4.1细胞通过分裂增殖 课件(31张)(有视频)2022-2023学年高一上学期生物浙科版必修1

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4.1细胞通过分裂增殖 课件(31张)(有视频)2022-2023学年高一上学期生物浙科版必修1

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(共31张PPT)
第四章 细胞的生命历程
第一节 细胞通过分裂增殖
问题1:为什么细胞不能太大?
建构物理模型:模拟探究细胞的大小和扩散作用的关系
边长分别为1cm、2cm、3cm的含有酚酞的琼脂块
放入0.1%NaOH溶液
模拟细胞的大小
取出吸干水分
切半测扩散深度
1.实验过程:
检测NaOH是否进入琼脂
问题1:为什么细胞不能太大?
3cm
2cm
1cm
2.实验结果:
琼脂块的边长/cm 琼脂块的表面/cm2 琼脂块的体积/cm3 比值(表面积/体积) NaOH扩散深度(mm) NaOH扩散体积/整个琼脂块的体积
3cm
2cm
1cm
54
24
6
27
8
1
2
3
6
3
3
3
0.49
0.66
0.94
扩散效率
NaOH扩散进琼脂的速率是否一样?
NaOH扩散效率与表面积/体积有怎样的关系?
为什么大的生物体是由许多细胞而不是由比较大的细胞发展起来的?
相对表面积=表面积/体积
计算边长为0.01厘米的细胞模型的表面积与体积比,你能预测到什么?
问题1:为什么细胞不能太大?
① 细胞大小影响物质运输效率:细胞体积越小,相对表面积越大,越有利于物质交换;
② 受细胞核所能控制的范围制约;
原因:
细胞周期
体细胞
1、细胞周期:
连续分裂的细胞,从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。
分裂间期
分裂期
G1
S
G2
M
A点
B点
分裂间期
S: DNA复制
G1:合成DNA复制所需的蛋白质,核糖体的增生
G2:合成分裂期所需蛋白质
分裂期(M期)
A-B
B-A
A-A
③“连续分裂的细胞”才具有细胞周期;
①分裂间期在前,分裂期在后;
②分裂间期长,分裂期短;
④不同生物的细胞或同一生物不同种类的细胞,细胞周期长短不一。
2、细胞周期的特点:
细胞周期 细胞种类 细胞周期时间(小时)
分裂间期 分裂期 合计
中国仓鼠成纤维细胞 10.6 0.4 11
小鼠肿瘤细胞 18 0.5 18.5
蚕豆根尖细胞 16.5 2 18.5
如:根尖分生区细胞、茎的形成层细胞、生发层细胞
3、细胞周期的表示方法:
B
A
C
a
b
c
d
以上哪个过程能表示一个细胞周期
A-A
a+b,c+d
染色质(染色体)的数量=着丝粒数量
二、染色体在有丝分裂过程中呈现的规律性变化
植物细胞的有丝分裂过程
核膜
核仁
染色质
着丝粒
蛋白质
DNA
染色质
染色体
1、分裂间期:染色质的复制,包括DNA的复制和相关蛋白质的合成
植物细胞的有丝分裂过程
染色质复制
染色质复制
着丝粒
姐妹染色单体
2、前期
1、核内出现染色体。(染色质丝经螺旋缠绕形成染色体,染色体散乱分布)
2、前期中较晚的时候出现由丝状纤维组成的纺锤体。
3、核膜、核仁开始解体
高度螺旋
最明显的变化
3、中期
1、染色体继续凝聚变短,染色体的着丝粒排列在赤道面上。
2、染色体缩短到最小的程度,便于观察和研究。(此时期是观察和计数染色体的最佳时期)
高度螺旋
4、后期
1、着丝粒分裂,姐妹染色单体分离成两个独立的染色体,染色体数目加倍。
2、分离的染色体以相同的速率分别被纺锤丝拉向两极。
着丝粒分裂
5、末期
1、染色体伸展变成染色质
2、核膜、核仁重新出现
3、纺锤体消失
解螺旋
(1)细胞核的分裂
(2) 细胞质的分裂(胞质分裂)
5、末期
囊泡 → 细胞板 → 细胞壁
高尔基体
细胞壁的形成跟什么细胞器有关?
辨一辨
间期
前期
末期
中期
后期
辨一辨






①:中期
②:间期
③:后期
④:前期
⑤:末期
三、动物、植物细胞有丝分裂的不同点?
不同点1:
纺锤体的形成方式不同
不同点2:
末期细胞质的分裂方式不同
四、细胞有丝分裂的重要意义
将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,染色体的复制实质上是DNA的复制,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。
思考:细胞质中的DNA是均等分配的吗?
细胞质内细胞器在子细胞中的分配不是平均的
染色体数
DNA数
染色单体数
五、染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化
染色体、DNA、染色单体数量关系
1
1
0
1
2
2
1
2
2
2
2
0
2
2
0
染色质
复制
高度螺旋
高度螺旋
1
2
2
间期
前期
中期
后期
末期
着丝粒分裂
解螺旋
一条染色体为例



0
间期
前期
中期
核DNA含量
2
1
后期
末期
时期
0
间期
前期
中期
染色体数
2
1
后期
末期
时期
前情回顾
0
间期
前期
中期
核DNA含量
2
1
后期
末期
时期
0
间期
前期
中期
染色体数
2
1
后期
末期
时期
0
间期
前期
中期
染色单体数
2
1
后期
末期
时期
设某动物体细胞染色体数2N
4n
2n
4n
2n
4n
2n
A、①可以用于表示细胞分裂的前期
B、 ②可以用于表示细胞分裂的中期、后期
C、 ③可表示细胞分裂完成
D、图中a、b、c分别表示染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量
基础巩固
例2、如图表示动物细胞有丝分裂过程中染色体数、核DNA数和染色单体数的数量关系。下列解释肯定不正确的是( )
B
0
a
b
c

0
a
b
c

0
a
b
c

染色体:染色单体:DNA=1:2:2
或中期
染色体:染色单体:DNA=2:0:2
——有丝分裂后期
染色体:染色单体:DNA=1:0:1
——有丝分裂末期
癌细胞可以无限制地分裂
正常发育的细胞
具有特定功能的细胞
有秩序地发生分化
某些致癌因素
细胞会变得不受控制而无限增殖
癌细胞
癌细胞
分裂50-60次
癌细胞可以无限制地分裂
癌细胞主要的特点:
1. 有无限增殖能力
2. 能在体内转移
癌变产生的内因:原癌基因和抑癌基因发生改变
癌变产生的内因:原癌基因的激活和抑癌基因功能丧失
癌变产生的原因
正常细胞
癌细胞
癌变
正常细胞发生突变而成为癌细胞的过程
原癌基因和抑癌基因是什么?只存在于癌细胞内吗?有什么作用呢?
抑癌基因的产物能够抑制细胞增殖,促进细胞分化和抑制细胞迁移
细胞内与细胞增殖相关的基因,是维持正常细胞周期所必需的
注 意
原癌基因和抑癌基因是普遍存在于人和动物的染色体上
癌变产生的原因
癌变产生的外因:致癌因子
物理因子
化学因子
生物因子
保证健康的饮食方式;
积极向上的生活态度;
减少接触致癌因子;
提高免疫力
防止细胞癌变的有效方式
制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
成熟区
根 冠
分生区
(生长点)
伸长区
细胞形态特点:
细胞排列紧密,呈正方形
植物根尖图
目的要求:
1.制备植物根尖的临时装片
2.观察跟尖分生区中有丝分裂不同时期的细胞
材料用具:
洋葱或者大蒜的根,质量分数10%的盐酸,0.01g/ml的龙胆紫染液,显微镜,载玻片,盖玻片,剪刀,镊子,烧杯,滴管,表面皿(或培养皿),清水,吸水纸。
制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片
1、材料选择的要求:植物分裂旺盛的部位(根尖、茎尖的分生区);细胞周期短,分裂期占细胞周期比例高的材料——这样保证制作的装片可观察到较多的细胞处于分裂期。
2、实验时间选择:本实验中,一般选择生长旺盛、带有分生区的洋葱根尖,且在上午10时至下午2时细胞分裂旺盛的时期进行实验。
方法步骤
1.根尖的培养:取洋葱(或大蒜),使其底部接触到水,待根生长到2~5cm长时就可以用于实验观察。
目的:获得洋葱根尖
2.制作临时装片。
(1)解离:从洋葱(或大蒜)的基部取下整条根,将洋葱根放在表面皿的中心后向根尖滴加2~3滴质量分数为10%的盐酸,使根尖完全浸没。在室温下解离3~5 min后,用镊子轻轻夹一下根尖,感觉根尖变得酥软,此时细胞彼此分离。
目的:使组织中的细胞彼此分离
(2) 漂洗: 左手持洋葱根,右手持滴管在小烧杯的上方将清水以每秒1滴的速度滴加在洋葱根尖.上进行漂洗,持续1 min。
目的:洗去多余的解离液,便于染色
(3) 染色: 将漂洗后的洋葱根放在载玻片上,向根尖滴加1滴龙胆紫染液,使根尖浸没在染液中染色1~2 min。
目的:使染色体着色,便于观察
(4) 制片:染色结束后,将整条根置于载玻片上用吸水纸吸去多余染液,用剪刀把根尖尖端的2~3 mm剪下,并轻轻压扁,滴加3~4滴清水。盖上盖玻片,用拇指垂直快速下压,将根尖压散成雾状。若细胞分散效果不好,就再覆盖上滤纸,用橡皮或笔端轻轻敲击载玻片几下。
目的:使细胞分散开,有利于细胞的观察
3.观察:在低倍物镜下寻找到根尖分生区的近正方形细胞后,转换高倍物镜辨认细胞中染色体的形态和位置,识别有丝分裂不同时期的细胞。

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