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第二章　生物圈中的动物复习课件
复习目标:
1.说出不同无脊椎动物类群的主要特征及其区别；感知生物进化的规律。
2.说出脊椎动物主要类群的特征及比较；各类动物与其生活环境相适应的 形态结构和生理特点。
3.描述运动系统的组成，关节和骨骼肌的结构；
4.理解并掌握运动的实现。
5.能够区分先天性行为和学习行为，理解动物的社会行为
6.描述动物在生物圈中不可缺少的作用。
无脊椎动物的概念
体内没有由脊椎骨组成的_________的动物，被称为无脊椎动物。
1.无脊椎动物的主要类群
　脊柱　
一、自主学习，完成知识梳理
2．无脊椎动物的特征及代表动物
类群 主要特征 常见动物
腔肠 动物 身体呈_________对称，体壁仅由_________ 两层细胞构成，消化腔有口无肛门 水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵
扁形 动物 身体_____________，有口无肛门；多数营 _________生活 涡虫、血吸虫、绦虫
线形 动物 身体一般为细线形或圆筒形，有口有肛门； 多数营_________生活 秀丽隐杆线虫、蛔虫、钩虫
　辐射　
　内、外　
　背腹扁平　
　寄生　
　寄生　
类群 主要特征 常见动物
环节 动物 身体由许多相似的_____________ 构成 蚯蚓、水蛭、沙蚕
软体 动物 身体_________，外壳为_________　　　 蜗牛、河蚌、乌贼
节肢 动物 身体分_______，足和触角均_______， 体表有___________，既 _____________________，又能有效 地_____________________，与陆生 生活相适应 蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝉、蟋蟀、蝗虫
　环状体节　
　柔软　
　贝壳　
　部　
　分节
　外骨骼　
　保护和支持内部结构　
　防止体内水分的蒸发　
3.典型动物的呼吸和运动
（1）蚯蚓的呼吸和运动：蚯蚓依靠_______________进行呼吸，依靠肌肉
和刚毛的协调配合运动，身体的前端有_________，身体分节使运动更加灵
活。
（2）蝗虫的呼吸和运动：蝗虫用_________呼吸，_________不参与气体交
换，只是气体进出身体的“门户”；蝗虫的运动器官是___________。
　湿润的体壁　
　环带　
　气管　
　气门　
　足和翅　
实验结果如何？
想一想，为什么会有这样的结果？
气门是气体进入蝗虫身体的门户。
小 实 验
水
水
动物在进化过程中逐步形成了与其生存环境相
适应的形态结构。下列对应关系正确的是( )
A．水螅——消化腔有口有肛门
B．蝗虫——足和触角都分节
C．蛔虫——身体背腹扁平
D．蚯蚓——呼吸器官是鳃
B
对点训练
脊椎动物的概念
体内有由脊椎骨组成的_________的动物，被称为脊椎动物。
2.脊椎动物的主要类群
　脊柱　
3．脊椎动物类群的特征
（1）鱼类
终生生活在_________；身体大多呈梭形；体表大多覆盖着_________；
用_______呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及_______的协调作用游泳。
　水中　
　鳞片　
　鳃　
　鳍　
（2）两栖动物和爬行动物
类群 生活环境 体表 呼吸 常见动物
两栖动物 幼体：生活在 _________； 成体：大多生活 在___________， 也可以在水中游泳 裸露 幼体：鳃； 成体：肺， _________ 辅助呼吸 青蛙、蟾
蜍、大鲵、
蝾螈　　　　
爬行动物 适应陆地生活 覆盖 ______ _______ 肺 蜥蜴、乌龟、鳄鱼
　水中　
　陆地上　
　皮肤　
角质的鳞
片或甲　
注意：两栖动物的生殖和发育都离不开水，对水环境的依赖性比较强；爬行动物真正适应陆地生活的根本原因是陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖。
（3）鸟类
①鸟适于飞行的特征
a．外部形态：身体呈___________，可减少飞行中空气的阻力；被覆
_________，前肢变成_______。
b．骨骼和肌肉：骨很薄，有的骨_________，有的骨_________，这样的骨
骼既轻便又牢固；_______肌发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
　流线型　
　羽毛　
　翼　
　中空　
　愈合　
　胸　
c．呼吸
鸟类进行独特的_____________，体内有许多与肺相通的_________，它有
_________________的作用，从而使鸟类在吸气和呼气时，_______内都在
进行气体交换，保证了飞行时_________的充足供应。
注意：气囊只能暂时储存空气，不能进行气体交换。
　双重呼吸　
　气囊　
　暂时储存空气　
　肺　
　氧气　
d．消化：食量大，消化能力_______，食物经消化吸收后形成的残渣很快
就随粪便排出，可减轻飞行时的体重。
②鸟的主要特征：体表被覆_________，前肢变成_______，有_______无齿，
有_________辅助肺呼吸。
　强　
　羽毛　
　翼　
　喙　
　气囊　
家鸽体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。
下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( )
A．食量大，消化能力强
B．体表被覆羽毛，前肢变成翼
C．双重呼吸，气体交换的效率高
D．心跳频率快，血液运输氧气的能力强
B
对点训练
（4）哺乳动物
体表被_______，具有保温作用；牙齿有_____________________的分化，
食性复杂；大脑发达；体内有_______，用_______呼吸；_______________
的生殖发育特点（区别于其他动物最显著的特征），提高了后代的成活
率。常见动物：鲸、海豚、海豹、蝙蝠、兔。
注意：以植物为食的哺乳动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化，没有犬
齿，如兔。
　毛　
　门齿、犬齿、臼齿　
　膈　
　肺　
　胎生、哺乳　
（5）变温动物与恒温动物
①变温动物：其体温随环境温度的变化而改变，如鱼类、两栖动物、爬行动物等。
②恒温动物：其体温不会随环境温度的变化而改变，如鸟类和哺乳动物等。
1.下列关于动物与其气体交换的场所
对应正确的一组是( )　　　　　　　　　　　
①草履虫——表膜　 ②蚯蚓——体壁
③蜗牛——外套膜　 ④河蚌——鳃
⑤蝗虫——肺　 ⑥海马——鳃
⑦青蛙——肺和皮肤　 ⑧家鸽——肺和气囊
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑥⑦
C．①②④⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥⑦
B
对点训练
2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下面关于鱼类和
鸟类特点的叙述，错误的是( )
A．鱼类体表大多覆盖鳞片，用鳍游泳
B．鱼口与鳃盖交替张合，这是鱼类在用鳃呼吸
C．鸟类身体呈流线型，可以减小飞行时的空气阻力
D．鸟类进行双重呼吸，在肺和气囊内进行气体交换
D
3.如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题。

(1)E适应飞行生活的外形特征是 。
(2)B的身体覆盖有外骨骼,由于它不能随着B的生长而生长,所以在生长过程中会出现
　　　 现象。
(3)根据　　　　　　　　 ,可以将上述动物分为ABD和CE两类。
(4)A不是真正的陆生脊椎动物,真正的陆生脊椎动物是从　　　　　 开始的,它们的生殖方式是　　 ,其代表动物中为我国特有的一级保护动物的是　　　　 。动物C通过胎生、哺乳的方式提高了后代的成活率。
身体呈流线型,可以减少空气的阻力,前肢变成翼,身体被覆羽毛
蜕皮
体温是否恒定
爬行动物
卵生
扬子鳄
4.动物的运动
（1）运动系统的组成
脊椎动物的运动系统由__________、___________和___________组成。
骨和骨连结构成___________。
骨与骨之间的连结有三种形式:____________、___________、__________
骨
骨连结
骨骼肌
骨骼
不活动的连接
半活动的连接
活动的连接
关节
骨
关节
骨骼肌
杠杆
支点
提供动力
注意：一块完整的骨是一个器官
（2）关节的组成
关节
关节囊
关节囊
关节腔
关节面
关节腔
关节头
关节窝
关节头
关节窝
关节面
关节软骨
结缔组织
结缔组织
关节囊
关节腔
关节头
关节窝
关节面
关节软骨
结缔组织
①关节的灵活性：光滑的关节软骨和关节腔内的滑液，减少了骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性
②关节的牢固性：关节囊及内外的韧带使关节具有牢固性
注意：滑液虽然在关节腔内，但它是关节囊内壁分泌的。
关节炎：是关节囊发生病变引起的。
脱臼：是指关节头从关节窝里滑脱出来
（3）骨骼肌
①组成：中间较粗的部分a叫_________，两端较细呈白色的部分b叫
_________。
②特性：有___________________的特性。
③骨骼肌与关节的连接方式：骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，
由肌腱附着在相邻的骨上。
　肌腹　
　肌腱　
　受到刺激而收缩　
3．运动的产生
（1）骨骼肌接受神经传来的刺激而_________时，牵动骨绕_________活
动，产生运动。
（2）骨、关节、骨骼肌在运动中分别起到_________、_________、
_________的作用。
　收缩　
　关节　
　杠杆　
　支点　
　动力　
（3）任何一个动作的完成都需要两组或多组肌肉相互配合活动。
（4）运动并不是仅靠_____________来完成的，还需要其他系统，如神经
系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等
系统的配合。
4．运动的意义
动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代等。
　运动系统　
例1 动物的运动依赖一定的结构基础。如图表
示人体部分运动器官的结构，下列有关叙述错误的是( )
A．当图乙中⑥受到神经传来的刺激收缩时，牵动⑦绕⑧活动，产生屈肘
动作
B．图乙中⑥的结构层次属于器官
C．关节由图甲中①③⑤构成
D．在图乙所示的运动中，肘关节起到支点作用
C
训练 如图是某篮球运动员投篮时上臂运动系统的状态，请据图回答：
(1)他屈肘时，①处于__收缩__状态，完成投篮动作所需的能量来自于肌肉细胞内__有机物__的氧化分解。
(2)构成他肩关节的基本结构包括图中的__③④⑤⑥__(只填序号)，其中⑤__关节囊__能使他的关节牢固。
(3)根据行为的获得途径分类，他投篮得分的动作属于__学习__行为，该行为的获得途径是__生活经验和学习__。
1．动物行为的分类
（1）根据行为获得的途径划分
①先天性行为：生来就有的行为，由动物的_____________决定，可以
遗传给后代。
②学习行为：又称后天性行为，在_____________的基础上，通过
_____________的作用，由生活经验和学习获得的行为，不能遗传给后代。
一般来说，动物越高等，学习能力_________，学习行为___________。
（2）根据行为的目的性划分：动物的行为包括觅食、攻击、防御、
繁殖、迁徙等。
5.动物的行为
　遗传物质　
　遗传因素　
　环境因素　
　越强　
　越复杂　
（3）区分先天性行为和学习行为
比较项目 先天性行为 学习行为
形成时间 生来就有的行为 出生后逐渐学习形成的行为
获得途径 由体 内遗传物质 决定 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得
适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境
进化趋势 无脊椎动物行为的主要方式 一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大
比较项目 先天性行为 学习行为
行为方式 简单 复杂
形成过程 出生就有的 适应复杂多变环境的结果
行为意义 有一定的局限性 更有助于动物的生存
举例 蜘蛛织网、蜻蜓点水 老马识途、小狗算数
2.社会行为
（1）概念：动物群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活
的行为。
（2）特征
①群体内部往往形成一定的_________。
②成员之间有明确的_________。
③有的群体中还形成_________。
　组织　
　分工　
　等级　
（3）群体中的信息交流：一般通过动作、声音、_________进行信息传递。
　气味　
例1 动物的行为多种多样，关于动物行为的叙述，
错误的是( )
A．大雁南飞、老马识途和蜘蛛织网都属于先天性行为
B.动物的先天性行为是由体内的遗传物质决定的
C．蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为
D．蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为
A
训练1 鸟类是天空的精灵，古人有许多诗句歌颂
它们。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”诗句中描述了鸟类的哪种
行为( )
A．繁殖行为、先天性行为
B．攻击行为、先天性行为
C．防御行为、学习行为
D．觅食行为、学习行为
A
下列关于动物行为的描述，错误的是( )
A．动物越高等，学习行为越复杂
B．先天性行为是生来就有的行为，由遗传物质决定
C．先天性行为能使动物更好地适应不断变化的环境
D．具有社会行为的动物往往具有明显的组织、明确的分工
C
训练2
课堂小结（本章展知识结构
课堂达标检测
1.（2022.聊城）林奈在研究生物分类时把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。由此判断不属于蠕虫的是（　　）A. 血吸虫 B. 缢蛏 C. 沙蚕 D. 丝虫
B
2.科研人员在黄山风景区发现一种新动物，该动物的体毛呈灰褐色，牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于（　　）A. 两栖类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类
D
3.《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（ ）
A. 蝌蚪水中生活，青蛙在陆地生活 B. 蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸C. 青蛙是变态发育 D. 青蛙鸣叫是一种防御行为
C
4. （2022.聊城）氧气是绝大多数生物生存的必需物质。下列关于各种动物进行气体交换的场所，正确的是（　　）①鲸鱼—肺 ②蚯蚓—湿润的体壁 ③蜥蜴—肺 ④鲫鱼—鳃 ⑤青蛙—肺和皮肤 ⑥蝗虫—肺 ⑦家鸽—肺和气囊A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①②③④⑤⑦
C
5（2020.济南）家鸽体温高而恒定,这与体内产生热量多有关 下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因( )A.食量大,消化能力强B.体表被覆羽毛,前肢变成翼C.双重呼吸,气体交换的效率高D.心跳频率快,血液运输氧气的能力强
B
6.下列动物的行为，不属于社会行为的是( )
A．工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂
B．雄孔雀展开漂亮的尾羽吸引雌孔雀
C．蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代
D．黑猩猩首领优先享有食物和配偶
B

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