资源简介

《哪里有秋天》
教学目标
1、学生能大胆、自信地演唱歌曲《哪里有秋天》，从中表现劳动丰收的愉快、唱出劳动的美。[]
2、启发学生利用自己的手、脚、嘴等身体部位为歌曲伴奏，即兴编创动作进行歌唱表演等。
教学重、难点
1、能大胆、自信地参与创编、表演。
2、能用优美的声音演唱歌曲《哪里有秋天》。
3、让学生在各种音乐活动中，领悟到劳动的快乐、劳动的美。
教学准备
课件、电子琴、道具。
教学过程
一、激趣活动（猜一猜）
1、教师模仿劳动的动作让学生猜。
2、指名学生，说说自己会做那些力所能及的事。
3、请个别同学上来表演一遍，其他同学猜一猜他在干什么。（随电子琴播放出的节奏）
4、教师带着大家一起做动作。（播放《哪里有秋天》的歌曲音乐旋律）[]
二、学习歌曲[]
导言：同学们这么聪明肯定能听出他们在干嘛！你们听！
1、观看课件，使学生理解歌词大意。
2、学生学习歌词。
3、欣赏《哪里有秋天》歌曲视频。[]
4、教师范唱。
5学生张口默唱。
6、轻声唱。
7、启发学生带着高兴的情绪演唱《哪里有秋天》；教师与学生合作演唱《哪里有秋天》。[]
三、小结
今天大家忙着收获秋天，玩得高兴吗？那今天让我们带着秋天的收获回家后继续努力吧！看谁是劳动的能手，看谁眼中的秋天最美！

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