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五年级语文下册期末复习之口语交际、综合实践
与写作专项测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一 、 语交际。 ( 3 5 分 )
1.最近小丽心情不是太好，作为她的好朋友，该怎么帮助她开心起来呢 讲笑话能给我们带来快乐，那么请你给小丽讲一个笑话，逗她开心吧。(5分)
2.明明的爷爷以前住在乡下，第 一 次来明明家。明明特别好奇乡下的生活，想知道爷爷小 时候的事情，但是又不知道该问哪些问题。请你帮明明准备 一个问题清单，了解一下爷爷的童年生活。(5分)
3. 随着电子产品的普及，学生用手机、玩平板日渐成为学校和家庭共同面临的教育话题，沉溺手机者呈现低龄化趋势，你对这 一 现象有什么看法 写 一 写。(5分)
4. 因为前几天生病请假，孟林今天上数学课时好多地方听不懂，他很焦虑，你该怎样安慰她 ( 5 分 )
5.今天你走在放学路上，忽然发现一位叔叔把烟头扔在地上，你应该怎样说服他，使他能心甘情愿地把烟头捡起来扔进垃圾桶里呢 (5分)
6. 明明不喜欢读古典文学名著，原因是这些书的语言太晦涩难懂，你会对明明说些什么呢 (5分)
7. 晚饭后，小东和爸爸讨论起《水浒传》里的人物，妈妈生气地说：“都什么时候了 都快期末考试了，还讨论小说，赶紧复习吧。”小东应该怎样给妈妈解释呢 (5分)
二、根据材料，完成问题。(17分)
1.川流不息的十字路口， 一位中年妇女手拉着孩子，无视眼前的红灯，正要横穿马路。此 时， 一位交通志愿者走上前去，从“教育下一代”和“闯红灯的危害”两方面对这位妇女进行了劝阻。他会对这位中年妇女说：
2.根据下面的材料概括微信的主要特点。(4分)
微信是腾讯公司推出的一款即时通讯社交软件，用户之间可以通过网络快速发送免费语音、短信、视频图片和文字。用户可以通过语音聊天和 一 群人对话，不但具有实时性，并且也不会留下任何记录。
3.用一句话把下面语段所传达的信息概括出来。(4分)
小学生除正常在学校接受文化知识之外，课余还得参加课外辅导班，根本没时间进行体育锻炼，唯 一进行体育锻炼的方法便是每周仅有的两节体育课，而这些体 育课在期末期间已被其他学科以学业繁忙为理由所占据，不利于小学生身体素质的培养。
4.阅读材料，完成练习。(6分)
一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头!到育才小学还有多远 ”老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有500 。 ”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’ 的 ”青年不满意地说。“论里(礼),你应该叫我 !”
(1)请用“ ”画出这段话中语言不得体的地方，并改正。(2分)
(2)在文中的横线上填上合适的词语。(2分)
(3)请你发表 一 下对这件事的看法。(2分)
三、小小辩论会。 (写出正方、反方的观点)(24分)
1.同学们在阅读《西游记》后，对唐僧这个人物形象会有不一样的看法，请以唐僧是懦弱还是善良为辩题，举办一场辩论会。(8分)
正方：唐僧是心地善良 反方：唐僧是懦弱
正方观点： 反方观点：
2.如今电子产品已经成了生活中的一部分，尤其是手机，不但成为大家的联络工具，还是游戏、工作等必不可少的东西，甚至于很多学生也都拥有了自己的手机，不过小学生能不能或者应不应该带手机上学呢 请你以小学生应不应该带手机上学为辩题，举办一场辩论会。(8分)
正方：小学生应该带手机上学 反方：小学生不应该带手机上学
正方观点： 反方观点：
3. 阅读《醒牌开冲剂说明书》,完成练习：
【通用名称】醒脾开胃冲剂
【主要成分】谷芽、香橡、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)
【规格】每袋装14g
【剂型】颗粒剂
【是否处方】非处方
【适应症】醒牌调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。
【用法用量】开水冲服，成人 一次14克， 一 日2次，儿童及老人遵医嘱。
【注意事项】1 .忌食用生冷油不易消化食物。2.不适用于牌胃阴虚，主要表现为口干，舌 少津，大便干。3 . 小儿及老年人，应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4 .药品性状发生改变时禁止服用。5 . 儿童必须在成人监护下使用。6 . 请将此药品放在儿童不能接触的地方。7 . 如正在服用其他药品使用本品前请咨询医师或药师。
【贮藏】密封。
(1)“遵医嘱”意思是( )。“食用”和“服用”相同的是(
),不同的是( )。
(2)出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。( )
A.9 岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛
B. 冰激凌是小江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多
C. 小强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了
D. 纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的
四 、请根据中心内容，选择合适的材料，用“ √ ”标出。(4分)
中心内容：记述的是在科技馆的所见所闻，学到了知识的同时，还长了见识。
材料：1.帮迷路的小妹妹找妈妈。( )
2.体验了倾斜小屋、星球称重等科技项目。( )
3.在儿童游乐区和小朋友玩海洋球、滑滑梯。( )
4. 听讲解员介绍科技知识。( )
五、习作。(20分)
1.小练笔。(10分)
漫画中，描写的是哪里的什么情景 对于这样的行为，应该怎么办 你要怎么做 你觉得怎样才能改变这样的状况 请你根据问题写一写。
2.以下有几种习作题材，任选一篇完成。(10分)
(1)写人：我最 的人
要求：注意语言流畅，重点突出，层次要清楚，通过具体的一两件事情来表现人物的性格特点。把题目补充完整。
(2)叙事：
要求：选材要新颖，抓住一件事突出中心，按照事情的发展顺序写，结构完整，内容具体，有条理，有真情实感；注意语言要通顺，字体工整，正确使用学过的标点符号。题目自拟。
(3)写景：
要求：从自己熟悉的地方选择一处优美的风景，用生动的语言描绘出来；以写景为中心内容，描写和抒情相结合；按照一定的顺序，运用不同的写作手法。题目自拟。
参考答案
一、1.略
2.示例：小时候玩过哪些玩具 最喜欢哪个玩具 为什么最喜欢它 这个玩具是怎么玩的
3.我认为适度使用手机会开阔我们的眼界，方便我 们学习新知识。但是如果沉迷于手机，就会造成 视力下降，学习被耽误等问题。我们应该合理利用手机，让手机真正地服务于我们。
4.孟林，别着急，你前几天请假了，功课跟不上是很 正常的事，但是不用担心，你的数学成绩一直很 好，落下的功课绝对可以补回来。现在我们一起复习，弄不懂的地方还可以向数学老师请教呢。
5.您好，叔叔!您的烟头不小心掉地上了，赶紧捡起来吧。我们要一起维护环境卫生。
6.古典文学名著对我们来说确实比较难懂，但是多 读名著可以提高我们的文学素养，我们现在可以借助工具书来帮助我们阅读。
7.妈妈，你放心好了，我知道马上就要期末考试了， 我会合理安排好我的学习时间，不会耽误考试 的。跟爸爸讨论《水浒传》,不但能锻炼我的思辨 能力，还能让我放松心情，这样对复习也是有帮助的。
二、1.示例：您好，无视红灯横穿马路，危险可能马上就 会到来，让我们用遵纪守法为孩子树立良好的榜样吧!
2.实用、免费、保护用户的隐私。
3.小学生缺少体育锻炼的原因之一是缺少课余时间。
4. (1)喂，老头!到育才小学还有多远
示例：老大爷，请问到育才小学还有多远啊
(2)拐杖 大爷
(3)示例：青年不使用礼貌用语的行为是不对的。
三、1.正方：我方认为唐僧心地善良，即使自己受到伤 害，还是愿意相信别人，意志坚定，无论遇到多少 艰难险阻，都从未想过放弃取经大业
反方：我方认为唐僧性格懦弱，在遇到妖怪时只 能依靠徒弟们保护，是非不分， 一意孤行，不听取他人的建议，取经途中多次因此落入妖怪手中。
2.正方：我方的观点是小学生应该带手机上学。理 由如下：①小学生可以带简易手机，保证基本通 话功能，不会影响其课业。②作为家长，想了解 学生的安全等状况，这是一种权利。③小学生带 手机上课可以在一些突发状况下选择联系家长， 比如遭遇勒索等。④小学生的手机应用必须由 老师和家长监督，比如上课期间家长不能随意打电话等。
反方：小学生不应该带手机上学。理由如下： ①分散小学生的精力，音乐、游戏、上网都是弊 端。②低年级接送，高年级自理，学校内有老师 监护，没有带手机的必要。③引发攀比，并有可 能干扰正常上课秩序。④手机可能有辐射，不利于健康。
3. (1)遵循医生的建议 都是“吃”的意思 服用是专指吃药物。
(2)D
四、2. √ 4. √
五、略

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