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(3)B→C变化的微观实质是
(4)此反应符合质量守恒定律的原因：化学反应过程，就是①
的氮气和氢气
中的氮原子、氢原子重新组合而生成氨分子的过程，在化学反应中，反应前后②
都不变，所以化学反应前后各物质的质量总和相等。
31.(4分)分类、类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学有许多实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、探究物质的含量、
探究物质组成等，若按照实验目的分类，可将实验①（填字母）分为一类，分
类的依据是②
空气
呼出气体
等量的澄清右灰水
A比较二氧化碳
D拉瓦锡研究化学
B碳在氧气中燃烧
C铁丝在氧气中燃烧
含量的多少
反应前后质量关系
(2)有机物是庞大的家族，它们的构成有较强的规律性。例如，烷类物质：甲烷化学
式CH,乙烷化学式C2,门烷化学式CH,则丙烷化学式可表示为①
、。
已知
烷类物质在空气中充分燃烧生成水和二氧化碳，请写出丁烷在空气中充分燃烧的
化学方程式②
32.(8分)实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、火柴、棉花、升降台及以下仪器，请回答下
列问题并填写相关空白：
蓉
A
B
D
E
G
H
(1)若用上述仪器及药品制取氧气，所需要的仪器编号为①
(填字母)，上述
仪器中，C仪器在此实验中的作用是②，写出制氧气反应的化学方程式③
(2)用排水法收集氧气，当观察到液面下导管口①
时开始收集，气体逸出
的原因是由于试管内温度升高且②，使试管内压强③
,在压强差的作用
下，气体逸出。收集完成后，要结束实验的正确操作是应先④后⑤
(3)在试管中装入少量药品，并在试管口放一团棉花，其作用是
五校联盟调研测试
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33.(4分)图中A、B、C、D、F、F是八年级化学中常见的化学物质（物质是溶液的只考
虑主要成分)，用“一”表示两种物质能反应，用“→”
表示·种物质可以转化为另·种物质，常温下A为无色液
体，F是槛色液体，B、C、D、E是单质，部分反应关系和
转换关系已略去，请回答下列问题：
(1)写山物质的化学式：A
D
(2)B→C反应的实验现象：
(3)E一F反应的化学方程式：
34.(1分)化学兴趣小组的同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物29.4g制取氧气，加热至
不再)生氧气为止，得创周体残留物19.8g。请 答下列问题：
(1)请写出题中发生反应的化学方程式
(2)根据己知条件列山求解生成氯化钾的质量(x)的比例式
(3)原混合物中二氧化锰的质量为
(4)加热至不再产生氧气为止斤，试管内增多的固休物质是
(坑名称)。
35.（7分)化学兴趣小组的同学以“化学反应中的反应物与生成物的质量关系”为课题，
进行科学探究活动，请你与他们一起完成下列探究任务。
【提出问趣】化学反应中参加反应的物质质量总和与生成物的质量总和是否相等？
【实验探究】小宁、小斌、小庄分别设计实验装置和药品完成A、B、C实验，他们在
反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
B
【收集证据】(1)小宇的实验A中发生反应的化学方程式是①
实验中观察
到锥形瓶中的现象是暗红色固体燃烧，发光，放热，②
,生成H色固体，
实验A中玻璃管的作州③
(2)小斌的实验B探究过程中观察到天平指针
(填“向左”或者“向右”或者
“不”)偏转。
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第8页共12页南岗区“五校联盟”八年级调研测试
化学参考答案
一、选择题（每小题2分，共计30分）
题号12345678
91011121314
15
答案D C DA CD CB CBA CB B C
二、非选择题（除特殊标明的分值外，其余每空各1分，共计40分）
28.(6分)(1)①He
②一氧化碳
③Mg2+
(2)①1个铝离子带3个单位的正电荷（或1个铝离子带正电荷数个数为3）
(3)①8、3、9、4
②1、3、2、3
29.(3分)1)通常状况下氯气是黄绿色气体，密度比空气大，有（强烈）激性气味。
(2)13Cl+6KOH 5KCl+KCIO +3HO
②3
30.(4分)(1)补充两个氢原子
(2)物质由同种分子构成，分子由不同种（或两种）原子构成
(3)每3个氢原子和1个氮原子结合成1个氨分子
(4)①参加（化学）反应(0.5分)
②氮原子和氢原子的种类、数目、质量(0.5分)
31.(4分)(1)①B和C②均为探究物质的性质的实验（或探究氧气化学性质的实验）
2)①C,H②2C.Ho+130,点w8C0+10H,0
32.(8分)(1)①ACDFGH②作少量高锰酸钾的反应容器，在加热时使用
③2KMnO4=KMnO4+MnO2+O2↑
(2)①汽泡连续并比较均匀放出
②（反应生成气体）气体增多
③变大，大于外压④将导管移出水面(0.5分)⑤熄灭酒精灯(0.5分)
(3)防止加热时试管内的粉末状物质进入导管
33.(4分)(1)A:H0
D02
(2）黑色固体变为（光亮的）紫红色（個体），（试管口有无色液体生成）
(3)Fe+CuSOs-FeSO,+Cu
MhO为
34.(4分)()2KC10,=云2KC1+302t
(2）149/6=X/9.6g(3)4.9g(4)氯化钾
35.(7分)(1)①4P+502点燃2P05
②发出黄白色火焰，产生大量白烟（写全给分）
③导气，引燃红磷
(2)向右
(3)参加反应的铁和硫酸铜的质量总和
(4)B、D
(⑤)有气体生成（多写有气体参加不扣分）
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物理评分细则
一、选择题（每题2分，共24分）
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
B
D
B
B
C
A
0
B
D
C
A
二、非选择题（共46分）
36.(2分)上升
力可以改变物体的形状
37.(2分)2.6
竖直
38.(2分)（物体间），力的作用是相互的
向上
39.(2分)锤头质量
40.(2分)扭转一个角度
作用在同一直线上
41.（2分)雪地受到的压力：F=G=mg,F=Fz,(0.5分)雪地受力面积S甲>Sz,(0.5
分)由p=F/S可知，(0.5分)雪地受到的压强：p甲pz(0.5分)
42.(2分)大气压强
11
43.(2分)1.5×104
3×104
44.(2分)3×105
连通器
45.(2分)水平向左
180
46.(2分)
47.(2分)
Li5N
G=50W
F
标度(0.5分)
作用点0(0.5分)
(体现出作用点走地面上即可，不标)也给分)
作用点和方向(0.5分)
垂直(0.5分)
线段两个标度长(0.5分)
力的符号(0.5分)
符号及大小(0.5分)
方向(0.5分)
48.(5分)(1)初速度
(2)小慢
(3)以恒定不变的速度永远运动下去（匀速直线运动也给分）
不需要
49.(6分)(1)水平匀速
二力平衡条件
(2)接触面所受压力大小
(3)甲、丙（接触面受到的）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
(4)在改变接触面积的同时也改变了接触面受到的压力，变量不唯一（或没
有控制接触面所受压力大小相同)
50.(6分)(1)①U型管（两端）液面高度差
②甲、乙(
液体的密度
(2)①4F/nD2
②吸盘内的空气未排净
③答案一：由p=F/S得F=pS=1×10pa×5×104m2=50N,50N>10N,
所以利用该组器材不能测出大气压强的值
或答案二：由p=F/S得S=F/p=10N/1×10pa=1×104m2=1cm2<5cm2,所以
利用该组器材不能测出大气压强的值

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