资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台1.2 提公因式法(2)【学习目标】对公因式是多项式的式子进行因式分解.2.熟练运用提公因式法进行因式分解.【课前梳理】1.把下列各式进行因式分解.(1)2ab2+ 4abc (2)m2n3 -3n2m3 (3)a2b-2ab2+ab (4)9x2–6xy+3xz2.找出下列各式的公因式,并尝试利用提公因式法分解因式.(1)3x(m-n)+2(m-n) (2)a2(a-b)2-a(a-b)23.公因式可以是 ,也可以是 .4.请在下列各式等号右边的括号前填“+”或“-”,使等式成立.(1)-x+y=___(x-y) (2)-m2-n2=___(m2+n2) (3)(x-y)2=___(y-x)2 (4)(x-y)3=___(y-x)3你发现了什么规律?5.当多项式的第一项的系数是负数时,通常先提出_________,使括号内的第一项的系数成为___________,在提出__________时,多项式的各项都要 _____ .6.把下列各式进行因式分解:(1) (2)(3) (4)【课堂练习】知识点一 第一项的系数为负数时的因式分解1. 2.知识点二 公因式是多项式时的因式分解3. 4.5. (2)mn(m-n)-m(n-m)3 (3)【当堂检测】1.下列分解因式正确的是( )B.C. D.2.把多项式4(a+b)-2a(a+b)分解因式,应提出公因式___________3.把下列各式进行因式分解:(1)2(a-b)-4(b-a) (2)a2b(a-b)+3ab(a-b)(4)-2(m+n)2+4m(m+n)【拓展延伸】已知,,求的值.2.先分解因式(1)(2)(3),再解答后面的问题.(1)1+a+a(1+a). (2)1+a+a(1+a)+a(1+a)2 (3)1+a+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3问题:I.先探索上述分解因式的规律,再写出:1+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+…+a(1+a)2014分解因式的结果是____________________________________.Ⅱ.请按上述方法分解因式:1+a(1+a)+a(1+a)2+a(1+a)3+…+a(1+a)n(n为正整数).1.2 用提公因式法(2)【课堂练习】5.【当堂达标】1.C 2. 2(a+b)【拓展探究】1.已知 ,,所以原式=22.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览