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8．1社会合作与公平
【课题】： 第1课时 社会生活需要合作与公平
【课时目标】：1、了解社会是一个合作系统，社会合作是社会顺利进行的必要条件。
2、懂得社会合作需要合作，公平的合作有利于社会稳定和个人发展。
【预习新知】
1、社会 是社会生活顺利进行的必要条件，我们生活中所需要的物品和服务需要
社会 。
2、在现代社会，社会合作是由公民通过 的方式所产生的，由 来组织和实施的。政府的主要职能是实行 和提供 。21教育网
3、良好的合作一定是 的，每一个人都能在 的合作中得到利益。
4、在社会合作中， 社会利益和 社会负担是相对应的。
【知识梳理】
一、社会生活需要合作
1．社会合作是社会生活顺利进行的必要条件，我们生活中所需要的物品和服务需要社会合作。
2．随着社会的发展，社会合作的范围不断扩大，社会合作形式越来越多样化，社会合作的内容也越来越复杂。这就需要有符合全体社会成员利益的管理机构来管理，制定合理的制度来保障社会合作的顺利进行。21cnjy.com
3．在现代社会，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的，由政府来组织和实施的。
4．政府的主要职能是实行社会管理和提供公共服务。如制定和实施社会管理的政策，修建社会公共设施、提供社会保障和医疗保障等。21·cn·jy·com
二、社会合作需要公平
1．为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合
作中确立和遵循公平的原则。
2．良好的合作一定是公平互惠的，每一个人都能在公平的合作中得到利益。
3．在社会合作中，享受社会利益和分担社会负担是相对应的。
4．公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。
【经典精析】
例：十七大报告强调，要促进社会公平正义，努力使全体人民“学有所教、劳有所得、病
有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。”右图漫画寓意表明 ( )
A. 公平是合作的前提与基础
B．不公平行为损坏人的权利和人格尊严
C. 公平是一视同仁
D. 对受到不公平待遇的人要勇于伸出援助之手
解析：拖欠农民工工资对农民来说是不公平的，漫画的寓意是呼吁各职能部门伸出援助之手帮助农民工清欠工资。www.21-cn-jy.com
参考答案：D
【课时精练】
1．我们吃的食物、住的住房、日常生活所需要的各种物品和条件，都来自于从事不同劳动和职业的人们所提供的产品和服务。这说明 ( )2·1·c·n·j·y
①社会生活就是人们之间的一种合作 ②社会合作是社会生活顺利进行的必要条件
③社会合作的范围很广 ④政府可以提供我们所需要的一切
A．①②③ B．②③④ C. ①③④ D．①②④
改革开放以来，浙江经济发展迅速，但发展不平衡。浙江省委、省政府为了推动以浙西
南山区和舟山海岛为主的欠发达地区加快发展，实现全省区域协调发展而采取了一项重大
战略举措——山海协作工程。据此回答2～3题。
2．该工程的实施需要各地市、各部门加强合作。这种社会合作的组织者和实施者是( )
A. 企业 B．政府 C. 家庭 D．个人
3．帮助欠发达地区加快发展，这体现了 ( )
①一个国家中贫富差距太大是不公平的 ②对发达地区的人民来说是不公平的
③公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会 ④党和政府充分认识到社会公平的重要性
A. ①②③ B．②③④ C. ①③④ D．①②④
4．“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这句话给我们的启示是 ( )
①如果人们做事互相推诿，结果只能是一事无成
②社会需要相互合作，需要每个人承担一定的社会责任
③每个人都应该对自己所从事的工作负责
④由于每个人的素质不同，任何合作都是很难成功的
A. ②③④ B．①②④ C. ①②③ D．①③④
5．为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循 ( )21世纪教育网版权所有
A. 无偿的原则B．公平原则 C. 宽容原则 D．真诚原则
6．公平就像是一盏明灯，照耀着人们前进的航程，自从人类社会诞生以来，人们就一直追求着公平的理想。人们心目中的公平应该是怎样的，下列说法不妥的是 ( )
A. 处理事情要合情合理，不偏不袒哪一方或哪一个人
B．分担自己该做的，得到自己该得的
C．公平就是每个人在社会中各司其职，各得其所
D．公平就是天平上的砝码，绝对的平衡
二、情景探究
7．甲、乙、丙三人分别按照约定的投入合伙开了一家远达运输公司，起先他们通过诚实劳动、合法经营，获利颇丰。后来，甲认为自己的业务最多，管理水平最高，强行要求其他两个人都应该服从他的安排，公司的利润也由他分配，还悄悄地把部分利润转到自己的账户，经常粗暴对待乙、丙，并且自作主张把仅有的一辆运输车出借，导致公司长期无法经营。为此，乙、丙要求甲承担责任，甲不同意。后来几经协商，三人终于达成一个协议。
(1)你认为甲的哪些行为违反了公平原则?

(2)你认为该协议主要应规定哪些内容?(提示：可以从甲、乙、丙三人的权利义务进行思考)

(3)假如你是甲的朋友，将怎样劝说他?
第1课时 社会生活需要合作与公平
参考答案
【预习新知】
1、合作 合作 2、民主选举、政府。社会管理、提供公共服务
3、公平互惠、公平。4、分享和分担。
【课时精练】
8．1社会合作与公平
【课题】：第2课时 树立公平合作意识
【课时目标】：1、培养学生的公平合作意识
2、提高对社会公平与不公平现象的辨别及批判能力
【预习新知】
1、从小树立公平合作意识，对于我们个人 、个人 的提高和个人 的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。
2、在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到 的对待，这是我们的社会 ；我们也要 地对待他人，这是我们的社会 。
3、只有从小做起，从我做起，树立 意识，长大后我们才能成为一个适应 .的人。 21教育网
4、对社会不公平的现象我们也应给予 、 和 ，这有利于提升我们的 意识。21世纪教育网版权所有
【知识梳理】
1．从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对
于建设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。
2．社会生活中属于公平合作的表现
在家庭中，父母辛勤工作，为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力，我们关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这就是一种公平的合作。21cnjy.com
在学校，老师为我们的学习和成长呕心沥血，默默奉献，我们尊敬老师、遵守学校规章制度，完成学习任务，这就是一种公平的合作。21·cn·jy·com
同学之间互相学习，互相帮助，共同进步，这就是一种公平的合作。
3．在日常的学习、生活和工作中，我们有权要求得到公平的对待，这是我们的社会权利；我们也要公平地对待他人，这是我们的社会义务。2·1·c·n·j·y
4．对社会不公平的现象我们也应给予关注、思考和批判，这有利于提升我们的公平合作意识。
【经典精析】
例 一位盲人和一位瘸子是一对好朋友，他们被大火困在一座楼房里，眼看着将坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛明亮的瘸子聪明地组合成完整的“身体”，盲人背起瘸子，瘸子指路，终于从大火中死里逃生。21·世纪*教育网
请回答：
(1)这个故事给你什么启示?
(2)联系生活实际，举出一个类似的成功合作的实例。
解析：本题的材料主要说明人与人之间合作的重要性，围绕合作的重要性去回答。
参考答案：(1)社会生活需要公平合作，在公平合作中实现互惠双赢。
(2)在平时的生活和学习中，只要是通过合作取得成功的例子都行。
【课时精练】
一、精挑细选(每题只有一个最符合题意的选项)
1．在社会生活中我们有权要求得到公平的对待，这既是我们的权利又是我们的义务。下列行为体现社会公平的是 ( )2-1-c-n-j-y
①某公司员工每月按时领取合理报酬 ②小明同学通过努力成功当选校学生会主席
③爱唱歌的小丽参加了校园十大歌手比赛④女大学生小张因性别原因被某公司拒绝录用
A．①②④ B．②③④ C. ①③④ D．①②③
2．据媒体透露，眼下有些小学按学生家庭贫富分班，家长只要交一定数额费用，孩子就能享受小班待遇，教室内增设空调等电器设备，不交费用的孩子则挤在七八十人一间教室的大班。这种做法 ( )www.21-cn-jy.com
A. 违背了共同富裕的基本原则 B．触犯了教育公平的底线
C．剥夺了公民接受文化教育的机会 D．侵害了消费者的公平交易权
3．树立公平合作的意识 ( )
①只会使人吃亏倒霉 ②有助于建设一个更加稳定、繁荣的社会
③会导致工作效率的低下 ④有助于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展
A. ①② B．②④ C．③④ D．①④
4．右图漫画《就业“竞争”》反映的是当前某些大学生面对就业竞争时的一种心态。漫画
反映的现象 ( )
A．体现了公平、公开的竞争，符合和谐社会的要求
B．说明全方位的竞争是找到好工作的基础
C. 有利于培养大学生的公平意识和竞争意识
D．使择业缺失公平，严重影响社会的健康发展
5．在社会生活中，需要我们保持公平合作的观念和他人相处，处理面临的问题，承担自己的责任。下列有助于我们树立公平合作意识的是 ( )www-2-1-cnjy-com
①关心体贴父母、分担力所能及的家务 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
③与同学互帮互助、共同进步 ④尊敬师长、遵守校规，完成学习任务
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D．①②③
二、情景探究
6．材料一：某校举行运动会，在男子1500米长跑比赛开始前，小刚帮小李保管衣服及其他物品，使小李免除后顾之忧。小李在比赛中获得第一名，小刚要求与小李分享奖品，理由是小李的获胜也有他的一份功劳，要不是我让你没有后顾之忧，你能专心跑得第一名?
材料二：秋游活动中，五个同学组建小组进行野炊活动。到了目的地，三位同学忙着进行各种野炊准备工作，小雷和小萧却忙着打闹……煮的食物熟了，要开饭了，小雷、小萧也按时到场聚餐了。　　21*cnjy*com
(1)你认为材料一、二中有没有公平合作的表现?请分析说明。

(2)在两则材料情境中，你认为怎样才能真正体现公平合作?
7．分析说明题。
材料一：2009年2月11日，四川省首家教育资助中心——成华区教育资助管理中心宣告成立。该中心将按照现有政策项目对区域内符合条件的贫困学生实施资助，保障“应免尽免，应补尽补”。同时，还将对区域内其他贫困学生、贫困教师予以资助。区域内的教师、学生，如遇重大特殊家庭困难，中心也将积极开展相关资助工作。 【来源：21·世纪·教育·网】
材料二：观察下列漫画。
根据上述材料回答下列问题。
(1)材料一中成华区教育资助管理中心的成立有何重要意义?
(2)材料二的漫画说明了什么?
(3)请你为解决材料二中的问题提几条建议。
(4)你会以怎样的态度对待漫画中的做法?为什么?
第2课时 树立公平合作意识
【预习新知】
1、素质 能力 前途 2、公平 权利 公平 义务
3、公平合作 现代社会生活 4、关注 思考 批判 公平合作
【课时精练】
一、1．D 2．B 3．B 4．D 5．C
二、

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