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(共16张PPT)
宝葫芦的秘密（节选）
第1课时
1.认识“妖、矩”等8个字词，认准多音字“长、得”，会写“介、绍”等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 (重点)
学习目标
作者简介
中国现代第一位长篇童话大师
中国童话界的一位奇才
张天翼：(1906 ——1985)，中国现代著名作家。祖籍湖南湘乡，出生于南京。现代著名作家，他不仅为大人写作，也为孩子们创作了很多童话作品。代表作有童话《大林与小林》 《宝葫芦的秘密》 《秃秃大王》，小说《华威先生》《鬼土日记》等。
初读课文
自由读课文，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们讲了一个什么故事？
我会认
yāo
jǔ
guāi
niǎn
zhuài
妖
矩
乖
撵
拽
冲
瘦
shòu
chòng
yā
丫
葵
（古体字）
上部的“ ”表示植物，“ ”表示测量方位，所以“ ”表示能追逐太阳方位的植物。
我会记
乖
乘
舔
小舌头，天天舔一粒小小米。
我会写
介
绍
妖
矩
乖
烫
溜
丫
拽
舔
葵
瘦
罢
撵
福
撇短横长，竖为悬针竖，两侧对称。书写时注意先中间后两边。
半包围结构，“疒”要包住里面的“叟”，“叟”上半部分的竖要稍出头。
幻想：以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。
造句：我幻想有一天能操纵宇宙飞船遨游太空。
词语解释
词语解释
规矩：指校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度，文中指我和奶奶的约定。
造句：没有规矩，不成方圆。
词语解释
声明：
让步：
幸福：
公开表态或说明。
在争执中部分地或全部地放弃自己的意见和利益。
生活境遇称心如意。
造句：这个声明从宣布之日起即生效。
造句：为了不让争执继续下去,哥哥做出了让步。
造句：幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。
整体感知
默读课文，思考课文主要写了一件什么事。
这篇课文主要讲了一个叫王葆的小朋友听奶奶讲宝葫芦的故事后着了迷，总想得到一个宝葫芦。因为得到宝葫芦后就会要什么有什么，幸福极了。
巩固练习
一、给画线字选择正确的读音，然后打“√ ”。
长大
（ cháng zhǎng）
得到
（ děi dé ）
冲着
（chòng chōng）
瘦弱
（sòu shòu）
√
√
√
√
（1）校长向我们（ ）照片上那个 ( ) 、
( )的女生，原来她就是我校的学霸——王琳同学。
（2）孙悟空一个筋斗( )了火焰山，来到( )
的洞穴口。
巩固练习
二、根据拼音写汉字。
fān yuè
瘦 小
jiè shào
shòu xiǎo
yāo guài
介 绍
乖 巧
guāi qiǎo
翻 越
妖 怪

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