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(共20张PPT)
科学
浙江教育出版社
七年级上册
科学并不神秘
第1节
自然界还有许多自然现象：
你能举例吗？
火山爆发
破壳而出的小鸡
玻璃棒在水中“消失”
种子发芽
破茧而出的蝴蝶
天空中的流行
认识科学
科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。
原因
规律
下列现象中属于自然现象的是______________________。
①夏天雨后出现美丽的彩虹
②抗日战争
③植物开花
④昆虫蜕皮
⑤宇宙飞船上天
⑥鸡蛋孵出小鸡
⑦种子发芽 ⑧地震海啸
①③④⑥⑦⑧
科学的定义
科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们产生、发展的原因和规律的学科。
原因
规律
可以帮助我们
理解、解释、预测
事物、现象及其变化规律
推动科学技术发展
学习科学的意义
思考与讨论
科学技术给我们带来了什么？
上天
入地
生
老
病
衣
行
住
食
死
通讯
思考与讨论
科学技术给我们带来了什么？
改变了人们的生活方式
改变了人们的思维方式
科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识,使人类技术水平和生产能力渐渐提高
思考与讨论
负
面
影
响
自然环境
人类社会
学习科学的方法
1.仔细观察
2.认真思考
3.积极实验
科学源于
疑问
1、科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（ ）
A.关注现象，提出问题 B.收集资料，发现规律
C.记录结果，分析论证 D.写论文报告，资源共享
2、下列不属于科学研究的是（ ）
A.奥斯特进行持续研究，最终发现了电流的磁效应
B.小林同学到杭州旅游，发现西湖十大美景
C.麦哲伦航海探险发现地球是圆的
D.瓦特对水的沸腾的好奇，改进了蒸汽机
A
B
3.种子长成幼苗、冰雪熔化成水、火山喷发，日落日出。这些现象说明（ ）
A.事物的变化规律是一样的
B.事物的变化是没有规律的
C.大自然中的事物都在发生变化
D.大自然中的事物是不会发生变化的
C
4.奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过持续研究后，最终发现了电流的磁效应，于是才有了我们现在广泛应用的电动机。奥斯特的发现始于( )。
A. 观察 B. 疑问 C. 实验 D. 猜测
B
5. 2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她发现了可以有效降低疟疾患者死亡率的青蒿素。在190次的失败之后，1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。青蒿素的成功发现告诉我们，在科学探究中应积极 (　)
A. 调查 B. 实验
C. 观察 D. 思考
B
6.下列活动属于实验的是（ ）
A. 丁丁在西湖观看音乐喷泉 B. 小强在小区宣传环境保护
C. 小阳在清理河道 D. 小明在用尺测量科学课本的厚度
D
7.下列属于科学技术带来的负面影响的是（ ）
A. 用吸尘器吸尘 B. 使用空调降温
C. 空调将氟利昂排入大气 D. 用计算机上网
C
8. 成为科学家是很多同学的梦想，因为科学家们有许多发明和创造。科学家的首要工作是 (　A　)
A. 关注现象，提出问题
B. 收集资料，发现规律
C. 记录结果，分析论证
D. 写论文报告，实现资源共享
A
9. 下列问题中，属于科学研究范围的是　ACEFH　(填字母，多选)。
A. 风是怎样形成的
B. 政府是如何管理流动人口的
C. 为什么会打雷
D. 我们学校有多少名初一新生
E. 小鸡是如何出生的
F. 水为什么会结冰
G. 小明的理想是什么
H. 露珠是怎样形成的
ACEFH

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