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(共10张PPT)
第七单元　第二章　生物的遗传与变异
第五节　生物的变异
知识点1 生物的变异
阅读教材内容完成下列填空：
1．概念：亲子间以及子代个体之间的________。
2．特点：生物性状的变异是__________的。
差异
普遍存在
3．类型
可遗传的变异：由__________的变化引起的变异；不遗传的变异：仅由__________引起而遗传物质未发生改变的变异。
遗传物质
环境
知识点2 人类应用遗传变异原理培育新品种
阅读教材内容完成下列填空：
类型 原理 举例
人工选择育种 以自然变异为基础，根据个体的表现型选择符合生产需求的新品种 ________的培育
高产奶牛
类型 原理 举例
____育种 将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种 高产抗倒伏小麦的培育
诱变育种 人为地利用各种物理或化学等因素来诱导生物发生变异，然后根据育种目标从变异后代中选育新品种 ________的培育
杂交
太空椒
特别提醒
可遗传的变异和不遗传的变异的根本区别为是否有遗传物质的改变。
合作探究
阅读教材“探究”——“花生果实大小的变异”，小组讨论并完成下面的问题：
1．测量一大一小两个品种的花生果实，并计算平均值，比较后你能得出什么结论？
两种花生果实的大小受遗传因素的影响。(合理即可)
2．把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？推测的依据是什么？
把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，花生果实会变小；把小花生的种子种到肥沃的土壤中，花生果实会长大。因为环境的变化影响生物性状的表现。
课堂小结
1．生物的变异类型
(1)__________的变异：由遗传物质的变化引起的变异。如普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，培育成的太空椒。
(2)__________的变异：单纯由环境引起的变异。如某人经常晒太阳，皮肤黝黑。
可遗传
不遗传
2．育种方法
高产奶牛、高产抗倒伏小麦、太空椒这三种变异都属于________________的变异。
可遗传第五节　生物的变异
知识点 1
【自主学习】
1．差异　2.普遍存在　3.遗传物质；环境
知识点 2
【自主学习】
高产奶牛；杂交；太空椒
【合作探究】
1．两种花生果实的大小受遗传因素的影响。(合理即可)
2．把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，花生果实会变小；把小花生的种子种到肥沃的土壤中，花生果实会长大。因为环境的变化影响生物性状的表现。
课堂小结
1．可遗传；不遗传　2.可遗传第五节　生物的变异
学习目标
1．举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并说出引起两种变异的原因。[重点]
2．举例说出遗传育种在实践中的应用。[重点]
3．举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。
4．体验探究生物变异的方法，提高处理和分析数据的能力，并运用获得的数据说明生物变异是普遍存在的。[难点]
INCLUDEPICTURE"知识点1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\知识点1.tif" \* MERGEFORMATINET 生物的变异
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容完成下列填空：
1．概念：亲子间以及子代个体之间的________。
2．特点：生物性状的变异是__________的。
3．类型
可遗传的变异：由__________的变化引起的变异；不遗传的变异：仅由__________引起而遗传物质未发生改变的变异。
INCLUDEPICTURE"知识点2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\知识点2.tif" \* MERGEFORMATINET 人类应用遗传变异原理培育新品种
INCLUDEPICTURE"自主学习.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\自主学习.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材内容完成下列填空：
类型 原理 举例
人工选择育种 以自然变异为基础，根据个体的表现型选择符合生产需求的新品种 ________的培育
____育种 将两个或多个品种的优良性状通过杂交集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种 高产抗倒伏小麦的培育
诱变育种 人为地利用各种物理或化学等因素来诱导生物发生变异，然后根据育种目标从变异后代中选育新品种 ________的培育
特别提醒
可遗传的变异和不遗传的变异的根本区别为是否有遗传物质的改变。
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
阅读教材“探究”——“花生果实大小的变异”，小组讨论并完成下面的问题：
1．测量一大一小两个品种的花生果实，并计算平均值，比较后你能得出什么结论？
2．把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，把小花生的种子种到肥沃的土壤中，它们结出的果实会怎样呢？推测的依据是什么？
INCLUDEPICTURE"课堂小结.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\课堂小结.tif" \* MERGEFORMATINET
1．生物的变异类型
(1)__________的变异：由遗传物质的变化引起的变异。如普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，培育成的太空椒。
(2)__________的变异：单纯由环境引起的变异。如某人经常晒太阳，皮肤黝黑。
2．育种方法
高产奶牛、高产抗倒伏小麦、太空椒这三种变异都属于________________的变异。

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