资源简介

篮球第四次课时计划
教学内容
1、复习运球、双手胸前传球
2、进行运球、传接球的组合练习
3、教学游戏
教学目标
1、认知目标：进一步建立运球、传接球技术动作的概念。
2、技能目标：提高运球、传接球及对球的控制和支配能力，能够将各种运球、传接球的技术动作灵活的衔接起来，80%的学生能够熟练衔接各种运球、传接球的技术动作，所有人均能够在现有水平上进一步提高运球、传接球的能力，提高速度、耐力等身体素质。
3、情感目标：培养学生机智、果断、勇于面对挫折的优良品质和团结一心、密切协作的集体主义精神。
教学过程
开 始 部 分
集合整队
师生问好
宣布本课内容
复习运球、双手胸前传球 2、进行运球传球的组合练习 3、教学比赛
检查服装、安排见习生
体育委员整队，报告上课和见习人数。
队伍：快、静、齐。
学生：队伍整齐，精神饱满。
师生问好
教师：语言简练、清晰
学生：注意力集中
检查学生是否穿着宽松有弹性的运动装，穿运动鞋。身上不得佩戴手表一类容易损坏或妨碍运动的物品。
见习生在运动场边见习，不得随意离开运动场。
准备部分
准备活动：
1、排成一列绕两个篮球场慢跑。
①高抬腿练习
②后踢跑练习
③横滑步练习
④侧身跑练习
2、徒手操
①扩胸运动
②振臂运动
③体转运动
④腹背运动
⑤正压腿
⑥侧压腿
⑦膝关节运动
⑧踝腕运动
教师说明准备活动要求并带领学生做准备活动
全体学生排成一列绕两个篮球场慢跑。 第一圈慢跑并拉开间距，第二圈开始基本步伐练习 要求：控制速度，慢慢拉开间距并保持间距,注意不要互相撞到，注意安全。
全体学生行进间做徒手操 教师带做
学生：动作幅度要大，动作规范，充分伸展身体各部位。
教师：声音洪亮，在场地中巡回指导。
一拍一动，节奏尽量放慢，加大动作幅度。
1-4拍上振下压，5-8拍顺时针腰部大绕环。
复习行进间运球
①快速运球
②行进间变向运球
教师讲解练习要求及队形。
①②练习要求：变向运球至对面底线，快速运球回来。快速运球时根据自己的水平，速度适当放快，但以不掉球为前提。行进间变向运球时水平较好的学生可鼓励其进行胯下、背后、转身等变向运球。 练习时衔接要快，但也不能太拥挤，第一个同学做完第一次
运球、传接球综合练习
①体验练习
②教学游戏
练习队形： 将全班同学分为四组，每两组在一个篮球场内练习，第一组人快过半场时下一组再开始。 两人拉开间距时，由防守的人向远距离的标志物拉开间距。 第一组结束后，请学生进行示范，并点评。
教师讲解练习要求及队形。
练习要求：半场快速运球后，传球给场中的同学然后侧身跑要球，在底线做变向运球，到侧面边线后再传球给场中的同学做侧身跑要球，要球后快速运球至篮下，能力好的同学可以进行单手肩上投篮或者定点投篮，然后抢篮板传球给边线队伍里的同学，慢跑至球场中间队伍的队尾，根据个人水平选择练习内容。
教师：先示范一遍，然后讲解练习中要注意的重难点以及要求，要控制每个学生在自己能力基础上选择适宜的练习方式，并且认真练习。
①将全班同学分为四组，每两组在一个篮球场内练习，第一个人快速运球至中场后，第二人开始快速运球
②练习要求：四组每组出四个人，两个组组成一个大组进行比赛。要求每一个人必须上篮或者投篮，进球后方可传球给下一个人。 计分办法：成功完成一个人加五分，上篮一次成功加2分，传球失误或者运球掉球一次减2分，时间短的一组加2分。分高者胜利。
结束部分
放松运动 做整理放松动作、调节呼吸节奏
小结本课
布置课外作业
收拾器材、宣布下课
步骤： 学生两人一组进行放松
教师、学生共同进行进行本课总结，教师布置作业。
安排学生收拾器材
要求：学生积极发言，分享感受。
器材及设备 篮球：20个 标志物：8个

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