资源简介

核心素养导向下小学道德与法治学科教学设计
（课时页）
课题 11.屹立在世界的东方 第1课时---中国人民站起来了总 课时
本课时教学目标 1.认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，体会人民的喜悦心情。 2.通过学习，知道人民当家作主的具体表现，懂得其含义。 3.激发学生作为一个中国人的自豪感。
教学重点、难点 了解中华人民共和国成立的伟大历史意义。明白是中国共产党带领中国人民实现了民族独立与人民解放。
重点落实的学 科学生核心素 养 国家认同，社会责任，问题解决
教学准备 希沃课件
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：《开国大典实录》 提问：中华人民共和国的成立在中华民族历史上有什么重要意义呢？ 观看视频 思考 提升学 生学习兴趣。
师生互动合作探究 【活动一】：中华人民共和国的成立 1.知识点：中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。 2.阅读角：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开。 播放视频：《共同纲领》。 会议决议： 3.活动园： 提问：我们知都知道国旗、国歌、 国徽是一个国家的象征，你们知道国旗、国徽、国歌背后的故事吗？ 播放视频：《第一面国旗》、《第一个国徽》。 国旗、国徽的产生过程。 国歌的故事。 4.开国大典。 知识点：1949年（10）月（1）日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！他亲自按动电钮，升起新中国第一面五星红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，欢庆新中国的诞生。 展示图片 播放视频： 5.活动园。 们不仅在这一天欢呼庆祝，还用各种不同的方式纪念国庆。写写你知道的纪念方式，体会人们的心情。 【活动二】：中华人民共和国成立的伟大意义。 1.知识点：中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了。新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。 2.活动园：观察下面的图片，你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化？ 请你和同学们交流一下。 2.阅读角 西藏和平解放。 阅读 认识 观看视频 思考 观看视频 阅读 思考 思考 交流 分享 阅读 思考 分享 交流 阅读 播放新中国成立时的相关纪录片，国旗、国歌、国徽等的产生过程，引导学生体会当时人们的喜悦心情，由此组织交流、讨论，认识新中国的成立确实来之不易。 认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。
课堂小结 新中国的成立让老百姓们的生活发生了巨大变化，人们在政治、经济各方面都“站起来”了，不再受压迫，实现了真正的当家作主。 巩固知识 情感升华 总结提升
课后作业 感受新中国成立的伟大意义。
板书设计 中国人民站起来了 人民成为国家和社会的主人
教学反思 （本课时教学落实的对应《新课标》指导理念；本课时教学评价关注点；成功之处；存在的问题；改进思路等。）

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