苏教版《小升初科学总复习资料》重要实验部分(二)

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苏教版《小升初科学总复习资料》重要实验部分(二)

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重要实验部分(二)
十六探究 一杯热水在变凉过程中水温是怎样变 化 的
(一)问题: 热水在变凉过程中,水温是匀速下降, 还是先快后慢地下降,或是其他
(二)假设: 水温是先快后慢地下降。
(三)实验器材: 温度计、铁架台、计时器、热水、 烧杯。
(四)操作步骤:
1、安装好测温装置。
2、每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。
3、把记录的数据在方格纸上描点并连成线。
(五)实验结论:
十七、点燃酒精灯加热烧杯里的水,测量水温
(一)猜想: 给水加热时水温慢慢升高,水冷却时水 温慢慢下降。
(二)实验器材: 铁架台、烧杯、酒精灯、温度计、 石棉网、水等。
(三)操作步骤:
1、将各个器材安装好。
2、点燃酒精灯给烧杯里的40毫升左右的水加热。
3、把温度计悬入水中。
4、首先记录下开始时水的温度,然后每隔1分钟
记录下一次水的温度,最后测量至3分钟。
5、移开并熄灭酒精灯,然后每1分钟量一次温度, 并记录。
(四)实验结论:
十八、 研究液体受热和遇冷时体积的变化
(一)问题: 水在受热和遇冷时,体积会有什么变化
(二)实验器材: 烧瓶、水、墨水、空心管、胶塞。
(三)操作步骤:
1、准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶。
2、往烧瓶里加满染了颜色的水,用胶塞塞紧瓶口,
记下空心管里水面的位置。
3、把烧瓶放入热水中,观察空心管里水面的位置 有什么变化。
4、再把烧瓶放入冷水中,观察空心管里水面的位 置又有什么变化。
(四)实验结论:
十九、 研究气体受热和遇冷时体积的变化
(一)问题: 空气在受热和遇冷时,体积会有什么变 化
(二)实验器材: 气球、烧瓶、水。
(三)操作步骤:
1、用气球嘴套住烧瓶瓶口。
2、将烧瓶放入热水中,观察气球的变化。
3、再将烧瓶放入冷水中,观察气球的变化。
(四)实验结论:
二十、 研究固体受热和冷却后体积的变化
(一)问题: 铜球在受热和冷却后,体积会有什么变 化
(二)实验器材: 酒精灯、火柴、铜球、铁圈。
(三)操作步骤:
1、观察常温下铜球通过铁圈的情况。
2、用酒精灯给铜球加热后,观察铜球是否能通过
铁圈
二十 一 、模拟环形山的形成
( 一 )问题: 月球环形山的形成及与环形山大小与那 些因素有关。
(二)假设: 这些环形山是由于来自宇宙的流星和陨 石撞击而形成的。
(三)实验器材: 沙盘、细沙、直尺、 一大一小的石 子。
(四)操作步骤:
1、在一个盘子里平铺上约3厘米厚的细沙。
2、 从不同高度往沙盘里丢大小相同的石子。
3、 取出石子后用肉眼观察比较沙坑的大小。
4、轻轻摇晃盘子,使沙子成水平状。从同一高度
往沙盘里丢大小不同的石子。
5、取出石子后用肉眼观察比较坑的大小。
(五)实验现象:
1、从不同的高度丢下相同大小的石子 高度越高,形成的环形山就越( ); 高度越低,形成的环形山就越( )。
实验二: 从同一高度丢下大小不同的石子
石子越大,形成的环形山就越( );
石子越小,形成的环形山就越( )。
(六)实验结论: 月球环形山是由于来自宇宙的流星 和陨石撞击而形成的。环形山的形成与撞击月球的
( )、( )月球的远近有关。
二十二、 探究种子的萌发情况
(一)蚕豆:
1、问题:把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向 下长吗
2、假设:蚕豆根都会向下长。
3、操作步骤:
(1)选几颗蚕豆种子放在水中浸泡几小时。
(2)向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄
湿后贴在瓶壁。
(3)将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有正放的, 有倒放的,有横放的。把瓶子放在温暖的地方。
(4)几天以后,观察种子的萌发情况。
4、实验现象:
5、实验结论:
(二)葵花子:
1、 问题:葵花子埋在多深的土里可以出苗
2、假设:葵花子埋在5cm 的土里可以出苗。
3、操作步骤:
(1)选择10多粒差不多大小的葵花子,放在水
中浸泡半天。
(2)每两粒葵花子为一组,尖头朝下分别插入不 同深度的湿润松软的土里。
(3)把坑填平,标记好深度。
(4)10 天后,观察哪些种子发芽了,哪些没有 发 芽 。
编号 埋种深度/厘米
1 2
第1粒
第2粒
4、实验现象:
5、实验结论:
二十三、 探究拉力大小与小车前进快慢的关系 (一)问题: 拉力大小与小车前进快慢是否有关
(二)假设: 拉力大,小车前进快;拉力小,小车前 进慢。
(三)保持不变的是: 需要改变的是:
(四)实验器材: 小车、弹簧测力计、钩码。
(五)操作步骤:
(六)实验结论:
二十四、 探究拉力与弹簧拉伸长度的关系
(一)实验器材: 弹簧、钩码、直尺、带铁圈的铁架 台。
(二)操作步骤:
1、将铁架台平放在实验桌上,将弹簧悬挂在铁架
台上,弹簧竖直静止时,测出弹簧的长度并记录。
2、在弹簧下挂上一个钩码,钩码处于竖直状态时, 用直尺测出弹簧的长度并记录。
3、依次在弹簧下面逐个增加钩码(依次增加到3 个即可),每次用直尺测出弹簧的长度并记录。
4、观察钩码个数与弹簧拉伸长度的关系。
挂钩码前弹簧 长度 组数 挂钩码数 弹簧拉伸长 度
1
2
3
(三)实验结论:在弹性范围内,拉力越大,弹簧拉 伸 ( )。
二十五、 探究影响摩擦力大小的因
(一)问题: 摩擦力的大小与什么因素有关
(二)假设: 与接触面的粗糙程度有关。接触面越光 滑,摩擦力越小;接触面越粗糙,摩擦力越大。
(三)保持不变的是: 物体本身和接触面的大小。
(四)实验器材: 弹簧测力计、小木块、砂纸。
(五)操作步骤:
1、用弹簧测力计在桌面上拖动小木块,测量摩擦
力,重复三次。
2、用弹簧测力计在砂纸上拖动小木块,测量摩擦 力,重复三次。
接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/ N
第一次 第二次 第三次
桌面
砂纸
(六)实验结论:
二十六、 研究影响物体在水中沉浮状态的因素 (一)体积相同、质量不同的物体:
1、问题:体积相同、质量不同的物体在水中的沉 浮状态一样吗
2、实验器材:空心塑料球、橡皮泥、 一盆水。
3、操作步骤:
(1)给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签
1、2、3。
(2)1号球内装满橡皮泥,2号球内装一半橡皮
泥,3号球内装少许橡皮泥。
(3)把三个塑料球放入水中,观察它们的沉浮状 态。
(二)质量相同、体积不同的物体:
1、问题:质量相同、体积不同的物体在水中的沉 浮状态一样吗
2、实验器材:空心塑料球、橡皮泥、天平、 一盆 水。
3、操作步骤:
(1)给三个大小不一的塑料球分别贴上标签1、 2、3。
(2)在空心塑料球中装入橡皮泥,用天平称量, 确保装入橡皮泥后三个塑料球的质量相同。
(3)把三个塑料球放入水中,观察它们的沉浮状 态。
(三)实验结论:
二十七、探究简单电路的组成
( 一)猜想: 一个简单的电路是由电源、导线、用电 器、开关四部分组成。
(二)实验器材: 电池、电线、灯泡、开关等。
(三)操作步骤:
1、用电线从电池的正极连接开关一端。
2、用电线从开关另一端连接灯泡的一头。
3、用电线从灯泡的另一头连接到电池的负极。
4、打开开关后观察灯泡是否发光。
(四)实验结论:一个简单的电路是由( )、( )、 ( )、( )四部分组成。
二十八、 研究金属的性质
(一)实验器材: 铁丝、粗铝丝、铁锤、热水、烧杯、 铝棒、木棒、钢板、砂纸。
(二)操作步骤:
1、用砂纸摩擦铁丝的表面,仔细观察它的光泽度。
2、把长短、粗细相同的铝棒、木棒同时放入盛有
热水的烧杯,注意露出水面的长度相等。几分钟后, 摸一摸铝棒、木棒的上端。
3、把粗铝丝放在钢板上,用铁锤轻轻敲打、观察 粗铝丝的形变。
(三)实验结论: 金属具有( )、 )、( )。
二十九、 做水土流失的模拟实验
(一)实验器材: 铲子、两个托盘、洒水壶。
(二)操作步骤:
1、取两块土壤, 一块有植被覆盖,另一块没有,
分别放入一端垫高的托盘中。
2、往两块土壤上浇同样多的水,模拟自然界的降 水情况。
3、观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。
(三)实验现象:
(四)实验结论:
三十、 探究影响盐在水中溶解快慢的因素
(一)问题: 盐在水中溶解的快慢与什么因素有关
(二)假设: 与水的温度有关。温度越高,溶解越快。
(三)实验器材: 烧杯、水、盐。
(四)操作步骤:
1、准备两杯相同体积的冷水和热水。
2、同时往两杯水中放入相同质量的盐。
3、观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。
(五)实验结论:

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