资源简介

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项目三 制作与调试门铃电路
一、教学目标
1．巩固常用基本电子元器件（电阻、电容、晶体管）的识别和使用。
2．解了晶体管的开关、放大特性及其应用。
3．提高学生元器件整形和手工焊接的能力。
4．学习电路调试的方法和常用电子仪器仪表的使用。
5．通过制作、调试，测量过程中探索开关延时电路、振荡电路的规律，最后通过自己的创新，开发，设计制作简单门铃电路。
二、课时分配
本项目共3个任务，安排6课时。
三、教学重点
通过本项目的学习，能够对门铃电路有比较深入的认识。
四、教学难点
通过制作、调试，测量过程中探索开关延时电路、振荡电路的规律，最后通过自己的创新， 开发，设计制作简单门铃电路。
教学内容
任务一 　制作与调试RC正弦波振荡电路
知识准备
一、周期性信号
周期性信号是按固定规律连续重复出现的电压或电流，如工频交流电。
二、振荡电路
在无外来信号作用的条件下，直接将直流电能转换成具有一定频率、一定波形和一定振幅的交流电能的电路称为振荡电路（振荡器）。
任务实施
一、认识典型RC正弦波振荡电路
图3-15为低频正弦波信号产生电路：
二、设计安装图
1. 方案一
2. 方案二
三、电路焊接
四、RC正弦波振荡电路性能测试
知识拓展
一、正弦波振荡电路的种类和特点
1. 种类
正弦波振荡电路有 ＬＣ 振荡电路、ＲＣ 振荡电路、晶体振荡器。
2. 特点
ＬＣ 振荡电路的选频网络为 ＬＣ 谐振电路，可以产生 １ＭＨｚ 以上的高频信号， 高频输出功率可达数千瓦。ＬＣ 振荡电路有变压器反馈式、 电感三点式和电容三点式， 如图3-1-14所示。
任务二 制作与调试延时电路
知识准备
一、电路的暂态过程
电路的暂态过程也叫瞬态过程或过渡过程， 是指由一种稳定的状态过渡到另一种稳定的状态，图3-21电路暂态过程定的状态。
二、RC 延时开关电路
任务实施
一、认识典型RC 延时开关电路
二、RC 延时开关电路调试
知识拓展
一、RC 延时开关电路的设计方法
二、晶体三极管的应用
目标检测
任务三 　制作与调试门铃电路
知识准备
一、对门铃电路的要求
门铃是非常适用的小电器，对中等职业学校的学生来说，要制作完美的门铃是有困难的， 针对中职学生的实际情况， 要求做到如下几点：
（1）使用常规的分立元件。
（2）电路结构简单，易于制作。
（3）现象明显，具有声光提示。
二、单音门铃电路
根据上面的要求，结合任务一和任务二，简单的单音门铃电路可以采用图3-3-1所示的电路。
任务实施
一、设计单音门铃电路
实际应用电路如图3-3-2所示。
二、设计安装图
三、电路焊接
四、单音门铃电路调试
知识拓展
集成音乐门铃电路
目标检测
六、课后习题
完成每个任务的目标检测。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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