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§12.1《杠杆》第三课时
【学习目标 】
1.掌握最小动力的画法
2. 学会知道力臂画出力；
预习案
1.省力杠杆的动力臂______阻力臂，_____省力，但_____距离.
2.费力杠杆的动力臂______阻力臂，______省力，但____距离.
3.等臂杠杆的动力臂_______阻力臂，不省力也不费力，不省距离也不费距离.
4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了______；有时却要使用费力杠杆，那又是为了________.
＞
可以
费
＜
不可以
省
＝
省力
省距离
探究活动一：最小动力问题
例题1：如图所示，杠杆OAB能绕O点转动，在A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别作用的四个力中最小的是（　　）
A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
例题2：上右图的曲棒，画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小力的示意图和力臂。
C
L1
F1
方法总结：
要画出最小动力，关键是确定最长的力臂，最长力臂的画法：
（1）如果动力作用点已经给出，最大动力臂就是支点到动力作用点的连线。
（2）如果动力作用点没有确定，则选择杠杆上离支点最远的点作为动力作用点。
（3）在确定的作用点画力的示意图。
1、下图，在杠杆上的A点挂一重物，在C点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置 ．试画出这个力的示意图和力臂．
2、在上右图中画出杠杆平衡时作用在B点最小的力(O为支点)．
L1
F1
F1
探究活动二：知道力臂画出力
例题3：下图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态，L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1
例题4：如上右图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态。L2是力F2的力臂。请在图上画出力F2。
L2
F1
F2
方法总结：
，

。
①作力臂的垂线（用虚线表示）
②在虚垂线与杠杆相交点画力
【课堂小结】
1、最小动力问题
2、知道力臂画出力
1. 如图所示，轻质杠杆的支点为O，在杠杆的A点始终作用竖直向上的力F，将挂在杠杆中点重为G的物体匀速提升，则力F的大小（　　）
逐步变大 B. 逐步变小
C. 始终不变 D. 先变小，后变大，杠杆在水平位置上下最小
C
2、如图所示是一绕O点转动的杠杆，已知阻力F2的方向，及动力F1的力臂，分别在图中标出阻力F2的力臂L2以及动力F1.
3、如图，拉力Ｆ作用在杠杆中点Ｂ处，已知AC=1.8m,G=100N,则拉力Ｆ= N。
L2
F1
200
4、如图所示，轻质杠杆ABO能绕O点自由转动，若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆 （选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是 。
5、拉杆式旅行箱可看成杠杆，如图所示·已知OA=1.0m.OB =0.2m,箱重G=120N.请画出使箱子在图示位置静止时，施加在端点A的最小作用力F的示意图，且F= _N
不一定
竖直向上
24
F1
6、画出下列杠杆中让杠杆平衡时最小的力
7、在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读数为 N．
F1
右
竖直向下
2
第三课时 完

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