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10 在《人民报》创刊纪念会上的演说 & 在马克思墓前的讲话 （第一课时）
学习任务群：实用性阅读与交流
人文主题：使命与抱负：学习革命导师和志士仁人的精神品格，领会其襟怀与抱负，勇于承担时代使命；关注社会，关注现实，学习观察社会生活。
【学习目标】
语言建构与应用：梳理两篇文章的内容，感受演讲词的内容特点
思维发展与提升：梳理两篇文章的层次结构，感受演讲词的结构特点。
审美鉴赏与创造：品味两篇文章的语言艺术魅力，揣摩字里行间蕴含的深邃思想和真挚的感情。
文化传承与理解：感受两位伟人的崇高使命感，树立当代青年的责任意识。
【重点难点】
梳理两篇文章的内容，感受演讲词的内容特点，品味两篇文章的语言艺术魅力。
【基础知识】
阅读《双成新学案》第107、108、109页“识作者”“知背景”“拓知识”，要求划出要点。
明确演讲稿的基本格式：1.顶格写称谓语（如：亲爱的同学们）2.下一行空两格写问候（如：大家下午好）3.正文 4.结尾致谢（如：我的演讲结束，谢谢大家）
【学习任务】
任务一：初步阅读，梳理文章内容，完成下表：
任务二：再次阅读，梳理两篇演讲词的演讲思路
《在《人民报》创刊纪念会上的演说》：
第一部分（1--2）：
第二部分（3--4）：
《在马克思墓前的讲话》：
第一部分（1--2）：
第二部分（3--7）：
第三部分（8--9）：
【课后练习】
阅读《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》，完成1～2题。
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与社会关系之间，明显存在着对抗。
B.面对严重的社会矛盾，不同党派态度不同：悲观主义和取消主义主张开历史倒车。
C.社会的新生力量要想发挥出改造世界的作用，只能用好资本、依赖不断更新的技术。
D.历史是审判官，无产阶级是执刑者，英国工人的英勇斗争无法被真正地掩盖和隐瞒。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章第4段列举种种“对抗”现象，阐明现代工业和科学发展造成了现代贫困和衰颓。
B.文章第4段综合运用了正反对比、比喻、举例等多种论证方法，增强了文章的说服力。
C.文章第4段以“提出问题—分析问题—解决问题”为基本思路，条理清晰，逻辑严密。
D.文章第4段剖析了当时的社会问题，体现了对社会、历史的洞察，闪烁着辩证法的思想光芒。
阅读《在马克思墓前的讲话》，完成3～4题。
3.下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文中以马克思发现的人类历史发展规律和剩余价值规律，论述了马克思的伟大贡献。
B.人类历史发展规律指的是物质资料的生产是一切意识形态发展的基础，经济基础决定上层建筑。
C.使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件，是马克思斗争的真正目的。
D.“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”一句比喻形象，表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视。
4.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章开头从革命斗争实践和革命理论两方面概括说明马克思的逝世是全世界无产阶级的巨大损失。
B.文中以“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”的对比，突出了马克思发现的剩余价值理论的重大意义。
C.文中举创办报刊、组织工人活动、创立国际工人协会等事例，论述了马克思作为革命家的一面。
D.文中以各国政府、资产者和无产阶级革命者对待马克思的不同态度，论证当时阶级矛盾不可调和。
在《人民报》创刊纪念会上的演说 & 在马克思墓前的讲话 （第二课时）
【学习任务】
任务一：重点研读《在<人民报>创刊纪念会上的演说》第2部分，并整理其思路。
如何理解第三段中提及的“不敢否认的事实”？
（2）“我们看到”后面的内容说明了什么？
（3）面对上面提到的两种对抗，人们的态度是什么样的？
（4）面对着生产力和社会关系之间的矛盾，作者提出应该由谁来解决？采用什么样的方式解决？
请用思维展示本部分的思路：
任务二：重点研读《在马克思墓前的讲话》第二部分，总结在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？
【课后练习】
（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
马克思胸怀崇高理想，不畏艰难险阻，为追求真理而勇攀思想高峰，在他所研究的每一个领域，都有独到的发现，而且其中任何一个领域他都不是______。马克思为推翻旧世界，为了改变人民受剥削、受压迫的命运，______投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在革命斗争最前沿。马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。
（ ）。他真诚朴实，重情重义。马克思、恩格斯的革命友谊长达40年，正如列宁所说，“古老传说中有各种非常动人的友谊故事”，但马克思、恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。马克思无私资助革命事业，即使在自己生活极度困难的情况下仍然尽最大努力帮助革命战友。马克思和妻子燕妮______，谱写了理想和爱情的命运交响曲。
请在文中横线处填入恰当的成语。
2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.马克思是一位伟大的科学家，也是伟大的革命家
B.马克思是一位伟大的革命家，也是伟大的科学家
C.马克思是顶天立地的伟人，也是有血有肉的常人
D.马克思是有血有肉的常人，也是顶天立地的伟人
3.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
总结演讲稿内容与结构的特点（3点）：
在《人民报》创刊纪念会上的演说 & 在马克思墓前的讲话 （第三课时）
【学习任务】
任务一：品析《在<人民报>创刊纪念会上的演说》的精彩语句：
（1）从修辞角度品味开篇语段的表达效果：
“那些所谓的1848年革命，只不过是些微不足道的事件，是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙。但是它们却暴露出了外壳下面的一个无底深渊。在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，本世纪革命的秘密。”
喻体 本体 作用
（2）试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达
为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十字，大家就知道，这所房子的主人受到了“菲默法庭”的判决。现在，欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。
（3）从修辞和表达技巧角度品味开篇语段的表达效果：“但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。”
任务2：品析《在马克思墓前的讲话》的精彩语句
（1）从修辞角度品味开篇语段的表达效果：
““3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”
（三）结合任务，总结演讲稿语言的特点：
在《人民报》创刊纪念会上的演说 & 在马克思墓前的讲话 （第四课时）
【学习任务】
任务一：马克思在这篇演说中闪烁的深邃思想，在我们今天有什么意义？站在历史唯物主义的思想高度，是否有应该重新审视的方面？（言之有理即可）
任务二：佳作欣赏
我们的使命
亲爱的同学们：
"故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国大家好。
富，少年强则国强。"百年前梁启超先生的呐喊，依然振聋发聩。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，那么，作为今日中国的一分子，我们青春的使命又是什么？又在何方呢？
哪里有需要，哪里就有我们青春的使命。"一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。"最绚烂的青春之花，永远在国家和民族最需要的地方绽放。在国内新冠肺炎疫情最危险的时候，4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是"90后"；在祖国的西部边陲，来自天南海北的戍边战士们，扎进茫茫群山，用热血和青春筑起巍峨界碑；更不要说，在复工复产的流水线中，在护航乡村振兴的基层，在停课不停学的网教平台里．....．每一处都闪耀着青春的光芒，凝聚着青春的力量。是的，作为时代青年，我们的使命就是把青春融入祖国的山川河流、融进广袤的田野乡村，让青春在奉献中绽放最美芳华。
哪里有奋斗，哪里就有我们青春的使命。从建筑工人成长为人大代表的湖南青年小伙邹斌；被评为杭州市 D 类高层次人才，享有100万元购房补贴的浙江快递小哥李庆恒；26岁便攻克世界难题的中国科学技术大学特任教授陈果．....．他们用实际行动向我们阐释了"青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”这句话的深刻内涵，让我们明白：无论出身或职业，每一份令人艳美的荣光背后，都是埋头苦干的付出与执着。而这，亦是我们的使命。处在人生最宝贵的青春年华里，面对即将到来的高考和更多的人生考验，在向学向上的征途里，我们也要勇于燃烧青春的"卡路里"、跑出求知的"加速度"，用无悔无愧的努力，点亮属于自己的青春韶华。
"青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。"在习近平语重心长的叮嘱里，是属于我们青年一代永不过时的青春使命--要志存高远，激发自己的奋进潜力；要信念坚定，不惧未来的艰难征途；要脚踏实地，走稳人生的每一个脚步。唯其如此，我们的青春之舟才能一路劈风斩浪，驶向远方。
作家三毛曾说："我们一步一步走下去,踏踏实实地去走,永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。"愿我们每一个人，都能担当起属于自己的使命，成为能点亮自己，也能照亮世界的人生勇者。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【课后练习】
阅读下面的文字,完成4～5题。
马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。马克思的思想理论既源于那个时代，_______①______；既是那个时代精神的精华，又是整个人类精神的精华。马克思的学说闪烁着耀眼的真理光芒！马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；_______②________，指引着人民改造世界的行动；马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
马克思主义不仅深刻改变了世界，________③_______。实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分影显。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
5．文中画波浪线处使用了排比的修辞手法，请简要分析其表达效果。
答案
《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》
时间 1856年4月15日 1883年3月17日
场合 纪念会 海格特公墓
对象 革命或支持革命的与会群体 参加葬礼的人
主旨 分析当前社会矛盾，指出无产阶级应当成为新生力量主宰世界的历史使命。 赞颂马克思的伟大贡献及其崇高精神，表达沉痛的悼念之情。
第一部分（1--2）：由1848年革命引出无产阶级革命，揭示这个革命即将到来的趋势。
第二部分（3—4）：19世纪技术进步、生产力发展，为无产阶级革命运动提供了条件。
各种矛盾的充分体现，历史的发展趋势，预示着无产阶级革命的光辉前景。
《在马克思墓前的讲话》：
第一部分（1--2）：悼念交代伟人的逝世
第二部分（3--7）：评价评说马克思在理论和实践的伟大贡献
第三部分（8--9）：表达对马克思的悼念之情
1.C（C.“社会的新生力量要想发挥出改造世界的作用，只能用好资本、依赖不断更新的技术”错误。原文的表述是“我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人”。）
2.A（A.“文章开头列举种种‘对抗’现象，阐明现代工业和科学发展造成了现代贫困和衰颓”错误。由原文“财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉”“现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸争辩的事实”来看，选项强加因果。）
3.C（C.“是马克思斗争的真正目的”曲解文意，原文的表述是“他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件”，“使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件”并非“是马克思斗争的真正目的”。）
4.D（D.“旨在论证当时阶级矛盾不可调和”错误，应是论述了马克思对无产阶级革命事业的卓越贡献和产生的巨大影响。）
（1）一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量，而另一方面却显露出衰颓的征兆。“不敢否认的事实”是指资本主义社会的矛盾，即现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与生产关系之间的矛盾。其中，前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础，而后者则说明了这场革命的时机已经成熟。
（2）马克思列举了大量无可辩驳的事实，说明了现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与生产关系之间的尖锐对抗。照应上文，即第三段，“一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量，而另一方面却显露出衰颓的征兆。”
（3） ①悲观主义者：手足无措，惊慌恐惧。②取消主义：仇视新生事物，只看矛盾的表象，看不透事物的本质。③开历史倒车的人：政治上妥协退让，开历史倒车。（资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家）
（4）要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，而这些新生的人就是工人。
实践贡献：出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子；在巴黎等地各组织中的工作；创立伟大的国际工人协会；其中最伟大的贡献是——创立国际工人协会。
理论贡献：发现了人类历史发展的一般规律（物质决定精神，经济基础决定上层建筑）；发现了资本主义社会特殊的运动规律（剩余价值）；研究的领域很多，并且发现独到，并非浅尝辄止 ；从事历史科学的指导思想：科学是在历史上起推动作用的、革命的力量。
1.浅尝辄止 义无反顾 患难与共（第一空，文中所要表达的意思是马克思在他所有的研究领域都进行了深入的探讨，没有稍稍尝试一下就停止。所以可以用“浅尝辄止”。“浅尝辄止”，稍稍尝试一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入钻研。第二空，文中强调马克思毫不犹豫地投身到工人运动中去。可以用“义无反顾”。“义无反顾”，做正义的事只有勇往直前，不能犹豫回顾。第三空，文中强调燕妮与马克思共同承受生活的磨难，可以用“患难与共”。“患难与共”，同心协力，共同承担危险和困难。）
2.C（从后文“他真诚朴实，重情重义”可知，这里不涉及马克思是科学家还是革命家的问题，据此排除A、B。“他真诚朴实，重情重义”是描写马克思常人的一面，所以前面应是叙述他有常人的一面，据此排除D。故选C。）
3.①将马克思主义抽象的理论化为形象的“日出”，生动具体；②突出了马克思主义对人类发展的巨大作用，赞扬了马克思主义的伟大。（画波浪线的句子运用了比喻，本体是马克思主义抽象的理论，喻体是日出，马克思理论对人类的发展起着巨大的作用，而日出则对世界上万物的生长发挥着重要作用，正是因为两者在产生巨大作用方面有着相似性，所以可以构成比喻。同时，作者将抽象的马克思理论比喻为“日出”，让文章的表达更加生动具体，也更好地突出了马克思主义对人类发展的巨大作用，让读者更加容易地理解马克思主义的重要性。）
总结演讲稿内容与结构的特点：1.针对不同对象，演讲要有针对性。针对无产阶级革命运动处于低谷的现状，马克思致力于剖析社会矛盾，宣传自己的革命信仰，帮助民众树立革命信心；恩格斯针对马克思对人类发展做出的卓越贡献，致力于概括马克思的伟大贡献，表达自己的崇敬之意和悼念之情。2.针对不同场合，演讲要注意情感共鸣性。一是创刊纪念会，氛围是融洽和谐的，心情轻松愉快，演讲应该注意鼓动性；一是葬礼现场，气氛是庄严肃穆的，心情是沉痛哀伤的，演讲应注意庄严性。3.针对不同内容，演讲要有条理性、逻辑性。一是分析社会矛盾，宣传革命思想，所以采用了由现象到本质，由发现问题到解决问题的思路演讲；一是悼念伟人，表达哀痛之情，所以采用了由深切哀悼到高度赞扬的思路。
喻体 本体 作用
干硬外壳 顽固的君权独裁制度 把1848年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命以比喻性的评价对照起来，这就把后者的宏伟气势、重大意义艺术地展示在听众的面前，让听众产生巨大的落差，激励情绪低迷的革命者振作精神，奋然前行，激发革命者的战斗豪情。
细小裂口和缝隙 1848年的革命引发了各国君主与贵族体制的动荡，但收效不大。
无底深渊 当时矛盾重重的社会危机和复杂的社会现象
汪洋大海 把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎 气势宏大、波澜壮阔的无产阶级解放运动。 无产阶级运动能将顽固的旧制度 、旧体系击得粉碎。
运用了用典、比喻的手法。这里借用“菲默法庭”典故，将“历史”比作“审判官”将“无产阶级”比作“执刑者”，生动、鲜明地指出了无产阶级是一种社会新生力量，必将承担起执行历史法官的判决的重任，并通过革命实践彻底推翻资产阶级的统治。
运用了比喻加类比手法。将“无产阶级的革命气氛”比喻为大气，将如今的无产阶级革命氛围和1848年的革命进行类比，揭示无产阶级革命即将到来的趋势，让人们看到革命浪潮势不可挡的形势。
明确：婉曲（讳饰）：人们在说话时，遇有不便或不愿直说得的事情时，采用一些委婉曲折的方式来表达意思的一种修辞格。
效果：“停止思想”切合马克思作为思想家的身份，他是一位卓越的思想家，他的逝世意味着无产阶级和劳动人民失去了一个最睿智的、最重要的阶级头脑，同时暗含了对战友生命不息、思想不止的崇敬之情；“永远地睡着了”不直接说去世，是不忍，委婉含蓄的表达更能突出作者悲痛之情。
总结演讲稿语言的特点：
1.多用修辞，如运用比喻、对比、排比、反复等以增强演讲的感染力。
2.语言要有一定鼓动性，感彩强烈.
如“只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。”
“而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。”
3.语言要尽量严密，设置一些语言标志，凸显结构层次.
如“马克思发现了......
不仅如此,马克思还发现了......”
“他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的......”
4.①又超越了那个时代 ②马克思主义是实践的理论 ③也深刻改变了中国（第一空，本空所在句子和后句是相似结构，都是“既……又……”的结构。依据后句“既是那个时代精神的精华，又是整个人类精神的精华”，根据后句内容，后面的“整个人类精神的精华”是前句“那个时代精神的精华”的范围拓展，因此本空所填句子也应在“源于那个时代”的范围上加以拓展，据此可写“又超越了那个时代”；第二空，本空所在的句子和前后文形成排比结构，从此入手分析，所填空应对应“马克思主义是科学的理论”“马克思主义是不断发展的开放的理论”这种形式，再结合本空后的内容“指引着人民改造世界的行动”，改造世界应是强调实践方面，据此可写“马克思主义是实践的理论”；第三空，由前句“马克思主义不仅深刻改变了世界”可知，此处应用关联词“还”“也”等与之形成递进关系，结合后文内容“实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起”，主要强调的是马克思主义对中国的影响，据此可写“也深刻改变了中国”。）
5.集中展现了马克思主义学说的特点，节奏鲜明，感情抒发酣畅淋漓，语势得到增强，更好地展现出马克思主义的价值和影响力。（排比一般具有以下效果：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。划线句子从内容角度分析，本句使用排比集中展现了马克思主义的科学性和真理性、人民性和实践性、开放性和时代性等内容；从节奏和感情抒发角度分析，排比节奏鲜明，可以让感情抒发酣畅淋漓，语势得到增强，更好地展现出马克思主义的价值和影响力。）

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