资源简介

打陀螺
一、教学设想
打陀螺是从中国广西、云南、贵州瑶族彝族开展较为普遍的民族传统体育活动。通过此堂课的展现能够很好的开展与推广打陀螺这项传统体育活动，使学生能够感受到打陀螺给大家带来的欢乐，并长期能够将这项运动进行下去。
二、教学目标
通过本课学习，使学生能够认识到并且了解抽打陀螺的正确动作要
领。
2.通过本课练习使学生能够掌握抽打陀螺的方法，使学生在上肢力量与全身的协调性上得到锻炼。
3.通过合作练习及分组比赛，培养学生相互学习，相互帮助，团结协
作的意志品质。
三、学情分析
高一年级学生处于身体生长旺盛阶段，具有一定的动手能力，好奇心强，想象力丰富。但是大多数学生都没有接触过陀螺，也不了解陀螺这项运动
教学重难点
教学重点：挥鞭的方法（大臂带动小臂，手腕发力）
教学难点：抽打陀螺的部位（中上部）
场地器材
篮球场、陀螺、胶带、音箱、展板
多媒体教具
平板电脑
教学过程
准备部分
体委整队，检查人数并报告老师
一、游戏（数字追逐跑）
二、热身操
基本部分
一、讲解示范
1.复习缠绳放陀螺
2.示范打陀螺完整过程
3.讲解打陀螺动作方法
二、学习与练习
由小组长带领各组到指定地点观看教学视频并练习，练习期间由一名同学录制练习小视频后各组观看并说出练习中的优缺点。
三、动作提升——赶陀螺比赛
四组同时进行双人赶陀螺比赛，先将五个陀螺平稳赶到终点的组获胜，若在途中陀螺被打死需拿回终点重新开始。
课课练（老虎蹲游戏）
结束部分
1.放松活动
2.讲评
3.回收器材
4.下课

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