资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台5.3三角形的中位线定理(1)【学习目标】1.掌握三角形中位线的概念 、性质定理及其应用.【课前梳理】(1)三角形中线的定义:三角形的 和 的连线,叫三角形的中线;(2)一个三角形有______条中线,试画出图(1)⊿ABC的中线.【课堂练习】知识点一:认识三角形中位线1.(1)三角形中位线定义:连接_______________________的线段,叫做三角形的中位线.(2)一个三角形共有 条中位线,试画出图(2)⊿DEF的中位线.知识点二:三角形中位线定理:如图(3)2.(1)D,E分别是AB,AC的中点,通过度量你发现DE与 BC有怎样的数量关系?(2)用量角器量一量∠ADE与∠B的度数,你发现DE与BC有怎样的位置关系 你能不能用语言叙述你发现的性质:_____________________________(3)试一试证明你的发现已知:在△ABC 中,DE是△ABC的中位线求证:证明:(4)由此得到三角形中位线定理: ___________________________________ .几何语言:∵ , ∴ .【当堂达标】1.如图,在△ABC中,M,N分别是AC,BC中点,若MN = 10cm,则AB=_______cm.2.如图:在△ABC中,DE是中位线.(1)若∠ADE = 65°,则∠B= ;(2)DE + BC=18cm,则BC= .3.如图所示,M是⊿ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3.(1)求证:BN=DN;(2)求⊿ABC的周长.【拓展延伸】1.已知:如图4,第一个三角形的周长为a,它的三条中位线组成第二个三角形,其周长为 ,第二个三角形的三条中位线又组成第三个三角形,其周长为 ,以此类推,第2020个三角形的周长为______.2.如图5所示,已知E为□ABCD中DC边的延长线上的一点,且CE=DC,连接AE,分别交BC,BD于点F,G,连接AC交BD于点O,连接OF,求证:AB=2OF.5.3(1)【当堂达标】1.20 2.(1) (2)12cm3.(1)证明:在△ABN和△ADN中,∵∠1=∠2AN=AN∠ANB=∠AND,∴△ABN≌△ADN(ASA),∴BN=DN.(2)∵△ABN≌△ADN,∴AD=AB=10,又∵点M是BC中点,∴MN是△BDC的中位线,∴CD=2MN=6,故△ABC的周长=AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41.【拓展延伸】2.证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,OA=OC.∴∠BAF=∠CEF,∠ABF=∠ECF.∵CE=DC,在平行四边形ABCD中,CD=AB,∴AB=CE.∴在△ABF和△ECF中,∠BAF=∠CEFAB=CE∠ABF=∠ECF,∴△ABF≌△ECF(ASA),∴BF=CF.∵OA=OC,∴OF是△ABC的中位线,∴AB=2OF.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览