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高一政治必修四《政治与法治》导学案
第一课第一框——追求智慧的学问
【课标要求】 【课时目标】
1.1 比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 1.通过预习课本，能说出哲学的内涵、起源。 2.通过阅读与思考，能够阐述哲学与时代的关系。 3.通过讲练结合，归纳总结哲学与世界观、方法论的关系。
【学习重难点】
学习重点：知道哲学的内涵；思考哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系。
学习难点：明白哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系。
【课前自主预习】
自主预习并思考：
1.哲学的本义（是什么样的学问）
2.哲学的产生
3.哲学与时代有何关系？
4.什么是世界观
5.什么是方法论
6.世界观与方法论有有何关系
7.哲学与具体科学有何区别和联系？
追求智慧的学问——哲学
（一）哲学的起源
1、哲学的本义
（1）哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。
（2）哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。
2、哲学的产生——哲学与实践的关系
（1）人类从事的两项基本活动：认识世界和改造世界
（2）哲学的产生：哲学的智慧产生于人类的实践活动
①哲学致力于从总体上把握人与世界的关系。
②哲学是人们在认识世界和改造世界的过程中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
③哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
3、作用：哲学指导人们的生活和实践——哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。
（二）哲学与世界观、方法论的关系
1、哲学与世界观的关系——哲学是系统化理论化的世界观
哲学 世界观
区别 ①含义不同 哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观； 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
②形成不同 哲学则是哲学家自觉研究的结果。 世界观是人们自发形成的。
③特点不同 哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的。 世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简单化的。
联系 ①哲学是关于世界观的学说，系统化理论化的世界观。 ②哲学和世界观的研究对象都是整个世界。都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。
2、世界观与方法论的关系:
世界观 方法论
区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点 用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论
联系 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一
【特别提醒】
世界观与方法论并非是相互影响或决定的关系
世界观、方法论和哲学的关系：哲学是世界观和方法论的统一。哲学既是世界观,也是方法论。
（三）哲学与具体科学的关系——哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
1、具体科学知识
（1）分类：
a.自然科学知识（认识和改造自然的知识。如：物理、化学、生物等）；
b.社会科学知识（认识和改造社会的知识。如：经济、政治、法学、历史等）
c.思维科学知识（关于人的认识和思维的知识。如：心理学、逻辑学等）
（2）揭示的规律：揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律。
2、哲学和具体科学的关系：
区 别 哲学 具体科学
研究对象 整个世界 某一具体领域
揭示的规律 揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律 揭示世界某一具体领域的规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展。哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律; ②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。 ③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系
防止两种错误倾向 ①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学； ②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用
▲全面理解哲学的概念:
①从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”；
②从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
③从产生看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
④从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一，它有科学与非科学之分
⑤从作用看：哲学以具体科学为基础，并指导具体科学，指导人们认识世界和改造世界
【课堂合作探究】
议题一：哲学的起源
英国生物学家霍尔敦，在恩格斯的哲学著作的启发下，用数学方法表达了变异和选择之间差不多平衡状态的规律性，他说“几年来我对恩格斯著作的研究在我的意识中促进了一条新的原则的结晶……我不认为不研究恩格斯的著作就得不出这个结果，我只想强调指出我的研究成果在很大程度上应归功于恩格斯。”
据此有人认为，哲学是智慧的学问，离开哲学，我们的工作和生活将一事无成。请你对这一观点作简要评析。
议题二：哲学与具体科学的关系
当今时代，我国科学技术飞速发展，以互联网为主要标志的信息技术、大数据、云计算、物联网等高端科技孕育着新一轮科技革命的黎明，推动着自然科学的发展，带来了哲学社会科学的繁荣。同时，科学技术的合理发展又离不开哲学社会科学的规范和引领，依赖于哲学社会科学作用的有效发挥。
联系材料，分析说明哲学与具体科学的关系。
议题三：哲学与世界观、方法论的关系
高考之前，有人心情烦乱，只买耐克，特步从来不看，朋友圈里，转发锦鲤泛滥，佛堂殿下，烧香拜佛人满。
高考之前，有人挑灯夜战，埋头做题，相信努力未晚，自习室里，卷子考点急翻，明日战场，金榜题名眼前。
结合材料及教材相关知识，说明高考之前同学们的世界观对他们的方法论有什么影响？结合教材总结哲学与世界观和方法论的关系。


构建思维导图
【课后巩固练习】
1．哲学对每个人都是必需的，《哲学与人生》一书指出，离开人生，哲学是空洞的；离开哲学，人生是盲目的。这说明（ ）
A．哲学是科学的世界观 B．哲学是世界观和方法论的统一
C．哲学智慧产生于人类的实践活动 D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
2．学哲学、用哲学，是我们党的优良传统。习近平总书记多次强调要重视哲学思维、善用哲学方法,领导干部要学习马克思主义哲学，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。之所以重视哲学主要是基于（ ）
①哲学就是智慧之学,是科学的世界观和方法论的统一
②认识世界、办好事情，都需要哲学智慧的启迪和指引
③哲学是系统化理论化的世界观，会影响人们的生活实践
④哲学源于人们在生活实践中对宁宙、人生的追问和思考
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．古往今来，人们不断探寻世界奥秘，求索万物本源，试图解开“我是谁 从哪里来 向哪里去 ”的“天问”，凡此种种，皆触及到哲学问题。这表明（ ）
①哲学智慧产生于人类的实践活动②哲学产生于种种“天问”
③哲学源于人的灵感④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．亚里士多德认为，哲学是寻取最高原因的基本原理；黑格尔认为，哲学是以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式；马克思认为，任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。上述对哲学的理解的共同点在于（ ）
①哲学要透过外在现象把握世界本质 ②哲学的智慧产生于人类的实践活动
③哲学要透视时代精神洞察世界潮流 ④哲学起源于人们对宇宙人生的追问
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．2022年11月18日是第20个国际哲学日，人们要想生活的有意义，有价值，就应该对自己生活的世界和生活本身进行审视和思考。这说明（ ）
A．哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”
B．哲学是科学之科学，研究特定领域的特殊规律
C．哲学可以为人们认识和解决问题提供现成的具体方案
D．哲学是哲学家把世界观加以系统化、理论化的结果，与普通人无关
6．随着社会实践的不断推进，哲学以各种各样的形态向前发展。在发展的过程中，形成了形式各样的哲学理论。但不管何种形态的哲学，它们都是（ ）
A．科学的世界观和方法论的统一 B．哲学家所处时代的精神上的精华
C．“改变世界”的科学 D．系统化、理论化的世界观
7．历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（ ）
①历史学以历史哲学为指导 ②历史学以历史哲学为基础
③历史哲学与历史学是一般与个别的关系 ④历史学是对历史哲学的高度概括和升华
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．亚里士多德认为，哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。这表明（ ）
A．具体科学揭示的是具体领域的规律 B．哲学是对具体科学的概括和升华
C．具体科学的进步推动哲学的发展 D．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
9．“黑与白，直线与斜线，点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证的画家，是创造不出好的作品的。”说明（ ）
A．哲学是具体科学的总和B．哲学是世界观与方法论的统一
C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导D．具体科学的进步推动哲学的发展
10．习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来,吸收外来,面向未来”,要同实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密结合。这体现了真正的哲学（ ）
①是时代精神的精华，正确地反映各个时代的任务和要求
②是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能
③是具体科学的基础，提供世界观和方法论的指导
④由社会的经济、政治决定，牢牢把握了所处历史时代的脉搏
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
11．柯林斯是美国著名的物理化学家，曾主持过“人类基因计划”。同时，他又是个宗教唯心主义者。当奥巴马总统提名柯林斯担任美国国家健康总署主任时，社会上产生了激烈的争议。哈瑞斯发表专文指出，多数科学家确信思想由大脑产生，大脑是进化的产物。对人类本性的认识可从神经科学、心理学、认知科学等获得，柯林斯则坚持思想的某些主要构成由上帝注入。因此，“我担心他的想法会严重削弱对上述学科的研究……柯林斯是一位有成就的科学家也是虔诚的信仰者，这正是我对他的任命所担心的。”
结合所学《生活与哲学》的知识回答：
（1）请问什么是哲学？
（2）你认为哈瑞斯的担心有道理吗？
12．阅读材料，完成下列要求。
《苏菲的世界》是乔斯坦·贾德所著的关于西方哲学史的小说。作者将哲学与生存看得同等重要。他认为，假如人们生活中缺乏哲学思辨，那么就剥夺了自己最大的乐趣，也降低了自己原本可以达到的理解高度。
《苏菲的世界》中提到了我们所感兴趣的许多知识，如算命、解梦、伦理学、灵感、信仰等，给枯燥的哲学本身增添了可读性。在魔术师的帽子慢慢被打开，在苏菲无际的幻想中，哲学知识并没有缺乏，而是循序渐进，越来越深厚，大大提高了《苏菲的世界》这本书本身的厚重感，使我们既可以把它当作小说来阅读，也可以把它当作科学读物来品味、学习和研究。
(1)请探究分析为什么说生活中缺乏哲学思辨，会降低自己原本可以达到的理解高度。
(2)《苏菲的世界》中具有深厚的哲学知识，可以当作科学读物来品味、学习和研究。请用哲学知识分析说明。
参考答案
1．D【详解】A：哲学有科学的，也有不科学的，只有先进的、科学的哲学才是科学的世界观，A错误。
BC：材料反映的哲学的功能，未强调哲学是世界观和方法论的统一，没有强调哲学智慧的产生，BC排除。
D：“离开哲学，人生是盲目的”，说明哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，D正确。
2．C【详解】①：科学的是科学的世界观和方法论的统一，①错误。②③：之所以重视哲学主要是基于哲学是系统化理论化的世界观，会影响人们的生活实践，哲学就是智慧之学。是指导人们生活得更好的艺术，认识世界、办好事情，都需要哲学智慧的启迪和指引，②③正确。④：材料强调哲学的作用，而该选项强调的是哲学的产生，这与设问构不成因果联系，排除④。
3．C【详解】①④：人们不断探寻世界奥秘，求索万物本源，试图解开“我是谁 从哪里来 向哪里去 ”的“天问”，凡此种种，皆触及到哲学问题。这表明哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，①④符合题意。②：哲学产生于人类的实践活动，而不是产生于种种“天问”，②错误。③：哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，而不是源于人的灵感，③错误。
4．B【详解】①③：“寻取最高原因”“以绝对精神为对象”“时代的精神上的精华”共同说明哲学要透过外在现象把握世界本质，要透视时代精神洞察世界潮流，①③正确。②④：三位哲学家的共同点在于强调哲学是对世界本质的洞察和把握，未反映哲学的产生问题，②④不符合题意。
5．A【详解】A：人们要想生活的有意义，有价值，就应该对自己生活的世界和生活本身进行审视和思考。这说明哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”，A正确。B：哲学不能凌驾于具体科学之上，不是科学之科学；并且哲学研究的是整个世界的一般规律，具体科学研究特定领域的特殊规律，B错误。C：哲学可以为人们认识和解决问题提供世界观和方法论指导，而不是提供现成的具体方案，C错误。D：哲学是系统化、理论化的世界观，但哲学思想并不是哲学家所特有的，也并非与普通人无关，哲学并不是高高悬浮于空中的思想楼阁，他总是自觉或不自觉地影响我们的学习工作和生活，D错误。
6．D【详解】A：哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，A错误。
B：真正的哲学是自己时代的精神上的精华，B错误。C：马克思主义哲学是“改变世界”的科学，C错误。
D：哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，哲学是系统化、理论化的世界观，D正确。
7．A【详解】①③：从历史学和历史哲学所研究的问题可以看出，历史哲学与历史学是一般与个别的关系，历史哲学以历史学为基础，历史学以历史哲学为指导，①③符合题意。②④：历史哲学与历史学是一般与个别的关系，历史哲学以历史学为基础，是对历史学的高度概括和升华，②④错误。
8．B【详解】AC：材料强调哲学，不是强调具体科学，也不是强调具体科学对哲学的作用，AC排除。B：哲学是超越经验领域，从而到达了最高本体和终极原因的领域的一门学问。这表明哲学是对具体科学的概括和升华，B正确。D：材料没有涉及哲学对具体科学的作用，D排除。
9．C【详解】A：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是对具体科学的概括和总结，不是具体科学的的总和，A排除。B：本身正确，但材料没有体现，B排除。C：不懂辩证的画家，是创造不出好的作品的，说明具体科学离不开哲学的指导，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，C正确。D：材料强调哲学对具体科学的作用，没有体现具体科学对哲学的作用，D排除。
10．D【详解】②④：中国哲学社会科学的发展要“不忘本来、吸收外来、面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合。这体现了真正的哲学由一定社会的经济、政治决定，把握了所处历史时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能，故②④符合题意。③：哲学是对具体科学的概括和总结，具体科学是哲学的基础，故③错误。①：真正的哲学都是自己所处时代精神的精华，不同程度反映了自己所处时代的任务和要求，而不能够反映各个时代的任务和要求，故①错误。
11．（1）①从本义看，哲学是指爱智慧或追求智慧。②从哲学与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问。③从哲学与方法论的关系看，哲学是世界观和方法论的统一。④从哲学与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（2）具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究中失去正确的方向，甚至陷入混乱和失败。因此，哈瑞斯的担心是有道理的。
12．(1)①生活中处处有哲学，它总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。②哲学是世界观和方法论的统一，它为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导，使人们在生活实践中增强辩证思维能力，提升战略思维能力。(2)①具体科学揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②《苏菲的世界》可以当作科学读物来品味、学习、研究，是因为哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

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