资源简介

《足球-----斜传直插二过一 、足球游戏》教案
教材 足球-----斜传直插二过一 足球游戏
教 学 目 标
认知目标：
使学生掌握斜传直插二过一的战术配合。
技能目标：
培养学生的灵活性和增强身体的协调性。
情感目标：
培养体育兴趣，发展学生个性，培养学生的集体主义精神和团结协作、勇于进取的高尚品质。
教学重难点
教学重点
使学生掌握斜传直插二过一的战术配合。
教学难点
培养学生的灵活性和增强身体的协调性。
场地、器材
足球：25个
圆盘：48个
标志筒：10个
标志杆：22个
教学过程
准 备 部 分
课堂常规
体委整队，报告人数。
师生相互问好。
教师宣布本课主要内容和任务。
安排见习生。
注意安全。
绕小足球场慢跑一周。
徒手操：（48拍）
、手腕踝关节运动 （2）、膝关节运动 （3） 腰关节运动 （4）、背关节转体 （5）、肩关节运动 （6）、头部运动 （7）、正压腿运动 （8）、侧压腿运动
熟悉球性练习 （ 教师和学生，每人一个足球）
脚内侧左右拨球练习 2、踩球练习
一、1、提出本次课学习内容和要求。 2、安排见习生。 3、强调安全教育。
教师带领学生做徒手操。
教师带学生做球性练习。
要求：快、静、齐
基 本 部 分
热身练习
分组绕标志筒练习 （2）分组圆盘传接球练习
男女学生分成两组分别绕标志筒。
两人一组两组圆盘面对面传接球练习。
足球--斜传直插二过一
动作要领：
六字精要：“传空当、插接应”，进攻队员作斜传，直接插到对方身后空当接球，突破对方防守。
要求：控球队员用运球或其他动作诱使防守者上前阻截，这就为传球创造了条件。插入的队员用突然快速起动接球。但要注意起动时间，避免越位。
重点：斜线传球,直线跑位
难点：传接球配合时机与能力
两人一组三组圆盘面对面传接球练习。
两人一组四组圆盘面对面传接球撞圆盘比赛。
示范讲解动作要领。
组织学生进行分组练习，体会动作要领同学相互观察同伴练习并纠正错误动作。
教师巡回指导。
纠正学生易犯错误动作。
点评。
男女分组在两个球门练习。 2、分组交换练习。 3、学生之间互相提醒指点。 4、在练习中掌握重、难点。 5、体会斜线传球,直线跑位，传接球配合时机
足球游戏------运球接力比赛：
方法：6人一组，每名同学从起点处，运球绕标志杆前行，绕过5个标志杆后，背对踩球绕标志杆，回到起点，交给下一名同学继续运球，全部完成为胜利。
教师讲解游戏比赛方法及规则要求。
分组进行。
教师巡回各组比赛情况并总结。
结 束 部 分
集合整队。
拉伸放松练习。
课堂总结。
宣布下课。
安排学生送器械。
带领学生做放松练习。
引导学生回顾课的内容，点评本节学生优缺点。
要求：充分放松。
预计练习密度 30—35%
预计平均心率 120—130次/分

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