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生活与哲学板块设问方式及易错易淆知识整理
一、以“单元、课、框、目”题目为限的设问方式及思路
（一）设问举例
（1）从“探索世界与追求真理”角度回答某个问题。
（2）运用“探究世界的本质”的知识回答某个问题。
（3）运用“把握思维的奥妙”的知识回答某个问题。
（4）运用“求索真理的历程”的知识回答某个问题。
（5）运用“意识的作用”回答某个问题。
（6）运用“在实践中追求和发展真理”回答某个问题。
（7）运用“追求真理是一个过程”的知识回答某个问题。
（8）运用“人的认识从何而来”的知识回答某个问题。
（9）运用“思想方法与创新意识”的知识回答某个问题。
（10）运用“创新意识与社会进步的知识”回答某个问题。
（11）运用“唯物辩证法的实质和核心”的知识回答某个问题。
（12）运用“矛盾是事物发展的源泉和动力”的知识回答某个问题。
（13）运用“树立创新意识是唯物辩证法的要求”的知识回答某个问题。
（14）运用“认识社会与价值选择”的知识回答某个问题。
（15）从“寻觅社会的真谤”角度回答某个问题。
（16）运用“实现人生的价值”的知识回答某个问题。
（17）运用“社会发展的规律”的知识回答某个问题。
（二）回答这类设问的主观题要注意以下几点：
（1）全面熟悉教材结构，熟记单元、课、框、目所涉及的知识范围。
（2）准确构建特定知识范围下的知识群。
（3）分析材料，抓住有效信息，组织好答案。
二、以马克思主义哲学的内在板块为题目的设问方式及思路
（一）设问举例
（1）从唯物论（辩证唯物论）角度回答某个问题。
（2）从“唯物辩证法”角度回答某个问题。
（3）运用联系观的知识（或者发展观、矛盾观、创新观）回答某个问题。
（4）运用“价值观、人生观”知识回答某个问题。
（5）从历史唯物主义角度（以及唯物史观、社会历史观）回答问题。
（6）运用生活与哲学的相关知识回答某个问题。
（7）从辩证唯物主义角度回答某个问题。
（8）从认识论（辩证唯物主义认识论）角度回答某个问题。
（二）回答类似设问的主观题要注意以下几点
（1）准确把握马克思主义哲学的板块划分。
（2）全面准确构建每个板块的知识群。
（3）抓住材料有效信息，构建准确全面答案。
三、生活与哲学易错易淆知识点整理
1． 哲学是关于世界观的科学。（ ）
2． 哲学是认识世界和改造世界的强大武器。（ ）
3． 哲学是科学的世界观和方法论。（ ）
4． 哲学是具体科学的总和。（ ）
5． 物质和意识的辨证关系是哲学的基本问题。（ ）
6． 哲学的智慧产生于人类的思考和追问。 （ ）
7． 哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。（ ）
8． 世界观是关于世界具体问题的观点。（ ）
9． 世界观和方法论相互决定、相互体现。（ ）
10．哲学的发展就是用新观点代替旧观点。（ ）
11．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。（ ）
12．哲学对社会变革具有决定作用。（ ）
13．科学的世界观决定了科学的方法论，二者构成了哲学。（ ）
14．旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。（ ）
15．毛泽东思想的精髓和根本出发点是群众路线。（ ）
16．哲学都是自己时代的精神上的精华。（ ）
17．哲学直接作用于社会制度，引起社会形态的变化。（ ）
18．不可知论完全否认认识世界的可能性。（ ）
19．唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。（ ）
20．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。 （ ）
21．哲学是时代精神上的精华，是社会变革的先导。（ ）
22．马克思主义哲学是直接吸收黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义而形成的。（ ）
23．马克思主义哲学和以往哲学（旧哲学）的根本区别在于是否坚持唯物论和辩证法的统一。（ ）
24．物质是标志客观存在的范畴。（ ）
25．物质是万事万物的总和。（ ）
26．物质和意识相互影响，相互制约。（ ）
27．意识离不开物质，物质也离不开意识，两者相互依存。（ ）
28．意识的本质是客观实在在大脑中的反应。（ ）
29．意识的形式和内容都是客观的。（ ）
30．意识的反映就是“想”，意识的反作用就是“做”。（ ）
31．正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。（ ）
32．意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。（ ）
33．意识促进事物发展。（ ）
34．离开主观能动性的发挥就不能按客观规律办事，是否发挥主观能动性是办事情取得成功的决定性因素。（ ）
35．规律是永恒不变的。（ ）
36．正确的规律起积极作用，错误的规律起消极作用。（ ）
37．只要实事求是，做事情就一定能够成功。（ ）
38．发挥主观能动性可以认识和改造规律。（ ）
39．规律对客观事物具有巨大的推动作用。（ ）
40．水往低处流，这是自然界的规律。（ ）
41．绝大多数国家的汽车靠右行，极少数国家的汽车靠左行，说明规律是可以改变的。（ ）
42．物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使客观符合主观。（ ）
43．运动是物质的唯一特性。（ ）
44．夸大相对静止，否认绝对运动是相对主义和诡辩论思想。（ ）
45．意识是人脑特有的机能，有了人脑才有意识。（ ）
46．正确的意识根源于客观事物，错误的意识是人脑想象的结果。（ ）
47．树立正确的思想意识，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。（ ）
48．实践是人们改造世界的一切活动。
49．真理之所以是真理，是因为它对事物的发展起积极作用。（ ）
50．对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个。（ ）
51．真理最基本的属性是客观性，所以真理是客观的。（ ）
52．认识的反复性表明，追求真理是一个永无止境的过程。（ ）
53．物质是认识的来源。（ ）
54．实践是有意识、有目的的活动，盲目地实践是不存在的。（ ）
55、实践是人的活动，人的一切活动都是实践活动。（ ）
56．读书也是认识的来源。（ ）
57．实践是获得认识的唯一途径。（ ）
58. 实践是检验认识正确与否的最重要的标准。（ ）
59．凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识。（×） （历史唯物主义才是）
60．贯穿人类社会发展始终的矛盾就是生产力和生产关系 的矛盾。
（生产力和生产关系的矛盾、经济基 础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会 发展始终的矛盾）
61．人类社会的基本矛盾的解决主要是 通过阶级斗争来实现的。（×）
（在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。在社会主义社会是通过改革来实现的。）
62．社会主义基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后社 会生产之间的矛盾。（×）
（这是我国现阶段的主要矛盾，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾）
63．改革的根本目的是就是改变现在的生产 ( http: / / www.21cnjy.com )关系。（×）（改革的性质是社会主义的自我完善和发展，其根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，是上层建筑适应经 济基础的发展）
64.群众观点的基本内容是相信人民 群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心相人民群众学习
群众路线的基本内容是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去
65．价 值观就是指对人生的价值及价值大小的总的看法和根本观点。（×）
（价值观是人 们在认识具体事物价值的基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点）
66．衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。（×）
（既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的）
67．自 觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。（×）
（必须坚持真理，遵 循社会存在的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上）
68、人们可以发现、揭示、认识和利用规律，但不能 发明 、改变、改造规律 。
69、获得知识（认识）的唯一来源≠两个具体途径
70、社会生活在本质上是实践的。辩证唯物主 ( http: / / www.21cnjy.com )义历史观有基本观点是实践。人类 社会存在和发展基础是物质资 料生产方式。实现人生价值基础是社会提供的客观条件。
71．人民群众是社会发展的动力。
（人民群众是社会历史的创造者，是社会实践的主体，能够推动社会的发 展。但是社会发展的根本动力是社会基本矛盾。）

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