2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)板块五 文言文阅读40 《上枢密韩太尉书》《古代文论选段》(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2024届高考一轮复习语文学案(新高考人教版)板块五 文言文阅读40 《上枢密韩太尉书》《古代文论选段》(含答案)

资源简介

学案40 《上枢密韩太尉书》《古代文论选段》
一、基础梳理
1.古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
①发言 在心为志,发言为诗 古义:______________ 今义:讲话
②不知 不知手之舞之,足之蹈之也 古义:____________________ 今义:不知道
③寄身 寄身于翰墨 古义:________________ 今义:容身
④长歌 非长歌何以骋其情 古义:__________________ 今义:较长的歌
答案 ①用语言表现出来 ②不知不觉 ③寄托 ④放声高歌
2.多义实词
词语 例句 意义
(1)负 ①或负戈外戍
②苍山负雪,明烛天南(《登泰山记》)
③故不战而强弱胜负已判矣(《六国论》)
④见犯乃死,重负国(《苏武传》)
⑤使负栋之柱(《阿房宫赋》)
⑥秦贪,负其强(《廉颇蔺相如列传》) 仗恃
(2)或 ①或骨横朔野
②或命巾车,或棹孤舟(《归去来兮辞》)
③当与秦相较,或未易量(《六国论》)
④别从东道,或失道(《汉书·霍去病传》) 通“惑”, 迷惑
(3)形 ①以为文者气之所形
②不为者与不能者之形(《齐桓晋文之事》)
③既自以心为形役(《归去来兮辞》)
④日星隐曜,山岳潜形(《岳阳楼记》)
⑤视之,形若土狗《促织》
答案 (1)①背 ②背负,引申为覆盖 ③失败 ④辜负 ⑤承担 (2)①有的人 ②有时 ③或许 (3)①表现 ②情形 ③形体 ④形迹 ⑤形象,形状
3.词类活用
例句 活用类型及释义
①入则周公、召公
②出则方叔、召虎
③无高山大野可登览以自广
④闻一言以自壮
⑤不志其大
⑥嘉会寄诗以亲
⑦根情,苗言,华声,实义
答案 ①名词作状语,在朝内 ②名词作状语,出征 ③形容词的使动用法,使……宽广 ④形容词的使动用法,使……壮 ⑤名词的意动用法,以……为志/形容词作名词,大的方面 ⑥形容词作动词,表现亲密 ⑦名词的意动用法,以……为根/苗/花/实
4.特殊句式
例句 句式特点(指出标志词)
①而辙也未之见焉
②听其议论之宏辨
③观其容貌之秀伟
④莫先乎情,莫始乎言
⑤此等语皆非大词人不能道
⑥恐晏、欧诸公所不许也
答案 ①宾语前置句,标志词:未(否定词)之(宾语) ②定语后置句,标志词:之 ③定语后置句,标志词:之 ④状语后置句,标志词:乎 ⑤判断句,标志词:非 ⑥被动句,标志词:为……所
5.文化常识
(1)《上枢密韩太尉书》
枢密:枢密院是唐、五代、宋、辽、元等朝代的官署名称,长官称枢密使,唐代枢密使主要掌管________,类似秦汉时的太尉,故称韩琦为太尉。
(2)太尉执事
执事:侍从(随侍君王左右,随从侍奉的人)。不直接称对方,而称“执事”,表示________对方,可译为“您”。
(3)《毛诗序》,是一篇____________专论文章。一说为孔丘弟子子夏所作,一说为东汉卫宏为《诗经》所作的序,分为大序和小序。大序为《关雎》题解之后作者所作的全部《诗经》的总的序言,小序是诗经三百零五篇中每一篇的序言。一般而言的《毛诗序》是指大序。
(4)《典论·论文》,三国魏文帝____________所撰,是一篇非常重要的文论著作,在中国文学理论批评史上具有划时代的意义。
(5)《诗品》,是南朝梁国____________所著的评诗专著,是现存最早的诗论专著,它的出现标志着中国古代文艺理论与文学批评发展到新阶段,被视为历代诗话之祖。
(6)《人间词话》是王国维所著的一部____________著作。它已初具理论体系,是晚清以来最有影响的著作之一。“境界”说是《人间词话》的核心,既是王国维文艺批评的出发点,也是其文艺思想的总归宿。
答案 (1)军政 (2)敬称 (3)诗歌理论 (4)曹丕 (5)钟嵘 (6)文学批评
二、重点巩固
(一)名句默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《上枢密韩太尉书》中,苏辙就写文章方面发表了自己的看法,其中表明作者观点的句子是:“________________________,_______________________,_______________________。”
(2)《上枢密韩太尉书》中“____________________,____________________”两句写作者居家十九年交往的对象。
(3)在《古代文论选段·毛诗序》中,作者先是对“诗”下了定义,认为诗歌是“______________________”,接着阐释了诗歌在内和在外的两种表现形式是“__________________,__________________”。
(4)在《古代文论选段·典论·论文》中,曹丕从“有利于国家”和“有益于自身”两个角度高度评价“文章”的两大功能的句子是“______________,__________________,____________________”。
(5)《古代文论选段·诗品序》中,表明《诗经》作用的总结句是“__________________,______________”。
(6)《古代文论选段·人间词话》中,“______________,____________________,________________”三句强调了“词以境界为最上”的原因。
答案 (1)以为文者气之所形 然文不可以学而能 气可以养而致 (2)其居家所与游者 不过其邻里乡党之人 (3)志之所之也 在心为志 发言为诗 (4)盖文章 经国之大业 不朽之盛事 (5)《诗》可以群 可以怨 (6)有境界 则自成高格 自有名句
(二)语句翻译
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)太尉以才略冠天下,天下之所恃以无忧,四夷之所惮以不敢发。
译文:________________________________________________________________________
(2)年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。
译文:________________________________________________________________________
答案 (1)太尉凭借雄才大略称冠天下,天下人依靠您而无忧无虑,四方异族国家惧怕您而不敢侵犯。(得分点:“冠”“恃”“发”)
(2)人的年龄寿夭有时间的限制,荣誉欢乐也只能终于一身,二者都终止于一定的期限,不能像文章那样永久流传,没有穷期。(得分点:“尽”“止”“常”“无穷”)
(三)基础双练
3.阅读下面的文言文,完成文后题目。
王安石以执政与陈升之领三司条例,命辙为之属。安石出《青苗书》使辙熟议,辙尽言其弊。会河北转运判官王广廉奏乞度僧牒数千为本钱,于陕西漕司私行青苗法,春散秋敛,与王安石意合,于是青苗法遂行。安石因遣八使之四方访求遗利中外知其必迎合生事皆莫敢言辙以书抵安石力陈其不可安石怒将加以罪升之止之,以为河南推官。
(节选自《宋史·苏辙传》,有删改)
(1)下对文中画波浪部分的断句,正确的一项是(  )
A.安石因遣八使之四方/访求遗利/中外知其必迎合生事/皆莫敢言/辙以书抵安石/力陈其不可/安石怒/将加以罪/
B.安石因遣八使之四方访求/遗利中外/知其必迎合生事/皆莫敢言/辙以书抵安石/力陈其不可/安石怒将加以罪/
C.安石因遣八使之四方访求/遗利中外/知其必迎合生事/皆莫敢言/辙以书抵/安石力陈其不可/安石怒/将加以罪/
D.安石因遣八使之四方/访求遗利/中外知其必迎合生事/皆莫敢言/辙以书抵/安石力陈其不可/安石怒/将加以罪/
答案 A
解析 “访求遗利”中,“遗利”作“访求”的宾语,中间不能断开,排除B、C两项;“辙以书抵安石”中,“安石”作“抵”的宾语,其后应断开,排除D项。故选A。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(  )
A.“命辙为之属”与“有宁越……杜赫之属为之谋”(《过秦论》)两句中的“属”字含义不同。
B.“辙尽言其弊”与“年寿有时而尽”(《古代文论选段·典论·论文》)两句中的“尽”字含义相同。
C.“于是青苗法遂行”与“太史公行天下”(《上枢密韩太尉书》)两句中的“行”字含义不同。
D.“升之止之”与“河曲智叟笑而止之”(《愚公移山》)两句中的“止”字含义相同。
答案 A
解析 B项详尽/尽头,限制。A项属官/类,辈。C项实行/行走。D项均为阻止、劝止。
参考译文
当时王安石以宰相身份与陈升之管三司条例司,叫苏辙入三司条例司作为属员。王安石拿《青苗书》出来让苏辙仔细说说意见,苏辙详尽地说了它的不足之处。恰逢河北转运判官王广廉上奏请求发给几千份度僧牒作为本钱,在陕西转运司私自实行青苗法,春天发放秋天收还,和王安石意见相合,于是青苗法得以实行。王安石派八位官员到四方各地,寻求尚未收取的财利。朝廷内外知道这些人一定会迎合王安石心意添加事情,都不敢说。苏辙将书信送给王安石,竭力陈说这件事不可行。王安石大怒,想要施加罪名给他。陈升之劝阻,任(苏辙)为河南推官。

展开更多......

收起↑

资源预览