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姚明从小到大的变化非常大，你是不是也有类似的变化？为什么会发生这样的变化呢？
第一节 人体的激素调节
第五章 人体生命活动的调节
内分泌腺与外分泌腺的比较
有无导管 分泌物排出
外分泌腺
内分泌腺
有
没有
由导管排出
分泌物直接进入血液
内分泌腺
外分泌腺
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
（分泌生长激素）
（分泌甲状腺激素）
（分泌胸腺激素）
（分泌肾上腺激素）
（分泌胰岛素）
（分泌雌性激素）
（分泌雄性激素）
2.激素在血液中的含量_____，但对人体的________、________和_____等生命活动具有重要的调节作用。
极少
新陈代谢
生长发育
生殖
1.激素是由_________分泌的，对身体有______作用的______物质。
内分泌腺
特殊调节
化学
看谁记得快！
甲亢
甲状腺功能不足
呆小症
促进新陈代谢
促进生长发育
提高神经系统的兴奋性
分泌异常
主要作用
甲状腺激素的调节作用
地方性甲状腺肿
仔细阅读课文78页资料一，讨论并完成下列问题：
1.在探究实验中，他们是怎样设计对照实验的？
2.实验结果是怎样的？据此他们能得到什么结论？
(1)提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？
(2)作出假设：______________________________________。
(3)实验材料及用具：15只形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、含甲状腺激素饲料，含甲状腺抑制剂饲料、普通饲料提前晾晒了3～4天的自来水。
(4)实验步骤：第一步：将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号。
第二步：在3个玻璃缸中分别放入________的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪。
第三步：在1号玻璃缸中加入________________；在2号玻璃缸中加入__________________；3号玻璃缸加入普通饲料，作为_________。
第四步：向1号、2号玻璃缸连续投药7天，每天药量相同。喂养过程中注意换水，喂饭粒少许。
第五步：记录每天观察的结果。
(5)实验现象：___号玻璃缸中的小蝌蚪最先完成变态发育，___号玻璃缸中的小蝌蚪最后进行变态发育，_号玻璃缸中的小蝌蚪发育时间居于二者之间。
(6)得出结论：_________________________________________。
中考链接
甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响
等量
含甲状腺激素饲料
含甲状腺抑制剂饲料
对照组
1
2
3
甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响
1.在一些缺碘地区曾经流传着这样的说法：“一代肿，二代傻，三代、四代断根芽”。请用有关生物学知识加以解释。
解决问题：
2.在大型的体育比赛中，甲状腺激素作为一种兴奋剂被列为违禁药物，你知道这是为什么吗？
侏儒症 巨人症 肢端肥大症
分泌异常导致疾病
调节人体的生长发育
幼年时分泌过少
幼年时分泌过多
成年后分泌过多
主要功能：
生长激素的调节作用
“侏儒症”和“呆小症”
病 症 异同点 侏儒症 呆小症
相同点：
不 同 点 表现
病因
幼年时生长激素分泌不足
甲状腺激素分泌过少
患者都是从幼年患病且身材都矮小
身材矮小但智力正常
身材矮小，生殖器官不发育且智力低下
比一比：
1.切除狗的胰腺
2.结扎狗的胰管，胰腺细胞
大部分萎缩，但胰岛细胞正常。
3.切除胰腺，注射胰岛提取液
结论：狗的糖尿和胰腺有关。
结论：狗的糖尿和胰岛有关系。
结论：狗的糖尿和胰岛细胞提取液有关系。
实验分析：
出现糖尿
不出现糖尿
不出现糖尿
胰腺
胰 岛
胰腺
外分泌部：分泌胰液
内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素
胰岛素的调节作用
胰腺
胰岛（腺细胞
团，像一个个
的小岛）
胰腺
外分泌部：
内分泌部：
分泌胰液
指散布在胰腺中的腺细
胞团，叫胰岛，能分泌
胰岛素等。
总结归纳胰岛素的主要功能。
胰岛素的主要功能是：调节糖在体内的
吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，
加速血糖的分解，降低血糖的浓度等。
如果胰岛素分泌不足或过多时会出现什么
情况？
不足：糖尿病
不足：糖尿病; 过多：低血糖
拓展：胰岛素只能注射，不能口服（想一想为什么）
因为胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化,失去疗效.
小诊所
我们来当当医生，帮诊所里来的几位病人诊治一下。
患者一
女,16岁,身高只有58厘米,袖珍女孩，智力正常
患者二
女,17岁,身高2.47米,体重135千克,医院诊断生长异常.
患者三
年龄18岁，身高0.83米,智力低下.
患者四
症 状：患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出
患者五
女,55岁,家住贵州省某边远山区,脖子肿大,呼吸困难,劳动时心跳快,气短.
患者六
症状:尿液能引来蚂蚁.
平时多尿、
多饮、多食.
嘿，我赢了！
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素
肾上腺激素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。
人体生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素调节的影响.
胰岛素的调节作用
胰腺
胰岛（腺细胞
团，像一个个
的小岛）
胰腺
外分泌部：
内分泌部：
分泌胰液
指散布在胰腺中的腺细
胞团，叫胰岛，能分泌
胰岛素等。
总结归纳胰岛素的主要功能。
胰岛素的主要功能是：调节糖在体内的
吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，
加速血糖的分解，降低血糖的浓度等。
如果胰岛素分泌不足或过多时会出现什么
情况？
不足：糖尿病
不足：糖尿病; 过多：低血糖
拓展：胰岛素只能注射，不能口服（想一想为什么）
因为胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化,失去疗效.
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状
生长激素
甲状腺激素
胰岛素
幼年分泌不足患侏儒症
甲状腺
促进生长发育
促进新陈代谢
提高神经系统的兴奋性
1.幼年分泌不足—呆 小症
2.分泌过多患甲亢
胰岛
调节糖的吸收、利用和转化
分泌不足患糖尿病
调节人体的生长发育
成年分泌过多患肢端肥大症
幼年分泌过多患巨人症
3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
垂体
分泌过多患低血糖
分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线，请据图回答下列问题：
1.分析曲线图，判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是 ，患有 病。
2.曲线BC的下降与 分泌 有关。
3.患者可通过什么方法进行治疗？ 。
中考链接：
甲
糖尿
胰岛
胰岛素
注射胰岛素
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( )
Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低
Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( )
A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少
C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
跟踪训练
D
A
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( )
　A.甲状腺激素 B.肾上腺素　
C.胰岛素 D.生长激素
4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ）
A.甲状腺激素 B.生长激素
C.肾上腺激素 D.性激素
5、没有导管，其分泌物直接进入血液发挥作用的腺体是( )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺
Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体
A
B
D
6、因激素分泌异常而引起的一组疾病是（ ）
A糖尿病和佝偻病 B坏血病和侏儒症
C糖尿病和巨人症 D大脖子病和脚气病
7、我国在生物方面的一个伟大创举是人工合成了结晶牛胰岛素，从而能够治疗糖尿病，但治疗时只能注射，不能口服，其原因是（ ）
A口服不能吸收 B口服不能直接进入血液
C胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化 D注射作用快
8.给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后，小白鼠会会进
入休克状态要使其及时复苏可注射适量（ ）
A甲状腺激素 B生长激素 C生理盐水 D葡萄糖
C
C
D
下图为正常人的变化曲线，请据图分析：
1.正常人的血糖含量范围是多少？
2.饭后1小时（BC段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？
3.CD段血糖含量下降的原因是什么？
70
100
140
A
B
C
D
1
2
3
时间（小时）
血糖含量（毫克/分升）
80～110毫克/分升
葡萄糖由小肠吸收进入血液
在胰岛素的作用下，
血糖被分解、合成糖元

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