资源简介

《足球“二过一”战术配合》
授课题目
足球“二过一”战术配合
重点
“二过一”战术配合方法。
难点
传球时机、方向、力度及跑动到位并成功突破防守
教 学 目 标
认知目标使学生能够了解“二过一”战术的概念和“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。 2、技能目标学习并掌握“二过一”战术的配合方法,80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向,及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。 3、情感目标通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神及合作意识,增强学生自信心,逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。
教学过程
开 始 部 分
课 堂 常 规
教师提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告，向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。
体育委员组织学生集合、整理队伍。 2. 体育委员清点人数，并向老师汇报。 3. 学生着装得体。 4、安排见习生见习。
组织形式四列横队
要求：做到快、静、齐
准 备 部 分
准备活动
口令指导学生做好准备活动
学生四路纵队进行热身跑练习。 2、学生两列纵队行进间做徒手操：扩胸运动、体转运动、前后滑步、髋关节外展内扣、前踢腿跑、后踢腿跑。
脚内侧传球练习
教师讲解示范脚内侧传接球的动作要领：控制脚弓的缓冲和发力。 2、组织学生两人一组在限宽门内进行脚内侧传接球练习。 3、教师巡回指导。
讲解示范脚内侧传接球跑位练习。
要求：传球到位，跑动积极，配合密切
分两个场地组织学生练习传接球训练，教师巡回指导。
请优秀学员示范技术动作。
学生两人一组按指定场地进行脚内侧传接球训练。
学生两人一组分两个训练场地进行传接球跑位练习，为“二过一”战术做铺垫。
要求：
传接球跑位练习，组织有序，气氛活跃。
2、虚心接受教师指导，认真观察同伴练习动作，加强改进。
讲解两种“二过一”技战术配合突破防守完成射门。图一线路说明 1号队员传球给2号队员，2号队员回传给1号队员后绕过标志桶反向跑动接1号队员的传球并突破防守队员后射门。 图二线路说明 1号队员传球给2号队员后斜线跑动接2号队员的斜传球，2号队员转身反跑接1号队员的直线传球后突破防守并完成射门。
与学生示范技战术动作。
组织学生分组练习，教师巡回指导。
请技战术掌握较好的学生示范今天的两种“二过一”战术。
结束部分
放松活动
小结
集合成四列横队。 二、放松活动。 三、教师小结本节课学生学习情况。 四、下课、师生再见、,回收器材。
放松活动
场地器材
足球场地1块
足球18个
教后反思
按照（开始—准备—基本—结束）四个部分完成了本节课的教学。本节课按照精讲多练的原则，抓住了教学的重点、难点，认真完成了教学任务。 但还存在一些不足之处：1、对学生的激励不到位，缺乏语言感染力。2、在分组练习的过程中有些凌乱，一些学生没有做到位。3、没有运用战术板给学生进行技战术演示。 总之，本节课完成了具体的教学任务和目标，是一节很实在的体育课。

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