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温故知新（5分钟）
1、以下哪些是生物，哪些是非生物？
生物：
非生物：
钟乳石 机器人 生石花 珊瑚 珊瑚虫 化石 病毒
2、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：
（1）小猫长成大猫属于＿＿＿＿＿
（2）猫生小猫属于 ＿＿＿＿＿
（3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿＿＿＿＿
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于＿＿＿＿＿
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于 ＿＿＿＿＿
钟乳石
、机器人
生石花
、珊瑚
、珊瑚虫
、化石
、病毒
生长
繁殖
遗传
变异
应激性
1
生物的七大特征
1、生物的生活需要 。
2、生物能进行 。
3、生物能排出体内产生的 。
4、生物能对外界刺激 。
5、生物能 和 。
6、生物具有 和 的特性。
7、除 外，生物都是由细胞构成的。
营养
呼吸
废物
做出反应
生长
繁殖
遗传
变异
病毒
小猫吃鱼 植物光合作用 植物向着光生长
“种瓜得瓜” 蜻蜓点水
病毒是生物吗？
1
4
6
5
是
温故知新（5分钟）
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
环境仅仅是指生物生活的地点吗？
一、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。
非生物因素——光、温度、水等
生物因素——影响某种生物生活的其他生物
想一想：
影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？
小麦田示意图
影响小麦生长的因素：
生态因素
非生物因素
阳光,水,温度,土壤,空气等
生物因素
老鼠、蛇、麦蚜、七星瓢虫等
光对生物的影响
非生物因素对生物的影响
海洋深处
水生植物少
藏在石块下的鼠妇
阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。
非生物因素对生物的影响
阔叶林
针叶林
温度对生物的影响
海拔越高温度越低
靠近水源的地方出现绿洲
水对生物的影响
非生物因素对生物的影响
动物喝水
生物因素对生物的影响
生物与生物之间，常见的关系有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系
自学指导2（2分钟）
阅读P16第一段，完成以下内容。
（互利）共生关系
自学检测1（5分钟）
下列例子体现了生物之间的什么关系？
捕食关系
竞争关系
两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。
自学检测1（5分钟）
下列例子体现了生物之间的什么关系？
竞争关系
牛和羊
稻田和杂草
竞争关系
斗争关系
狮子和大象争夺水源
教师点拨（2分钟）
不同生物之间
同种生物之间
以下两个例子有什么相同和不同之处？
相同：都是在争夺资源。
不同：左图是不同生物之间，右图是同种生物之间
两只雄昆虫在争夺配偶
合作关系
自学检测1（5分钟）
下列例子体现了生物之间的什么关系？
蚁群
蜂群
菟
丝
子
猪肉绦虫
寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，从那里获得营养物质来生活。这种现象叫寄生。
自学检测1（5分钟）
下列例子体现了生物之间的什么关系？
一方有益，一方有害
（互利）共生
地衣是真菌和藻类的共生体
根瘤菌与豆科植物共生
自学检测1（5分钟）
下列例子体现了生物之间的什么关系？
双方受益
请分析A与B两种生物的种间关系。
共生
竞争
捕食
A多B也多，
A少B也少
一种生物数量增加，必然影响另一种生物的生存
A多B少
自学检测1（2分钟）
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存，生物在 适应环境的同时，也影响和改变着环境。
荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。
自学检测2（3分钟）
说出下面生物如何适应或影响环境
P17讨论1
生物适应干旱的环境
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。
生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。
完成P17讨论1和2
自学检测2（3分钟）
生物适应寒冷的环境
生物影响环境
课堂小结（10分钟）
背诵内容
一、地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
二、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素和生物因素。
三、生物与环境的关系：环境影响生物、生物适应环境、生物影响环境
四、生物之间的关系
1、捕食 2、竞争 3、合作
4、寄生：一方有益，一方有害
5、（互利）共生：双方受益
当堂训练（10分钟）
完成课本P18练习1—5
说出下面例子中生物之间的关系
1、草盛豆苗稀（ ）
2、螳螂捕蝉，黄雀在后（ ）
3、一山不容二虎（ ）
4、黄鼠狼给鸡拜年（ ）
5、蚂蚁搬家（ ）
6、蛔虫生活在人的小肠内（ ）
7、乳酸菌生活在人的小肠内（ ）
竞争
捕食
竞争
捕食
合作
寄生
互利共生
1.“大树底下好乘凉”，这说明（ ）
A.环境影响生物的生存
B.生物都能适应环境
C.生物能影响环境
D.生物因素和非生物因素密不可分
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是（ ）
A.阳光、温度 B.空气、温度
C.水分、土壤 D.花粉、病毒
3、某种乔木生于密林中比生于疏林中长的更高更直，这主要是哪些环境因素起主导作用（ ）
A、空气 B、温度 C、水分 D、光照
C
当堂检测（10分钟）
D
D
4. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明 ( )
A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境
C. 生物与环境之间没有关系
D. 生物能改变环境，而环境不影响生物
5.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）
A.银杏树在秋天落
B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
C.草履虫能吞食有机质净化污水
D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤
B
A
生物适应环境
生物影响环境
生物影响环境
生物影响环境
6.下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（ ）
A.光照 B.土壤湿度 C.温度 D.杂草
D
8.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.海拔高度
B
7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A.合作 B.食物网 C.捕食 D.竞争
C
9.下列属于生物间合作关系的是 ( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.一群麻雀一起去觅食
C.两只狗为争骨头而争斗
D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫
B
捕食
合作
竞争
竞争
你能判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？
秋末，树叶纷纷落叶
松树生活在干旱环境中
过度放牧会使草场退化 生物适应环境
走在树下比在烈热下凉爽
蚯蚓生活的地方，土壤疏松
雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境
鱼生活在水中
树林中的空气湿度较大
写出下面例子体现了生物与环境的什么关系
1、千里之堤溃于蚁穴（ ）
2、大树底下好乘凉（ ）
3、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
4、骆驼刺根系发达（ ）
5、春风又绿江南岸（ ）
6、蛇到冬天要冬眠（ ）
7、风调雨顺，五谷丰登（ ）
8、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙（ ）
作业布置（5分钟）
生物影响环境
生物影响环境
环境影响生物
生物适应环境
环境影响生物
生物适应环境
环境影响生物
环境影响生物

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