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学案38　《中庸(节选)》《〈孟子〉一则》
一、基础梳理
1．通假字
例句 本字及意义
行有不慊于心
答案　同“惬”，快心，满意
2．多义实词
词语 例句 意义
(1)明 ①明辨之
②不自见故明(《〈老子〉八章》)
③大学之道，在明明德(《大学》)
④明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)
⑤明道德之广崇(《屈原列传》)
(2)笃 ①明辨之，笃行之
②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(《陈情表》)
③仆道不笃，业甚浅近(《答韦中立论师道书》) 深厚
④盖由时主儒雅，笃好文章(《南史·文学传》) 很，非常
(3)一 ①人一能之
②六王毕，四海一(《阿房宫赋》)
③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集序》)
④而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》)
⑤合从缔交，相与为一(《过秦论》)
⑥能不龟手一也(《五石之瓠》)
(4)长 ①敢问夫子恶乎长
②予助苗长矣
③盈虚者如彼，而卒莫消长也(《赤壁赋》)
④以吾一日长乎尔(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
⑤而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》)
⑥不自矜故长(《〈老子〉八章》)
⑦茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽(王安石《书湖阴先生壁》)
(5)蔽 ①诐辞知其所蔽
②常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》)
③故能蔽不新成(《〈老子〉八章》)
④蔽林间窥之(《黔之驴》) 隐藏，躲藏
⑤《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪(《论语·为政》) 总括，概括
答案　(1)①明晰，清楚　②显明　③彰明美好的　④视力　⑤阐明　(2)①坚定　②(病)重　(3)①一次　②统一　③把……看作一样　④全，一概　⑤一体　⑥相同　(4)①擅长　②生长　③增长，滋长　④年长　⑤辽阔，广阔　⑥长久，长远　⑦经常　(5)①蒙蔽，局限　②遮住，遮掩　③同“敝”，破旧
3．特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①宋人有闵其苗之不长而揠之者
②人一能之，我百之
答案　①定语后置句，标志词：者　②省略句，省略“能”字
4．文化常识
《中庸》：中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是__________家经典之一。原属《______________》第三十一篇，相传为战国时期子思所作。其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。宋代学者将《中庸》从《礼记》中抽出，独立成书。南宋理学家朱熹则将其与______________、______________、______________合编为《四书》。
答案　儒　礼记　《论语》　《孟子》　《大学》
二、重点巩固
(一)名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《中庸(节选)》中“________________________，____________________”两句是作者对稳定天下之本的“中”的理解。
(2)《中庸(节选)》中“____________________，____________________”两句是作者对人处世之道的“和”的理解。
(3)《〈孟子〉一则》中“________________，________________________”两句是孟子回答公孙丑自己的长处。
(4)《〈孟子〉一则》中“____________________，____________________”两句是讲一旦你的行为问心有愧，这种气就会缺乏力量了。
(5)《〈孟子〉一则》中“____________________，____________________”两句讲的是揠苗助长的后果。
答案　(1)喜怒哀乐之未发　谓之中　(2)发而皆中节　谓之和　(3)我知言　我善养吾浩然之气　(4)行有不慊于心　则馁矣　(5)非徒无益　而又害之
(二)语句翻译
2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
译文：________________________________________________________________________
(2)诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。
译文：________________________________________________________________________
答案　(1)要广泛地涉猎多方面的知识，要详细地提问求教，要慎重地思考问题，要明确地辨别，要坚定地将所学付诸实践。(得分点：“审”“明辨”“笃”)
(2)偏颇的言论，知道它不全面的地方；放荡不羁的言论，知道它陷入错误的地方；邪曲的言论，知道它背离正道的地方；躲闪的言论，知道它理屈辞穷的地方。(得分点：“诐辞”“淫辞”“邪辞”“遁辞”)
(三)基础双练
3．阅读下面的文言文，完成文后题目。
宋太祖建隆元年，周恭帝宗训元年也。先是，周显德六年十一月，镇、定二州上言，北汉会契丹兵入寇。至是年正月辛丑朔，遣殿前都点检赵匡胤率兵御之。是夕，次陈桥驿。将士相聚谋曰：“主上幼弱，吾辈出死力破敌，谁则知之！不如先册点检为天子，然后北征，未晚也。”都押卫李处耘具以事白匡胤弟供奉官都知匡义及归德掌书记赵普。匡义普部分诸将环列待旦遣牙队军使郭延赟驰骑入京报殿前都指挥使石守信都虞候王审琦二人皆素归心匡胤者甲辰黎明，将士逼匡胤寝所，匡义、普入帐中白之。匡胤未及对，黄袍已加身矣。乙巳，入汴。时早朝未罢，闻变，范质执王溥手曰：“仓卒遣将，吾辈之罪也。”遂请匡胤诣崇元殿，行禅代礼。匡胤就廷，北面拜受；已，乃掖升殿，即皇帝位。
(节选自《宋史纪事本末·太祖代周》，有删改)
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)
A．匡义/普部分/诸将环列/待旦/遣牙队军使郭延赟驰骑入京/报殿前都指挥使石守信/都虞候王审琦/二人皆素归心匡胤者/
B．匡义/普部分诸将/环列待旦/遣牙队军使郭延赟驰骑入京/报殿前都指挥使石守信/都虞候王审琦/二人皆素归心匡胤者/
C．匡义/普部分/诸将环列/待旦/遣牙队军使郭延赟/驰骑入京报殿前都指挥使石守信/都虞候王审琦/二人皆素归心匡胤者/
D．匡义/普部分诸将/环列待旦/遣牙队军使郭延赟/驰骑入京报殿前都指挥使石守信/都虞候王审琦/二人皆素归心匡胤者/
答案　B
解析　“部分”是动词，“诸将”是其宾语，动宾之间不能断开，排除A、C两项；“遣牙队军使郭延赟驰骑入京”是一个兼语句，中间不能断开，排除D项。故选B。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　　)
A．“次陈桥驿”与“又间令吴广之次所旁丛祠中”(《陈涉世家》)两句中的“次”字含义相同。
B．“不如先册点检为天子”的“不如”指前面提到的事比不上后面所说的，与其现代汉语意义相同。
C．“匡义、普入帐中白之”与“便可白公姥”(《孔雀东南飞》)两句中的“白”字含义不同。
D．“匡胤就廷”与“金就砺则利”(《劝学》)两句中的“就”字含义不同。
答案　C
解析　C项均为告诉。A项均为驻扎。B项均为比不上。D项就职/接近，靠近。
参考译文
宋太祖建隆元年，也是周恭帝宗训元年。在此之前，周显德六年十一月，镇州、定州二州长官向朝廷上报军情，称北汉军队会合契丹军队前来进犯。到这年正月辛丑日凌晨，朝廷派遣殿前都点检赵匡胤统率兵马抵御敌人。这天晚上，军队驻扎在陈桥驿。将领士兵聚集在一起谋划道：“国君年幼弱小，我们拼死打败敌人，谁又知道我们呢！不如先册立点检为天子，然后征伐北方，也不晚。”都押卫李处耘把这件事详细地告诉了赵匡胤的弟弟供奉官都知匡义及归德掌书记赵普。赵匡义、赵普部署众将领，环围排列士兵等待天明，派遣牙队军使郭延赟骑马疾行至京都，(将这件事)上报给殿前都指挥使石守信、都虞候王审琦，两人都是一向真心归附赵匡胤的人。甲辰日黎明，将领士兵逼近赵匡胤就寝的地方，赵匡义、赵普进入营帐中告知赵匡胤。赵匡胤还没来得及应答，黄袍已经穿到了他身上。乙巳日，进入汴京。当时早朝还未结束，大家听闻有变，范质拉着王溥的手说：“仓促之间派遣将领，这是我们的罪过呀。”于是请匡胤前往崇元殿，行受禅礼。赵匡胤就位，面向北接受百官朝拜；后来，就扶持升殿，即皇帝位。

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