资源简介

《排球正面自垫球》
课程信息
主题名称 排球正面自垫球
选题意图 本单元学习内容为排球垫球：本课时为本单元第一课时，学习内容是排球正面自垫球。一插二夹三提是本单元学习的重点，难点是排球自下而上的球运行轨迹的控制。让学生感受排球的技术魅力，知晓排球自垫球是排球的基础动作，通过简单的视频学习，提高学生的课堂教学效益，因此确定微课《排球正面自垫球》。
内容来源 《体育与健康课程标准》
适用对象 水平五
教学目标 1．能够自主学会排球正面自垫球，并能在比赛中尝试做出不同的垫球动作。 2、培养主动学习及创新能力。
教学用途 ■课前预习 □课中讲解或活动 ■课后辅导 □其他
课前发给同学回家进行预习，课后没掌握好的同学可以继续观看学习。
知识类型 □理论讲授型 □推理演算型 ■技能训练型 □实验操作型 □答疑解惑型 □情感感悟型 □其他
制作方式(可多选) □拍摄 □录屏 ■演示文稿 □动画 ■其他
预计时间 （不超过10分钟）
课程设计
教学过程 （请在此处以时间为序具体描述微课程的所有环节） 设计意图 （请在此处说明你为什么要这样安排或选择）
学习内容：排球正面自垫球 清楚所学内容。
排球正面自垫球的重难点： 重点：一插二夹三提 难点：控制排球自下而上的运动轨迹 知道内容的重难点。
教师和学生课堂中的讲解和练习 清楚动作要领并尝试跟做。
结语： 动作技术的掌握贵在平时的多加练习 课后要不断的去练习巩固。
设计亮点： 本单元学习内容为排球垫球：本课时为本单元第一课时，学习内容是排球正面自垫球。一插二夹三提是本单元学习的重点，难点是排球自下而上的球运行轨迹的控制。采用一定的女排图片，激发学生的学习兴趣，既有利于对动作技术的学习欲望，同时也有利于动作技术的掌握，提高课堂教学效益。
《排球正面自垫球》
课程学习任务单
一、学习目标
1．能够自主学会排球正面自垫球，并能在比赛中尝试做出不同的垫球动作。 2、培养主动学习及创新能力。
二、学习资源
文件名----排球垫球:排球正面自垫球 教学内容 排球正面自垫球的动作要领 课堂中教师和学生的讲解与练习 4、动作技术的掌握需要多加练习。
三、学习方法
1、观看微视频前要求准备好运动着装，做简单热身 2、观看过程中，首先清楚本课程所学内容，然后跟随“图解”了解和掌握动作要领；跟随“讲解示范”清楚动作要领，并尝试跟做；课后多加练习来掌握动作技术。
四、学习任务
1、能够自主学会正面自垫球动作，并能说出动作要领。2、能自我做出排球正面自垫球动作3、动作技术的掌握在于多加练习？
六、后续学习预告（可选）：
课后继续根据自己所学情况巩固练习。
五、学习困惑
（提示：此处由学生填写）

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