资源简介

(共19张PPT)
10.1 浮力
观看视频
视频中小小的“救生手环”是靠什么力来实现巨大的价值的？
---浮力
学习目标
1.通过实验，认识浮力，能说出浮力的概念以及浮力的方向；
2.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小，能认识、理解浮力产生的原因
认识浮力
辽宁舰
鸭子、舰艇能浮在水面，是什么力量把它们托起的呢？
浸没在液体中的物体受到浮力作用吗？
“浸没”指物体完全处于液面下方
看视频：浸没在液体中的物体受到浮力作用吗？
1.定义： 浸在液体中的物体受到向上的力，
这个力叫做浮力。
2：符号：F浮
一、浮力
4.浮力的施力物体：
3：单位：牛（N）
液体
一、浮力
5.作用点：被浮物体上
6.方向：
竖直向上
F浮
G
F浮
G
7.大小？
思考：怎样测量浮力的大小呢？
（1）用弹簧测力计测出铝块的重
力记为G
（2）把铝块浸没在水中，读出
弹簧测力计的示数记为F拉
（3）F浮 =G-F拉
G=F拉+F浮
称重法
气体对浸在其中的物体有浮力作用
浮力
浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）向上的力，这个力叫做浮力。
导学案 一、浮力
自查，互查，核对，提醒，释疑
学以致用
二、浮力产生原因
上、下两面所受压力关系
∵p向上＞ p向下
∴ F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
二、浮力产生原因
F向下
F向上
h2
h1
四个侧面所受压力关系
F前=F后 （相互平衡）
F左= F右（相互平衡）
压力差法
原因：浸在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同
你看到了什么现象，你能解释为什么吗？
1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不起。
2.将瓶口堵住，乒乓球浮起。
实验现象:
没用堵住瓶口时，乒乓球受到水向下的压力，下面没有水，不受水的压力。当堵住瓶口，乒乓球下面瓶口处充满水，乒乓球下面受到液体向上压强，乒乓球下表面受到向上的液体压强大于上表面受到的向下的液体压强，从而产生一个竖直向上的压力差，使乒乓球上浮。
原因分析:
思考：1.漂浮在水面上的乒乓球受浮力吗？
2.浸在河底的桥墩受浮力吗？
1. 称重法算浮力：利用弹簧测力计分别测出物体在
空气中的重力G和浸在液体中的拉力F拉，则物体受
到的浮力F浮＝G－F拉。
2. 浮力产生原因法算浮力：浸在液体中的物体，上表面
受到的压力为F向下，下表面受到的压力为F向上，则物体
受到的浮力F浮＝F向上－F向下。
计算浮力的方法
导学案 二、浮力产生的原因
展示，核对，纠错，讨论
学以致用
课堂小结
浮力产生的原因：液体对物体上、下表面产生的
压力差
浮力
浮力
定义：浸在液体中的物体受到液体对
物体向上的力
方向：竖直向上
测量大小：F浮 =G-F拉
当堂检测
限时检测、加分奖励、当堂完成、小组合作
布置作业
1.课本动手动脑学物理3、4
2.预习影响浮力大小的因素
3.设计实验，验证沉入水中的物体也受到浮力作用。

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