资源简介 第二单元 丰富多样的世界文化第3课 古代西亚、非洲文化 自主学习一、古代西亚文化1.楔形文字:(1)创造:两河流域南部的 创造,是迄今所知世界上最早的文字。(2)特征:用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画,每道笔画看起来都像楔子,由这些笔画组成的文字被称为“楔形文字”。2.文学作品:(1)代表:《 》是目前所知世界上最早的史诗。(2)内容:叙述了乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,生动反映两河流域居民对生活和生命的态度。3.建筑艺术(1)雕像:苏美尔人的 生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。(2)王宫:①亚述帝国王宫大门上的标志性雕刻是 。②波斯王宫的多幅雕刻体现了专制帝国统治者的威严。4.编撰法典——古巴比伦王国的《 》(1)内容:①宣扬君权神授,炫耀国王的功德。②法典的正文共282条,详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施,涉及个人道德,兵役和劳役,租赁、借贷、债务,以及奴隶地位等方面。③法典的结语要求所有人必须遵守法典,违反者将遭到严厉惩罚。(2)地位:法典反映了 王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。如图为《汉谟拉比法典》石柱,上部刻有汉谟拉比(左侧站立者)从太阳神手中接受权标的浮雕。思考:“从太阳神手中接受权标”说明了什么 观察教材“人首飞牛石雕”图思考:石雕体现了当时西亚政治统治的特点是什么 二、古代埃及文化1.象形文字:(1)特征:由表音符号、表意符号和限定符号组成。(2)使用:约形成于公元前 千纪末,一直使用到公元4世纪。2.文学作品包括世界诞生和人类起源等内容大多是宗教诗,也有爱情诗哲理故事 传达着埃及人的人生观和世界观散文故事 包含寓言和传记等3.建筑艺术:受到 较大影响,有豪华的陵墓和众多神庙。4.科学技术(1)历法:发明了世界上最早的 ,这是古代世界最精确的历法之一,古罗马的凯撒在制定儒略历时,吸收了埃及历法的成就。(2)其他:在数学、医学等方面,埃及人也颇有建树。 阅读教材“历史纵横”——“撒哈拉沙漠以南非洲的文化”思考:据史料概括撒哈拉沙漠以南非洲的文化有何特点。三、阿拉伯文化1.产生(1)前提:7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。(2)特征:阿拉伯人继承和融合古代埃及、西亚、 、 以及印度的文化,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。2.成就(1)文学诗歌 举行诗歌比赛,获胜的诗歌会用金水书写在布上,悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名为“ ”故事 故事集《 》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说,在中国广泛流传。但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等都受到其影响(2)科学数学 伊本·穆萨的《 》把代数学发展为独立学科天文 ① 修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。②他的《 》对欧洲天文学产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用医学 伊本·西那的《 》是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书3.地位:阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。公元前3世纪,古印度人完成了数字符号1到9的发明创造,印度笈多王朝时期“0”出现。由于是阿拉伯人将印度数字传入欧洲的,所以欧洲人一直称其为“阿拉伯数字”。思考:阿拉伯人在东西文化交流中有何地位 正确认识阿拉伯文化的突出特点(1)先进性:在数学、天文学和医学等科学方面,阿拉伯人取得了很高的成就,在当时世界上居于领先地位。(2)包容性、多民族性和融合创新精神:地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化的基础上形成的,既有鲜明的特点,又有很强的包容性。合作探究主题一 古代西亚和埃及的文化1.从历史解释的角度,认识古代西亚文明的特点史料 苏美尔文明时期,盛行多神教自由信仰,王权对各种宗教信仰都不加以干涉,巴比伦人主导两河流域地区后,也继承了苏美尔人的宗教宽容传统,并不排斥异族的神。思维交互:据史料,概括西亚文明的特征。2.从史料实证的角度,认识古代埃及文化的特点史料 古埃及的文学包括了神话、传记、教谕、散文、诗歌、戏剧等丰富多样的体裁,几乎都充斥着宗教的意识或内容。古埃及的知名建筑,无论是吉萨的金字塔,或者卡尔纳克神庙、哈特谢普苏特的葬祭庙,都附属于宗教活动,具有雄伟、宏大、壮丽、神秘的特点。——据刘文鹏、令狐若明《论古埃及文明的特性》等整理思维交互:据史料,概括古埃及文明的特点。 一、古代西亚文化的主要特征特点 阐释历史 悠久 (1)古代西亚是世界上最早进入文明的地区之一;(2)苏美尔人创造的楔形文字是目前所知世界上最早的文字绚丽 多彩 古代西亚文明绚丽多彩,体现在文学、建筑、艺术、法典、宗教、数学、医学和天文学等多个方面,成就辉煌教育 为本 早在古代巴比伦时期,就存在各类学校,如书吏学校、天文学校等兼收 并蓄 (1)由于地理位置因素,西亚文明受中国文明、印度文明和希腊文明等的影响。(2)丝绸之路形成后,进一步促进了中国与西亚的物质、技术和文化交流重视 法制 颁布《汉谟拉比法典》,法典内容除保护平民的私有财产外,还力求在公平和正义的原则下保护弱小者利益 二、古代埃及文化的特点特点 阐释融合东、西方君主制典型的专制主义 (1)法老作为古埃及专制主义统治的君主,具有法律、行政和财政等方面的无限权力,实行以个人意志为转移的、一人的绝对统治。(2)金字塔体现了专制主义统治的绝对权力浓厚的宗教意识具有广泛、深刻的社会影响 (1)古代埃及是古代世界中宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家。(2)宗教不仅干预国家政治和经济生活,而且影响了文化的发展,甚至渗透每个人的现实生活中固有文化传统与兼收并蓄的文明 (1)在近3 000年的法老时代,古埃及人始终保持着其民族固有的文化传统。(2)象形文字使埃及的文明插上了翅膀,向近东地区和非洲以及地中海沿岸传播。(3)埃及的莎草纸也在埃及文明向外传播过程中扮演了重要角色主题二 阿拉伯文化1.从历史解释的角度,认识阿拉伯文化的发展史料 一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。——摘编自朱寰《世界上古中古史》思维交互:据史料,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。2.从史料实证的角度,认识阿拉伯文化的特点史料 阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化,都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。——摘编自马克垚主编《世界文明史》思维交互:根据史料,谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。阿拉伯文化的主要特征特点 阐释承上启下和继承发展 (1)阿拉伯人继承并融合古代埃及、西亚、希腊、罗马、印度等多个地区的文化成就。(2)结合自己的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化,并保存这些古代文明的文化成就续表特点 阐释东西方文化的交流媒介 (1)阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲,成为东西方文化沟通的媒介。(2)他们把古代印度、古代中国文化成就介绍到西方,又把阿拉伯的文明成就传播到东方科技文化成就领先 (1)阿拉伯人善于吸收其他地区文化,而且还在钻研的基础上加以发展。(2)在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面取得了很高的成就,在当时世界上居于领先地位多民族性和宗教影响巨大 (1)阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体,各族人民共同创造了阿拉伯文化。(2)伊斯兰教随着阿拉伯帝国的扩张而传播开来课堂检测1.当你漫步法国卢浮宫时,解说员指着一根黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在 ( )A.尼罗河流域 B.两河流域C.印度河流域 D.黄河流域2.《汉谟拉比法典》由某种文字书写而成并雕刻在黑色玄武岩石柱上流传至今。这种文字是 ( )3.(2022·衢州高二检测)电视节目《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及历史。下面说法可能出现在该纪录片中的是 ( )①公元前3100年左右,初步实现了统一②古代埃及人使用象形文字③发明了世界上最早的太阳历④留下了目前所知世界上最早的史诗A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③4.古代埃及和古代西亚都有辉煌的文化成就。古代埃及文化和古代西亚文化的相似之处有 ( )①创造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③留下了辉煌的建筑和艺术④依据河水涨落制定历法A.①③ B.①④ C.②③ D.①②5.(2022·嘉兴高二检测)20世纪初,《天方夜谭》传入中国,该书构思奇妙,情节曲折,语言优美,引起了轰动。该书来自 ( )A.古希腊 B.古代阿拉伯C.古代印度 D.古代奥斯曼帝国拓展延伸:阿拉伯文化繁荣的原因(1)阿拉伯征服的地区都是有数千年文明的地区,文化已经有深厚沉淀;(2)统治者的提倡和重视;(3)阿拉伯人热爱学习;(4)阿拉伯文化兼容并蓄,具有开放性,吸取其他文明的成果并加以创造形成新文化。6.(2022·金华高二检测)文字是一个文明的重要标志,下图是字母文字起源与演化表(缺失)。下列项中,对该表补充完全正确的是 ( )A.①拉丁字母②腓尼基字母③阿拉马字母B.①腓尼基字母②阿拉马字母③拉丁字母C.①阿拉马字母②拉丁字母③腓尼基字母D.①腓尼基字母②拉丁字母③阿拉马字母7.阅读材料,回答问题。材料一 建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200多万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。——[美]马修斯等《西方人文读本》材料二 1991年,埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4千米处发现了金字塔街,在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南,发现了金字塔建设者的墓。……1994年,美国筹备了一个基金会,恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说,这座消失了的城市曾经居住过至少5万人,或许多至10万人,其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。——刘文鹏《埃及考古学》(1)据材料一,归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。(2)据材料二,概括金字塔考古的新发现,并说明其价值。第二单元 丰富多样的世界文化第3课 古代西亚、非洲文化 自主学习一、古代西亚文化1.楔形文字:(1)创造:两河流域南部的苏美尔人创造,是迄今所知世界上最早的文字。(2)特征:用削尖的芦苇秆或木杆在泥板上压出一道道笔画,每道笔画看起来都像楔子,由这些笔画组成的文字被称为“楔形文字”。2.文学作品:(1)代表:《吉尔伽美什》是目前所知世界上最早的史诗。(2)内容:叙述了乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,生动反映两河流域居民对生活和生命的态度。3.建筑艺术(1)雕像:苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。(2)王宫:①亚述帝国王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。②波斯王宫的多幅雕刻体现了专制帝国统治者的威严。4.编撰法典——古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》(1)内容:①宣扬君权神授,炫耀国王的功德。②法典的正文共282条,详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施,涉及个人道德,兵役和劳役,租赁、借贷、债务,以及奴隶地位等方面。③法典的结语要求所有人必须遵守法典,违反者将遭到严厉惩罚。(2)地位:法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。如图为《汉谟拉比法典》石柱,上部刻有汉谟拉比(左侧站立者)从太阳神手中接受权标的浮雕。思考:“从太阳神手中接受权标”说明了什么 提示:说明其宣扬君权神授,维护奴隶主的利益和权威。观察教材“人首飞牛石雕”图思考:石雕体现了当时西亚政治统治的特点是什么 提示:实行专制统治。二、古代埃及文化1.象形文字:(1)特征:由表音符号、表意符号和限定符号组成。(2)使用:约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪。2.文学作品神话 包括世界诞生和人类起源等内容诗歌 大多是宗教诗,也有爱情诗哲理故事 传达着埃及人的人生观和世界观散文故事 包含寓言和传记等3.建筑艺术:受到宗教较大影响,有豪华的陵墓和众多神庙。4.科学技术(1)历法:发明了世界上最早的太阳历,这是古代世界最精确的历法之一,古罗马的凯撒在制定儒略历时,吸收了埃及历法的成就。(2)其他:在数学、医学等方面,埃及人也颇有建树。 阅读教材“历史纵横”——“撒哈拉沙漠以南非洲的文化”思考:据史料概括撒哈拉沙漠以南非洲的文化有何特点。提示:呈现明显的地区性特征。三、阿拉伯文化1.产生(1)前提:7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。(2)特征:阿拉伯人继承和融合古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。2.成就(1)文学诗歌 举行诗歌比赛,获胜的诗歌会用金水书写在布上,悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名为“悬诗”故事 故事集《天方夜谭》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说,在中国广泛流传。但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等都受到其影响(2)科学数学 伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科天文 ①白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。②他的《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用医学 伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书3.地位:阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁。公元前3世纪,古印度人完成了数字符号1到9的发明创造,印度笈多王朝时期“0”出现。由于是阿拉伯人将印度数字传入欧洲的,所以欧洲人一直称其为“阿拉伯数字”。思考:阿拉伯人在东西文化交流中有何地位 提示:是东西文化交流的桥梁。正确认识阿拉伯文化的突出特点(1)先进性:在数学、天文学和医学等科学方面,阿拉伯人取得了很高的成就,在当时世界上居于领先地位。(2)包容性、多民族性和融合创新精神:地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播,也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化的基础上形成的,既有鲜明的特点,又有很强的包容性。合作探究主题一 古代西亚和埃及的文化1.从历史解释的角度,认识古代西亚文明的特点史料 苏美尔文明时期,盛行多神教自由信仰,王权对各种宗教信仰都不加以干涉,巴比伦人主导两河流域地区后,也继承了苏美尔人的宗教宽容传统,并不排斥异族的神。思维交互:据史料,概括西亚文明的特征。点拨:抓住关键信息:“多神教自由信仰”“宗教宽容传统”提示:多神崇拜,开放包容。2.从史料实证的角度,认识古代埃及文化的特点史料 古埃及的文学包括了神话、传记、教谕、散文、诗歌、戏剧等丰富多样的体裁,几乎都充斥着宗教的意识或内容。古埃及的知名建筑,无论是吉萨的金字塔,或者卡尔纳克神庙、哈特谢普苏特的葬祭庙,都附属于宗教活动,具有雄伟、宏大、壮丽、神秘的特点。——据刘文鹏、令狐若明《论古埃及文明的特性》等整理思维交互:据史料,概括古埃及文明的特点。点拨:抓住关键信息:“充斥着宗教的意识或内容”“金字塔,或者卡尔纳克神庙、哈特谢普苏特的葬祭庙,都附属于宗教活动”提示:宗教对古埃及社会影响非常大,导致了金字塔、木乃伊文化、宗教文学的产生,并影响了哲学、建筑、医学、科技等的发展。 一、古代西亚文化的主要特征特点 阐释历史 悠久 (1)古代西亚是世界上最早进入文明的地区之一;(2)苏美尔人创造的楔形文字是目前所知世界上最早的文字绚丽 多彩 古代西亚文明绚丽多彩,体现在文学、建筑、艺术、法典、宗教、数学、医学和天文学等多个方面,成就辉煌教育 为本 早在古代巴比伦时期,就存在各类学校,如书吏学校、天文学校等兼收 并蓄 (1)由于地理位置因素,西亚文明受中国文明、印度文明和希腊文明等的影响。(2)丝绸之路形成后,进一步促进了中国与西亚的物质、技术和文化交流重视 法制 颁布《汉谟拉比法典》,法典内容除保护平民的私有财产外,还力求在公平和正义的原则下保护弱小者利益深化点拨:两河流域是世界上最早产生农业文明的地区之一,也是人类文明最早发端的地区之一。 二、古代埃及文化的特点特点 阐释融合东、西方君主制典型的专制主义 (1)法老作为古埃及专制主义统治的君主,具有法律、行政和财政等方面的无限权力,实行以个人意志为转移的、一人的绝对统治。(2)金字塔体现了专制主义统治的绝对权力浓厚的宗教意识具有广泛、深刻的社会影响 (1)古代埃及是古代世界中宗教意识最强烈、最浓厚的文明国家。(2)宗教不仅干预国家政治和经济生活,而且影响了文化的发展,甚至渗透每个人的现实生活中固有文化传统与兼收并蓄的文明 (1)在近3 000年的法老时代,古埃及人始终保持着其民族固有的文化传统。(2)象形文字使埃及的文明插上了翅膀,向近东地区和非洲以及地中海沿岸传播。(3)埃及的莎草纸也在埃及文明向外传播过程中扮演了重要角色主题二 阿拉伯文化1.从历史解释的角度,认识阿拉伯文化的发展史料 一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。——摘编自朱寰《世界上古中古史》思维交互:据史料,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。点拨:抓住关键信息:“网罗各种人才为帝国服务”“组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作”“希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来”提示:重视人才;翻译、研究、摄取东西方文化;整合东西方文化。2.从史料实证的角度,认识阿拉伯文化的特点史料 阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新。埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化,都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。——摘编自马克垚主编《世界文明史》思维交互:根据史料,谈谈阿拉伯帝国文化的特点及其繁荣的原因。点拨: “特点”,根据史料中的“阿拉伯文化是东西方文化的综合和创新”等信息,从兼容并包,创造出独特的阿拉伯文化的角度来归纳。“原因”,从史料中“建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区”可得出阿拉伯帝国的扩张及疆域的扩大;从史料中的“既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质”可得出地处东西方传统商路的中心。提示:(1)特点:将东西方文化进行兼容并包,结合阿拉伯人的风俗、语言和宗教传统,创造出独特的阿拉伯文化。(2)原因:地处东西方的传统商路的中心;阿拉伯帝国的扩张及疆域的扩大。阿拉伯文化的主要特征特点 阐释承上启下和继承发展 (1)阿拉伯人继承并融合古代埃及、西亚、希腊、罗马、印度等多个地区的文化成就。(2)结合自己的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化,并保存这些古代文明的文化成就续表特点 阐释东西方文化的交流媒介 (1)阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲,成为东西方文化沟通的媒介。(2)他们把古代印度、古代中国文化成就介绍到西方,又把阿拉伯的文明成就传播到东方科技文化成就领先 (1)阿拉伯人善于吸收其他地区文化,而且还在钻研的基础上加以发展。(2)在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面取得了很高的成就,在当时世界上居于领先地位多民族性和宗教影响巨大 (1)阿拉伯帝国是一个幅员辽阔的、多民族的集合体,各族人民共同创造了阿拉伯文化。(2)伊斯兰教随着阿拉伯帝国的扩张而传播开来课堂检测1.当你漫步法国卢浮宫时,解说员指着一根黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该法典诞生在 ( )A.尼罗河流域 B.两河流域C.印度河流域 D.黄河流域解析:选B。两河流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》,它是世界上现存最早的比较完备的成文法典,故选B;A、C、D不符合题意,排除。深化点拨:两河流域是亚洲三大人类文明发祥地之一,另外两个发祥地是黄河和长江流域、印度河和恒河流域。2.《汉谟拉比法典》由某种文字书写而成并雕刻在黑色玄武岩石柱上流传至今。这种文字是 ( )解析:选B。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的法典,使用的是楔形文字,故选B。象形文字不是古巴比伦的文字,排除A;腓尼基文字晚于楔形文字的出现,排除C;甲骨文是古代中国的文字,排除D。3.(2022·衢州高二检测)电视节目《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及历史。下面说法可能出现在该纪录片中的是 ( )①公元前3100年左右,初步实现了统一②古代埃及人使用象形文字③发明了世界上最早的太阳历④留下了目前所知世界上最早的史诗A.①②④ B.②③④C.①③④ D.①②③解析:选D。目前所知世界上最早的史诗是古代西亚的《吉尔伽美什》,④错误,故选D。4.古代埃及和古代西亚都有辉煌的文化成就。古代埃及文化和古代西亚文化的相似之处有 ( )①创造世界上古老的文字②留下完整的成文法典③留下了辉煌的建筑和艺术④依据河水涨落制定历法A.①③ B.①④ C.②③ D.①②解析:选A。古代埃及有象形文字,古代西亚的楔形文字是迄今所知世界上最早的文字,①正确;古埃及有豪华的陵墓建筑和神庙,古代西亚有泥偶雕像和规模宏大的王宫,③正确;②只符合西亚,西亚的古巴比伦王国留下了《汉谟拉比法典》;④只符合古代埃及文化,故选A。5.(2022·嘉兴高二检测)20世纪初,《天方夜谭》传入中国,该书构思奇妙,情节曲折,语言优美,引起了轰动。该书来自 ( )A.古希腊 B.古代阿拉伯C.古代印度 D.古代奥斯曼帝国解析:选B。《天方夜谭》是古代阿拉伯的文学作品,故选B。A、C、D不是《天方夜谭》的来源地,排除。拓展延伸:阿拉伯文化繁荣的原因(1)阿拉伯征服的地区都是有数千年文明的地区,文化已经有深厚沉淀;(2)统治者的提倡和重视;(3)阿拉伯人热爱学习;(4)阿拉伯文化兼容并蓄,具有开放性,吸取其他文明的成果并加以创造形成新文化。6.(2022·金华高二检测)文字是一个文明的重要标志,下图是字母文字起源与演化表(缺失)。下列项中,对该表补充完全正确的是 ( )A.①拉丁字母②腓尼基字母③阿拉马字母B.①腓尼基字母②阿拉马字母③拉丁字母C.①阿拉马字母②拉丁字母③腓尼基字母D.①腓尼基字母②拉丁字母③阿拉马字母解析:选B。根据所学可知,字母文字起源于西亚地区的腓尼基,由22个字母组成,被称为“腓尼基字母”。腓尼基字母向东演化为阿拉马字母,由阿拉马字母发展出了古代西亚、埃及和印度等地的多种字母;腓尼基字母向西传入希腊,形成希腊字母,再演化出拉丁字母;所以①②③处分别是腓尼基字母、阿拉马字母、拉丁字母,故选B。7.阅读材料,回答问题。材料一 建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200多万块石头,其中的一些在原地采集,但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取,趁洪水季节搬运到吉萨来。——[美]马修斯等《西方人文读本》材料二 1991年,埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2.4千米处发现了金字塔街,在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南,发现了金字塔建设者的墓。……1994年,美国筹备了一个基金会,恢复发掘这座消失了的城市。美国学者莱赫奈尔说,这座消失了的城市曾经居住过至少5万人,或许多至10万人,其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。——刘文鹏《埃及考古学》(1)据材料一,归纳与金字塔建造技术水平相关的信息。(2)据材料二,概括金字塔考古的新发现,并说明其价值。解析:第(1)题据材料一中的信息“精确的算术设计”“世界上最大”“重达625万吨的石块建筑物”“大多数……从更远的……地区获取”作答。第(2)题第一问,可根据材料二中的信息“发现了金字塔建设者的墓”“消失了的城市”作答;第二问可根据第一问的答案作答。答案:(1)信息:设计恢宏;计算精确;巨石采集;运输科学。(2)新发现:金字塔修建者的墓地;修建者生活的城市遗址。价值:有助于了解修建者的社会分工和生活状况。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第二单元 第3课 古代西亚、非洲文化 学案(学生版).docx 第二单元 第3课 古代西亚、非洲文化 学案(教师版).docx