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(共27张PPT)
摩擦力产生的条件及三要素
摩擦力产生的条件
（1）两个物体要相互接触
（2）两物体要做相对运动或要做相对运动的趋势
摩擦力方向
跟物体的相对运动方向相反
摩擦力的作用点
在物体的接触面上
f
A
v
F
B
f
减小摩擦的方法：
1. 减小压力
2. 减小接触面的粗糙程度
3. 用滚动代替滑动
4. 在接触面上加润滑油
5. 在接触面间形成气垫
增大摩擦的方法：
1. 减小压力
2. 减小接触面的粗糙程度
3. 用滑动代替滑动
温故而知新
第3章 运动和力
第7节
压强①
海滩上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛。站在海滩上的人会陷入及膝深的海涂中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？
对比两张图片，为什么脚印比较深，而人打滚留下的痕迹比较浅呢？
为什么一个钉子可以把轮胎戳破，成年人躺在一堆钉子上却安然无恙，诀窍在哪里
请你分析一下墙壁、桌面、传送带的受力情况：
F
F
F
垂直压在物体表面上的力叫压力叫压力
压力
作用点:在被压的物体面上
方向：与被压的面垂直，且指向被压物体
2. 下列说法正确的是 ( )
　A.物体所受重力越大，产生的压力也越大
　B.压力可以与重力有关，也可以与重力毫不相干
　C.压力的方向总是垂直向下的
　D.压力的方向有时垂直于物体的表面，有时不垂直于物体的表面
1. 如图所示各力的示意图，能正确反映物体对斜面压力的是 ( )
F
C
B
练一练
F
F
F
F = G
F 压力与重力大小一定相等吗？
F’
F=F’
大小
在水平面上时压力的大小等于重力的大小
压力可能与重力有关，也可能与重力无关
思考
1、两手指受到的力是否相等？手指感觉为何不同？
气球的形变为什么明显不同？
2、由此猜想：可能影响压力作用效果的因素有哪些？
压力的作用效果可能与哪些因素有关？
科学探究六步骤
1.提出问题
2.猜想与假设
3.制定计划和设计实验
4.进行实验与收集证据
5.实验结论
6.评估交流
实验方法
控制变量法
猜想1：压力的作用效果可能跟___________有关；
猜想2：压力的作用效果可能跟 有关；
压力大小
受力面积大小
小桌、海绵、砝码
实验器材
2.猜想与假设
活动一：压力作用效果与压力大小的关系？
控制变量：保持受力面积不变
从上面的实验发现什么？
受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
G
活动二：压力作用效果与受力面积的关系？
控制变量：保持压力大小不变
你从上面的实验发现什么？
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
G
G
压力的作用效果
与压力的大小和受力面积有关
5.实验结论
重为1500N的甲物体放在水平地面上，甲与地面的接触面积为5m2 ；
重为1500N的乙物放在水平地面上，乙与地面的接触面积为 3 m2
甲
乙
谁对地面的力作用效果更明显
乙:1m2面积上受到400N的压力
思考：
甲:1m2面积上
受到300N的压力
1200N
5
压力的作用效果
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
比较
求 比 值
定义
压强
压力
受力面积
压力和受力面积都不相同时
1．定义：物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
N
m2
=1 Pa
2．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
1
1 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是1 N。
将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的压强约为1 Pa。
1
压强
[例题] 质量为60 千克的人，每只脚接触地面的面积是196 平方厘米。当他站在地面上时，脚对地面的压强为多大？
解：压力F ＝ G ＝ mg ＝ 60 千克×9.8 牛/ 千克＝ 588 牛，
受力面积S ＝ 196 厘米2×2 ＝ 392 厘米2＝ 0.0392 米2。根据压强的计算公式，得：
p=
F
S
= ————— = 15000=15千帕
588牛
0.0392米2
答：人对地面的压强是15 千帕。
请你想一个办法，要在最短的时间内，使对平地的压强变为原来的两倍。
单脚站立
课堂小结
垂直压在物体表面上的力叫压力叫压力
压力
作用点:在被压的物体面上
方向：与被压的面垂直，且指向被压物体
大小
在水平面上时压力的大小等于重力的大小
压力可能与重力有关，也可能与重力无关
压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
课堂小结
压强
1．定义：物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。
公式
2．压强的单位：
国际单位：帕斯卡 简称：帕 符号：Pa
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强越大，压力产生的效果越明显。
课堂练习
1．如图所示，能正确表示物体对支持面压力示意图的是(　　)
D
2.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的__________程度来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论_____________________________。
（3）分析比较图_______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。
（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_____________________________________________________ 。
凹陷
乙和丁在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关
乙和丁
3．将一个重力为20 N、边长为20 cm的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌面的边长是50 cm，则正方体对桌面的压强是________Pa；若用100 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是________Pa。
500
2500
4．一个物体的质量是3 kg，放在水平地面上，已知它与地面的接触面积为100 cm2，试计算这个物体所受重力及它对地面的压强。(g取10 N/kg)
解：物体所受重力：G＝mg＝3 kg×10 N/kg＝30 N；
物体对地面的压力：F＝G＝30 N，
p=
F
S
= ————— = 3000pa
30牛
100×10-4m2
150个小鸡蛋能否
支持住750kg的大骆驼？

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