资源简介

学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 春季
课题 Module 6 Unit 2 The name of the spaceship is Shenzhou V.
教科书 书 名：外研版新标准（三年级起点）陈琳主编教材 出版社：外语教学与研究出版社 出版日期：2014年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过本节课的学习，你能够： 在看、听、说的活动中，获取、梳理神舟五号飞船的基本信息，并正确朗读、运用本课词句model, taikonaut, first, seed, the national flag, for the first time等。（学习理解） 在录音及老师的帮助下，正确、流利、有感情地朗读课文，并利用思维导图复述课文。（应用实践） 简要评价他人的礼物，并运用所学句型和语言支架描述自己赠送礼物的经历，学会选择合 适的礼物。（迁移创新）
课前学习任务
听录音，预习感知课文内容。 思考问题：如何选择合适的礼物？
课上学习任务
【学习任务一】 Watch and answer. What did the spaceship bring back Watch and think. Why did Daming give a spaceship in return 【学习任务二】 Watch and answer. What's the name of the spaceship 基于图片和已有经验，预测问题：关于神舟五号飞船，你还想知道些什么呢？ 【学习任务三】 Read, underline and answer. (读课文并划出问题答案。) When did Shenzhou V fly into space Who went to space with Shenzhou V What did Shenzhou V take into space 【学习任务四】 Think and say: How did Simon's mum feel when she received the present 【学习任务五】 Read and complete. 1. The earth goes around the ____. 2. You travel to space in a __________. 3. She bought an interesting _______ about space travel. 4. Shenzhou V took the national flag of _______ into space. 5. Simon gave Daming a birthday ________. 【学习任务六】 Retell the story. 【学习任务七】 Think and say. 1.What do you think of Daming's present 2. How to choose an appropriate (合适的) present 【学习任务八】 Introduce your present-giving experience with the mind map. (利用思维导图，介绍自己赠送礼物的经历。) 【学习任务九】 Self-assessment （利用学习评价单进行自我反思，总结学习收获，根据自己掌握情况给星星涂色。） 评 价 内 容1.我能正确朗读、运用本课的单词、短语及句型。 2.我能了解神舟五号飞船的基本信息。3.我能准确、流利、有感情地朗读课文。4.我能利用思维导图复述课文。5.我能运用所学语言和支架描述自己赠送礼物的经历。6.我能对他人赠送的礼物进行客观评价，并学会选择 合适的礼物。
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