资源简介

课件25张PPT。他被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为“影响美国的100位人物”第2位，
在美国在线2005年举办的票选活动《最伟大的美国人》中，被数百万名观众选为美国最伟大的人物第四位，
在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中名列第26位。猜人名1732年他出生于美国弗吉尼亚州的一座大农场，父亲是一位农场主。在43岁时他为了美国的独立而率领军队与英军开展了长达8年的战争，凭借着个人魅力不断鼓舞自己的部队，运用灵活的战术与外交手段，最终领导美利坚民族取得了战争的胜利。1787年他主持的会议诞生了美国第一部宪法，1789年他以全票通过的结果当选美国第一任总统。1976年他被美国政府追授为“合众国特级上将”，为美国以往与未来最高军衔。 一美元纸币 25美分拉什莫尔山国家纪念公园美国政治的心脏：
华盛顿华盛顿哥伦比亚特区
华盛顿、特区、华府、D.C.
美利坚合众国的首都，由美国国会直接管辖的特别行政区划，不属于美国的 任何一州。全称：
昵称：
地位：城市简介认识区域（华盛顿）地理位置地理位置（1）半球位置：
华盛顿位于北半球、西半球
（2）纬度位置：
中纬度和北温带华盛顿位于美国的＿＿＿＿，
濒临＿＿＿＿。东部地区大西洋认识区域（华盛顿）地理位置自然环境地形气候水源自然环境华盛顿位于大西洋沿岸平原，地势低平。自然环境华盛顿华盛顿属于什么气候，其特点是什么？亚热带季风湿润气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。自然环境华盛顿主要河流为：
波托马克河除了自然环境优越以外，波托马克河畔是美国南北方的天然分界线，由此华盛顿总统在此选址并聘请法裔建筑师朗方为这个新兴的国家设计建设一座首都。定都华盛顿的
历史条件华盛顿认识区域地理位置自然环境地形气候水源人文环境也许我们的历史不如北京悠久，但华盛顿也有自己的城市布局特点......我们北京作为多个朝代的古都有着悠久的历史，整体布局十分紧凑，建筑分布呈现出以故宫为中心的东西对称形状，道路呈环状向四周辐射。城市布局2013年2月14日，习近平会晤奥巴马。城市布局东北西北东南西南华盛顿市区以国会大厦为中心，分为西北、东北、西南和东南四个区，道路向四周辐射。我们办公地点在北京的中南海，不知道贵国政府都是在哪里办公的？耳听为虚，眼见为实，带您参观一下您就都明白了。城市职能这里就是总统我的办公室啦。城市职能你们这座建筑的外观还真是奇特啊。不会就叫“......”吧。我就是这里的大boss，国防部长帕内塔，在这里工作的都是保护美国的盾牌。城市职能城市职能即使像我这样全球最具有权利的总统，有时也要受制于人，比如在这里。城市职能看了这么多，我看出来了华盛顿这座城市具有和我们北京一样的......功能。华盛顿这座城市还有其他的职能哦，请继续参观吧，习主席！行政
职能城市职能城市职能华盛顿虽然没有北京那样的金融市场、工业园区,但是跟北京一样拥有众多的文化机构,对全国甚至世界的影响很大.文化
职能华盛顿马萨诸塞大道上的使馆一条街，布满了十几个国家的外交基地，这些外交使馆均设在具有一百多年历史以上的古老官邸之内。土耳其使馆葡萄牙使馆国际影响美国华盛顿邮报总部华盛顿地铁为美国第二繁忙的地铁系统，仅次于纽约地铁。国际货币基金组织总部国际影响华盛顿成为首都的原因城市布局特点：地位国内地位：国际地位：主要职能：（历史、自然）以国会大厦为中心，呈放射状分布
以行政职能为主美国政治文化中心
（美国政治的心脏）国际性大都市，具有重要国际影响力总结提升初一社会第四单元第一课美国政治的心脏—华盛顿 教案
教学目标：
知识与能力：能够概括华盛顿的地理位置和自然环境的优越性。
过程与方法：能够说明华盛顿成为美国首都的历史条件。
情感态度与价值观：利用地图分析华盛顿城市布局的特点，描述华盛顿作为政治中心的表现。
教学重难点：
教学重点：华盛顿成为美国首都的自然与历史条件。
教学难点：华盛顿的影响力及地位。
教学过程：
导入
小活动猜人名，出示乔治华盛顿的生平事迹，让学生来猜人物姓名。
“他被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为“影响美国的100位人物”第2位；
在美国在线2005年举办的票选活动《最伟大的美国人》中，被数百万名观众选为美国最伟大的人物第四位；
在美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中名列第26位。
1732年他出生于美国弗吉尼亚州的一座大农场，父亲是一位农场主。
在43岁时他为了美国的独立而率领军队与英军开展了长达8年的战争，凭借着个人魅力不断鼓舞自己的部队，运用灵活的战术与外交手段，最终领导美利坚民族取得了战争的胜利。
1787年他主持的会议诞生了美国第一部宪法，1789年他以全票通过的结果当选美国第一任总统。
1976年他被美国政府追授为“合众国特级上将”，为美国以往与未来最高军衔。”
新课
（1）“一座以美国国父名字命名的城市”，学生根据课本完成这座城市的小名片。
全称：华盛顿哥伦比亚特区
昵称：华盛顿、特区、华府、D.C.
地位：美利坚合众国的首都，由美国国会直接管辖的特别行政区划，不属于美国的任 何一州。
（2）华盛顿的地理位置与自然环境
　　 ①读图4-1，让学生在地图上找出首都华盛顿，判断其在美国本土的方位及濒临的海洋。
　　（华盛顿位于美国的东北部，毗邻大西洋。华盛顿位于北半球、西半球，纬度位置：中 纬度和北温带）
②课件依次展示美国地形图，美国气候图与华盛顿市区图
（华盛顿位于大西洋沿岸平原，亚热带季风气候，有波托马克河）
让学生在图上找到流经华盛顿的波托马克河，判断其流向。
　　（自北向南注入大西洋）
③美国自然环境的优越性。
（3）华盛顿的历史
华盛顿之所以能成为首都，不仅有自然条件方面的因素，更主要的是其特定的历史背景。（引导学生结合阅读卡，认识到城市的选址与发展不仅受自然环境的影响，还会受到其他人文因素的影响）
通过加入中美元首对话的情景，“美国总统带中国主席参观华盛顿”来一步步为学生展示华盛顿城市的布局及主要建筑的图片，让学生根据课本及课外知识来分析华盛顿城市的主要职能及其的具体体现。、
城市布局
①先从整体上确认华盛顿在城市整体布局上以国会大厦为中心，向四面八方呈放射状，这是其城市布局的最大特点。
②在图4-2，上找到白宫、国会大厦、国务院、国会图书馆、最高法院、五角大楼、华盛顿纪念碑、杰斐逊纪念堂等。然后将找到的地理事物进行归类，分析华盛顿的城市职能定位。
华盛顿是美国的政治中心，也是文化中心
①让学生结合教材图4-3至4-6及文字资料，在图中寻找化身的主要有哪些政府机构。
②引导学生从三个方面归纳华盛顿作为政治中心的具体表现。
a白宫、国会和最高法院以及绝大多数政府机构都设在这里。
b这里是最大的建筑群是“联邦三角”。
c这里最大的建筑群是五角大楼，，它是美国国防部所在。
最后引导学生思考：华盛顿市民主要从事哪些方面的职业？让学生认识城市的政治职能对人们生活的影响。
③让学生在图4-2中找到美国著名的文化机构、博物馆和图书馆等。
④引导学生从四个方面归纳华盛顿作为文化中心的具体体现。
A美国著名的文化机构，如肯尼迪艺术中心等都设在这里。
B很多著名的博物馆，如国家档案馆、美国国家艺术博物馆、国家自然历史博物馆和国家航空航天博物馆也都设在这里。
C这里有乔治大学、乔治.华盛顿大学和东南大学等9所高等院校。
D这里有创建于1800年的国家图书馆，它是驰名世界的文化设施。
华盛顿的国际影响力及地位
引导学生在结合教材文字,说出在华盛顿的世界性组织和机构的名称。
华盛顿的影响力不仅表现在它是美国的政治文化中心,还表现在拥有大量的国际性组织和机构。
总结：
归纳本课知识体系，并要求学生落实到书本。

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