资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台5.6直线和圆的位置关系(1)【学习目标】1.了解直线与圆的三种位置关系,掌握切线的概念;2.能根据公共点的个数及圆心到直线的距离d与半径r的数量关系,判断直线与圆的位置关系.【课前梳理】1.点与圆有三种位置关系,分别是____ ,___ _ ,__ _ .2.请根据对应图形,表示出d与r的大小关系(其中d表示圆心O到点的距离,r表示⊙O的半径)3.根据d与r的大小关系怎样确定直线与圆的这三种位置关系?【课堂练习】知识点一 直线和圆的位置关系1.直线和圆的位置关系表:直线和圆的位置关系 相交 相切 相离公共点的个数公共点名称直线名称圆心到直线的距离d与r的关系2.探索:下图是直线与圆的三种位置关系,若⊙O半径为r, O到直线l的距离为d,则d与r的数量关系和直线与圆的位置关系分别为:3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,以C为圆心,为r半径作圆,(1)r=4cm时,⊙C与AB位置关系是 .(2)r=4.8cm时, ⊙C与AB位置关系是 .(3)r=8cm时,⊙C与AB位置关系是 .4.在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm , BC=4cm ,以C为圆心,r为半径的圆与AB有怎样的关系?为什么?(1)r=2cm; (2)r=2.4cm ; (3)r=3cm.【当堂达标】5.在直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,以点C为圆心,2为半径的圆和AB的位置关系是_________________.6.直线l与半径为r的⊙O相交,且O到直线l的距离为3,则r取值范围 .7.如图,AB是⊙O的直径,CD切⊙O于点D,CD垂直OD,若∠CAD=25°,则∠ACD的度数是 . 8.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15cm,AC=9cm,以C为圆心的圆与AB相切,则这个圆的半径是 cm. 9.已知⊙O的半径为3cm,直线l上有一点P,OP=3cm,则直线l与⊙O的位置关系为( )A.相交 B.相离 C.相切 D.相交或相切【拓展延伸】10.已知在△ABC中,∠C=90°,AB=8,AC=4,(1)以点C为圆心作圆,当半径的长为多少时,AB与⊙C相切 (2)以点C为圆心,分别以2和4的长为半径作两个圆,这两个圆与AB分别有怎么样的位置关系 5.6(1)课堂练习 1,2略(1)相离(2)相切(3)相交 4.(1)相离(2)相切(3)相交相离 6.r>3 7.40° 8.7.2 9.D 10.略CBA第8题第7题图CBAHYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览