义和句意，填空处应填“逼迫”。
⑤如果他不方便说出这件事，我们因为自己想知道就强行让他说。根据词义和句意，填空处应填“强迫”。
⑥通过欺诈和威胁强迫的手段使他人订立的合同没有法律效力。根据词义和句意，填空处应填“胁迫”。
12． A B A B
【详解】本题考查对多义词的掌握，要结合语境，可以运用代入法，将所给解释带入到句子中进行判断。
1．将A解释带入，变成“孩子只要行走时不小心跌倒”，直摔到甲板上就没命了。
2．将B解释带入，变成“我妈妈耐心地做犯严重错误的青少年的教育工作”。
3．将A解释带入，变成“你这样安排马的出场次序”，是不是有人给你出谋划策了？
4．将B解释带入，变成“演员们的表演结束了，现在是顺着次序退场时间”。
13． 孙膑对田忌说，田忌再同齐威王比赛一次，他有办法让田忌取胜。 只要合理安排马的出场顺序，就一定能获胜。 孩子掉河里，难道我们能见死不救吗？ 我们迈着轻松的步子，带着愉快的心情来到公园。
【详解】（1）本题考查引述句改为转述句。
方法如下：冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。当转述句中出现一些人物时，不能单单修改人称，还要把人称修改成指代的人物。
将句中的冒号改为逗号，双引号去掉，第二人称“你”改为指代的人物“田忌”，第一人称“我”改为第三人称“他”，再加上句号。句子改为：孙膑对田忌说，田忌再同齐威王比赛一次，他有办法让田忌取胜。
（2）本题考查关联词语的运用。
作答时学生要先阅读原句，再思考用什么关联词语进行连接，将句子串联后读一遍，看是否通顺合理，书写时不要写错字。“合理安排马的出场顺序”和“一定能获胜”之间是条件关系，可以用只有……才……这样的关联词进行连接，句子可改为：只有合理安排马的出场顺序，才一定能获胜。
（3）本题考查将陈述句转换为反问句。
可分为三步：①将肯定句中的肯定词（是、能等）改为否定词（不是、不能等），或将否定词改为肯定词。②在肯定词前面加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。③句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
将句中的否定词“不能”改为肯定词“能”，在前面加上反问语气词“难道”，句尾加上语气助词“吗”，句号改为问号。句子改为：孩子掉河里，难道我们能见死不救吗？
（4）本题考查修改病句。
搭配不当，“迈着”和“愉快的心情”搭配不当，可在“愉快的心情”前加上“带着”，句子改为：我们迈着轻松的步子，带着愉快的心情来到公园。
14．妈妈，您歇着，还是我来洗吧。虽然说学习很重要，但劳动并不会影响学习，而且还是一种锻炼呢。学习要劳逸结合，不能读死书，劳动的过程中既放松了心情，也锻炼自己的独立自主能力，所以说您就不要担心了。
【详解】本题考查的是口语交际能力。
这是一道发表自己看法的口语交际题。可以围绕帮妈妈洗碗并不会影响学习的角度来说服妈妈。注意要有称呼，语句通顺，表达清晰。
妈妈，您放心吧，我长大了，会合理分配自己的时间，还是我来洗碗吧！
15．扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 16．B 17． 心理 动作 恐惧的心理和危险的处境 18． √ ×
【解析】15．本题考查寻找关键句子。
比喻句是指用另一种浅显易懂的事物来代替抽象难懂的事物，它的基本结构包括“本体（被比喻的事物）”、“喻词（表示比喻关系的词语）”、“喻体（用来代替本体的事物）”。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。本题中的比喻句在原文第二段“扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里”，这里把“孩子”比作“炮弹”。
16．本题考查破折号的作用。
本题中“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了”的破折号面连接的“四十秒钟”形容时间很短，但后文却说“大家已经觉得时间太长了”又表示时间很长，两者意思不对应，所以句子中的破折号起“转折”的作用，为了突出水手们对于孩子安危的担心，体现等待的短短的四十秒非常的漫长。故答案选B。
17．考查句子的理解。
“心惊胆战”是对孩子的心理描写，“站在横木上摇摇晃晃的”是对孩子的动作描写。“心惊胆战”形容十分害怕，说明孩子内心十分恐惧，“站在横木上摇摇晃晃的”说明处境十分危险。
18．考查文章内容理解。
（1）正确，根据文章内容，船长逼迫孩子跳水，是因为孩子此时摇摇晃晃地站在横木上，只有等孩子自己跳进水里，一浮上来，水手们才方便把孩子拉上船，救上甲板。
（2）错误，结合原文“孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话”说明孩子不是渴望跳进水里，而是不明白为什么爸爸要逼他跳进水里，并且对爸爸这一逼迫行为表现出了害怕恐惧的心理。
19．D 20．C 21．B 22．D 23．不能去掉，这句话加上“即将”说明这个建筑马上要建成，若去掉，则成了这个建筑已经建成，这与原文意思不符。体现了说明文语言的准确性。 24．因为重庆人口密度高，建造者不得不动足脑筋，用有限的土地资源创造最大的能效。
【分析】19．本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“近日，外媒惊讶地发现，在中国重庆，世界首座横向摩天大楼快要建成。”可以得出“横向摩天大楼”并不是英国制造的。
20．本题考查的是对句子的理解和分析。
结合原文的内容“不只是好看，这座新地标也将创下世界纪录，它拥有世界最高、连接塔楼数量最多的廊桥。旁边的塔楼也有较小的廊桥相连，这意味着人们不用下到地面就可以在8幢楼之间自由穿梭。”可以得出“旁边的塔楼也有较小的廊桥相连，这意味着人们不用下到地面就可以在8幢楼之间自由穿梭。”这句话是写出了廊桥相连可自由穿梭。
21．本题考查的是对句子说明方法的理解和分析。
结合原文的内容“这座水品连廊用钢量达到1万多吨，然而远看却轻盈灵动，像银河流滴在九天之上。”可以得出这句话中的说明方法是列数字和打比方，从“达到1万多吨”可以得出这个具体的数据是列数字，从“像银河流滴在九天之上”可以得出这是打比方的说明方法。
22．本题考查的是对文段理解和分析。
结合原文最后一段的内容“中国人总能想到办法。中国制造业领军世界不是没有理由的，看看你家里有多少东西是中国制造的吧！”“在中国，如果一件事儿需要解决，那么就一定会解决。”可以得出最后一个自然段引用了英国网友的话作总结，这样写更强调了中国制造业在世界上的影响力。
23．本题考查的是对句子的理解和分析。
根据原文的语境进行分析，“中国建筑工人即将建成耗资27亿英镑的巨型商业建筑群”其中“即将”意思是（副）就要；将要，在原文的语境中“即将”说明这个建筑马上要建成，如果去掉之后就表明这个建筑已经建成，这就和原文的意思不相符。
24．本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“英国《卫报）的报道则指出，在重庆这样人口密的城市，建造者不得不动足脑筋，最大化利用有限的土地资源。”可以得出在重庆建这座横向摩天大楼是因为重庆人口密度高，建造者不得不动足脑筋，用有限的土地资源创造最大的能效。
25．例文：
和小伙伴的一次旅行
我和我的好朋友倩倩打算乘坐帆船环游世界，倩倩是个探险爱好者，她曾经有过好几次探险的经历。我们准备了航海图，导航设备，还准备了很多的罐头食品和淡水。
我们乘坐着帆船向茫茫大海出发了。海鸥随着我们的船帆飞翔，海豚伴着我们船舷游泳，我们吹着海风，看着蓝天大海，心里别提多开心了。
可是我们的行程并不像我们想象得那么顺利，我们才出发没几天就遭遇到了暴风雨，我们被吹得偏离了航向，导航设备也损坏了。我们又在海上漂了很多天，不知到了什么地方，没有遇到一艘船，也联系不到救援人员，船上的食物和淡水也都用光了，我们只好静静地坐在船上,尽可能保存体力。
这时前面出现了一个荒岛，我们赶快靠了岸，登上小岛。我们用船帆搭了一个帐篷遮挡阳光，用干燥的树枝和干草钻木取火，生起了一堆篝火。可是我们找遍小岛也没有找到食物和淡水，怎么办呢？这时我发现海边的礁石上有很多牡蛎，翻开石头还能抓到一些小螃蟹。我们就把螃蟹和牡蛎在石板上烤熟了充饥。
吃的问题解决了，可是没有淡水喝。小岛上唯一的水源就是海水。倩倩撅起嘴来，说：“我们现在没有水喝，难道让我们喝海水吗？”我的大脑在飞速运转，突然我想出办法来了：我们可以制造蒸馏水。
我在船上找到了两个空玻璃瓶子，一根吸管，我把一个瓶子装上海水，吸管的一头插进这个瓶子，再把口封严，吸管打个弯，另一头伸进空瓶子。然后把装着海水的瓶子放在火上烧，瓶子里的水变成水蒸气，与海水里的盐分离，水蒸气顺着吸管到达空瓶子，水蒸气遇到冷空气就变成蒸馏水了，里面不含一点盐和杂质。不一会，我有就蒸馏出了小半瓶淡水。倩倩拿起瓶子就喝了一大口，说：“居然一点咸味都没有！太棒了！”我也喝了一口，蒸馏方法还是很好的。
　　就这样，我们在小岛上又度过了几天。终于有一天，我们看到了一艘船经过这里，我们找到一片镜子，向船上反射阳光，船上的水手终于发现了我们，他们帮助我们修好了导航设备，又补充了食物和淡水，我们又可以继续我们的探险之旅了。
【详解】本题考查命题作文。
要求以“和小伙伴的一次旅行”为题，设计一次不一样的旅行。选好一起探险的队友，再构思好需要带的东西和去往的目的地，我们就可以开始写作了。注意要把整个探险过程写完整：去哪探险，和谁一起，如何探险，最后的结局。在探险过程中各个人物的对话，动作，思想描写细致，写完整。还可以将大家的表情、心理变化与自然景观的变化结合起来，衬托环境的危险,为战胜困难做好铺垫。
根据探险人物的特点及探险的地点，合理想象探险的经历。比如茫茫大漠会遭遇断水断粮、沙尘暴、流沙等险情，而不会是暴雨来袭。写探险类作文，首先要设定一个特定的环境。可以运用比喻、拟人、夸张等手法对环境的奇特之处进行重点描写，突出环境的险恶，渲染神秘惊险的气氛，吸引读者的阅读兴趣。写探险过程时，要抓住人物的语言、动作等方面的细节，尤其要对体现探险惊险的细节进行描写。写出人物在探险过程中的细微变化，使故事情节曲折生动。
开头：可以直接交代时间、人物以及去哪里探险。
中间部分：主要写探险的经历，展开丰富合理的想象，把遇到的困境及求生的方法写具体。
结尾：可以写一写自己脱险的感悟。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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