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(共32张PPT)
第二课时
三年级语文下册部编版
海底世界
复习回顾
海底 宁静 窃窃私语 行进 海参 攻击 反推力 迅速 后退 警报 肌肉 差点 轮船
长途 细胞 煤矿 储量 金属 天然气
读一读
复习回顾
课文按 的顺序，首先介绍了黑暗的 景色，
仍有各种声音，然后又介绍了海里的 、 和
，给我们描绘了一个 、 的海底世界。
说一说
总分总
深海
海底
动物
植物
矿藏
景色奇异
物产丰富
抓住声音，说出“趣”味
学习任务一
.
自学提示
自由朗读课文2、3自然段，思考：
1.海底的光线怎么样？海底有声音吗？
2.说说你觉得哪些地方特别奇异、有趣。
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
对比
神秘
海底宁静
光线暗
在这黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有光器官的深水鱼在游动。
写出了深海鱼的特点——有发光器。
比喻
把动物发出声音说成
“窃窃私语”，写出了海底动物的可爱，表达了作者对它们的喜爱之情。
自问自答，这是设问句。
海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语。
联系生活想一想
窃窃私语：私下里小声交谈。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
有的……有的……有的……还有的……
海底动物发出声音的多种多样
想象一下，海底的动物还会发出怎样的声音？
拟声词
动物发出的声音多种多样：有的像青蛙一样呱呱，有的像小鸭一样嘎嘎，有的像老鼠一样吱吱，还有的好像婴儿在哭泣……
想象一下，海底的动物还会发出怎样的声音？
海底景色的奇异之处
宁静中有声音
黑暗中有光点
围绕活动，读出“趣”味
学习任务二
.
自学提示
自由朗读课文4自然段，思考：
1.这一段是围绕哪句话来写的？
2.课文介绍了哪些有趣的动物？它们的活动方式各有什么特点？
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
中心句
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
爬行 速度慢
海参 海洋中棘皮动物的一纲，身体略呈圆柱状，体壁多肌肉，口的周围有触手。海参的种类很多，生活在海底，吃各种小动物。现在，海参是人类珍贵的食品。
当海参遇到敌害进攻无法脱身时，通过身体的急剧收缩，将内脏器官迅速地从肛门抛向敌害。失去内脏后的海参，经过几个星期的生长，体内会重新长出内脏。
小知识
~~~~~~~~~~~~~~~~~
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
穿梭前行
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
利用反推力迅速后退
~~~~~~~~~~~
梭子
速度快
乌贼 海洋动物，俗称“墨鱼”或“墨斗鱼”。乌贼是软体动物，身体椭圆形而扁平，苍白色，有浓淡不匀的墨斑，头部有一对大眼，口的边缘有十只腕足，腕足的内侧生有吸盘，介壳已退化。近肛门处的囊状物能分泌墨色液体，遇到危险时放出，使附近的海水变黑，以掩护自己逃跑。
小知识
有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
一个“巴”字，让我们仿佛看到这些贝类紧紧地抓住船底，生怕自己被落下，多么可爱啊！“ 免费”字，形象生动写出了贝类的运动状态，感受贝类的聪明，怡然自得。
拟人
贴、停、靠
巴着轮船前进
对比差异，讨论“趣味”
学习任务三
.
自学提示
自由朗读课文5自然段，运用刚才学到的方法，思考：
1.这一段是围绕哪句话来写的？
2.海底的植物有哪些差异？
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要显微镜才能看清楚。
中心句
因为前一自然段写出了海里动物活动方法差异很大。
色彩
大小
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
通过列举不同的颜色来表现海底植物的色彩多样。
最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要显微镜才能看清楚。
通过对比，突出海底植物的差异很大。
抓住丰富，欣赏多“趣”
学习任务四
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自学提示
自由朗读课文6自然段，思考：
海底的矿产怎么样？找出文段中的一个词语来概括。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
海底有丰富的矿产资源
海底世界的“景色奇异、物产丰富”体现在哪里呢？
景色奇异
黑暗的海底有许多闪烁的、带有发光器官的深水鱼；
海底不同的动物会发出不同的声音；
海底动物的活动方法千奇百怪；
海底有多种颜色和形态的植物。
海底世界的“景色奇异、物产丰富”体现在哪里呢？
物产丰富
海底动植物资源丰富；
海底有丰富的矿场资源。
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
主题归纳
阅读有方法
如何快速把握文章是从哪几个方面把事物介绍清楚的？
抓关键句法
作者从多个方面描写一种事物时，往往会分多段进行描述。而在每个段落的开头，往往又会先写总领全段的关键句，然后再围绕关键句把意思写清楚。
阅读有方法
③海底的动物常常在窃窃私语。
④海底的动物，各有各的活动方法。
⑤海底的植物差异也很大。
《海底世界》
海底的声音
海底的动物
海底的植物
1.推荐阅读《海底两万里》。
2.完成分层作业。
布置作业
学好语文，快乐成长！

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