三国两晋南北朝 课件

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三国两晋南北朝 课件

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课件14张PPT。特点:政权分立与民族汇聚时间:220年—589年三国两晋南北朝时期复习三国两晋南北朝政权更迭示意图
东魏 北齐
十六国 北魏
魏 西晋 西魏 北周 隋
东晋 宋 齐 梁 陈
蜀 吴复习目标
1.了解三国鼎立的情况和民族融合的史实。
2.总结江南地区经济发展的原因和表现。

3.识记北魏孝文帝改革的目的、措施和影响。

4.掌握三国两晋南北朝时期的文化。【知识点一】政治:三国鼎立1.背景
东汉末年,军阀割据混战,两场重要战役爆发。2.三国鼎立局面的形成吴魏蜀【知识点二】经济:江南开发1、南方经济得到发展的原因
(1)、人口南迁带来了劳动力、先进技术和先进工具;
(2)、南方战乱少,较稳定;
( 3)、 南方一些统治者采取一些有利于生产的政策,促进生产发展;
(4)、南方自然条件优越;
启示: (1)经济的发展需要先进的生产技术。(2)政治稳定是经济发展的基础。(3)经济发展必须得到政府的重视,采取鼓励发展经济的政策。
2、南方经济得到发展的表现【知识点三】民族大融合:北魏孝文帝改革目的:
内容:
作用:
启示:为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域的控制。
494年把都城从平城迁到洛阳
汉化政策:一律改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,提倡与汉人通婚。
促进了民族融合。
改革是发展的动力,改革是兴利除弊振兴国家的重要手段,是富国强兵的重要途径。(2013江苏徐州)改革是社会发展的动力,请就以下两次著名历史变革,结合所学知识完成下列问题。材料一 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料二“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”
——《敕勒歌》
注:大家所熟知的《敕勒歌》原为高车族创作,后来被誉为鲜卑语,北魏孝文帝改革,规定以汉语为正音,《敕勒歌》才被译为汉语保存了下来。
(1)举例说出商鞅变法之中使“民以殷盛,国以富强”的措施。
(2)孝文帝改革有什么重要的意义?
(3)请就孝文帝改革后“汉人胡化” “胡人汉化”各举一例。
【知识点四】文化成就:科学技术三国两晋南北朝时期领先世界的科技成就 【知识点四】:艺术成就三国两晋南北朝时期艺术成就

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