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认识惯性
——飞碟
STEM评分表
STEM 小组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组
S
T
E
M
S：科学家
T：技术人员
E：工程师
M：数学家
奖励标准：团队最高分或个人最高分
口号：科学探究 成长无忧
当人站在车上的时候，车子突然刹车或者加速，
人会向前或者向后倾，你知道是为什么吗？
倾倒的木块
在小车上竖直的放一个木块，推动小车，当小车撞到障碍物的时候，车上的木块会怎样呢？
通过实验我们发现，当小车撞到障碍物的时候，小车会停止，但是木块还会保持向前的运动状态而向前倾倒。这种现象被成为惯性！
将象棋重叠的放在一起，然后用一根木棒迅速的去敲击最底下或中间的一个象棋，看看其他的象棋有什么变化？
棋子的“怪脾气”
惯性就是物体保持原来运动状态不变的性质，不论这种运动状态是静止还是运动。
所以，在实验中最下层的棋子被打出，其余的棋子依然会重叠在一起，保持原来的运动状态。
1.静止的物体也有惯性吗？
2.惯性是一种力吗？
探索一：想一想，生活中还有哪些情况下物体具有惯性？
探索二：按照左图，用手指弹开硬板，看看鸡蛋会怎样？
探索与发现
惯性对人类有利的方面有哪些？
惯性对人类有弊的方面有哪些？
制作飞碟
第一步：清点器材
底板 电池盒 电机座 螺旋桨
起动架
电机
第二步：将电池盒导线连接上电机（红色导线接在电机右边），电机装上起动架
第三步：
把电机固定在电机座上，再把电机座固定在底板上
第四步：把螺旋桨放在起动架上，站着双手伸直紧握底板，再打开电源开关，观察实验效果
当接通电源后，飞盘会跟随马达转动，当开关断开的那一刻，马达停止转动，飞盘由于惯性的作用会继续转动而飞出去。

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