资源简介

(共28张PPT)
（中职）幼儿园手工第四章 编织篇
第四章 编织篇
第一节 编织
学习目标
1．了解编织的基本材料，不同材质编织品的表现形式。
2．学习编织的基本方法，其中幼儿教学中简易编织技法尤为重要。
3．通过欣赏，培养学生对民间艺术的兴趣，增进学生对本民族文化的了解。
第一节 编织
一、布艺编织
1．手工编织壁挂
手工编织壁挂，既有视觉效果，又有触觉效果。它不受经纬线的限制，自由组合，灵活多变，妙趣横生，多以装饰品为主。
第一节 编织
壁挂大多一面靠墙，所以在造型上一般尽量在可视的一面发展，技巧是构思与设计的体现，学前教育的学生可以试着编织简单的小型壁挂。
第一节 编织
2．编织立体造型
毛衣、围巾是最常见的立体编织造型，材料多以毛线为主，用不同针法或工具，编织成不同造型的织品。现代幼儿教学当中，出于对幼儿安全的考虑，很少会让幼儿用毛衣针和毛线进行手工制作，取而代之的则是以废旧纸盒为材料的简易编织品制作。
（1）相框编织
第一节 编织
（2）纸盒围巾编织。
利用纸盒进行围巾编织是幼儿教学中常见的实践活动，将废旧纸盒剪成锯齿形，进行S型环绕，可制作围巾、毛衣等服饰品。
准备纸盒一个、毛线球一个、剪刀一把。
① 把纸盒下剪一个洞，在盒子口沿的四周每隔2厘米竖向剪开1.5厘米小口，将纸盒周边间隔折叠剪下，形成锯齿形状。
② 用胶带将毛线头固定在盒子外面。
③ 第一圈将毛线从里向外在纸盒齿上缠绕。
④ 第二圈将毛线缠绕在第一圈的上面，然后将第一圈毛线压过第二圈，向后扳至盒子齿的后面，按照这种方法一圈圈缠绕，直到编织到合适的长度。
⑤ 收尾的最后一圈线，在每个齿上由下向上穿过，然后取下围巾，收紧尾线，打结固定，一条围巾就编织完成了。
第一节 编织
学习目标
第一节 编织
针对学前教育专业的学生来说，不仅要掌握简易编织技法，还要学会用编织制品应用于幼儿教学当中。
第一节 编织
二、其他材料编织
在编织造型中，除了用布艺线编织，还可以运用其他材料进行编织，如纸条编织、竹条编织、塑料编织等。
1．纸条编织（手工藤椅制作）
（1）取一个纸杯，用剪刀在杯口的边缘四等分处剪一刀，距离杯底约0.5厘米。
（2）在四等分切线的右边约0.5厘米处，平行剪到距杯底约0.5厘米，当四条等分线都处理好后，将较宽的杯面平行于底缘剪下来。
（3）将剩下的部分向内对折，用双面胶固定，这样就得到了一个小圆凳。
（4）用直尺配合刻刀在纸上划宽度为0.3厘米的纸条，划出若干条备用，然后在A4纸上剪出5根宽约0.5厘米的长条。
（5）用0.3厘米的纸条先从一个方向排好并固定在小圆凳表面，然后再从垂直的方向编织，编的时候留有一定的空隙更好看。
第一节 编织
（6）用0.5厘米的长条将凳子的侧缘围起来，贴住。用0.3厘米长条绕在凳腿上，其余三条凳腿进行同样的操作。
（7）取另一个纸杯，剪一个椅背的形状，将做好的椅背底部粘到圆凳的侧缘。再用0.5厘米宽的纸条在椅子的侧缘绕一圈，这样一把藤椅就做好了。要注意椅背应贴在两个腿中间的位置。
第一节 编织
在藤椅制作过程中，学生可进行进一步创作，如纸条的色彩搭配、编织的不同方法、椅背花纹的设计等，都可进行创意设计。
第一节 编织
在幼儿教学中纸条编织教学较为实用，材料、工具简易，学习方法简单，作品效果突出，学习效果显著。
第一节 编织
2．竹条编织（草帽、竹篮）。
第一节 编织
3．其他类型材料编织。
第二节 中国结
学习目标
1．通过教学让学生知道中国结的基础知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺。
2．初步学会中国结的基本编织方法，培养学生的看图操作能力，并鼓励学生大胆创作。
3．对学生进行美的教育，激发学生的编结兴趣。
第二节 中国结
一、基本工具和材料
1．结绳
编制中国结的线软硬要适中，避免编结时操作不方便，结形不美。编制中国结最好选用厂家加工好的各色珍珠绳、丝线和棉麻线等材质，不同的材质可以表现出不同的材质美。
第二节 中国结
2．泡沫板和大头针
编织较复杂的中国结时，为了使线的走向更清楚，通常利用大头针将线固定在泡沫板上，进行编织。
3． 剪刀、专用钩针、镊子、打火机
第二节 中国结
二、基本结编织方法
中国结花样繁多，常见的有平结、十字结、同心结、万字结、金刚结、钮扣结、吉祥结、蜻蜓结、酢浆草结、团锦结、藻井结等，随着时代的发展，会不断衍生出更多的花样。
1．平结
平结是以一线或一物为轴，将另一线的两端绕轴穿梭而成。平结常用以编制茶壶上的装饰，并搭配其他基本结，以构成大型装饰结。
第二节 中国结
2．十字结
十字结其一面为十字，一面为口字，常用于立体结体中。“十”含有满足的意思，如“十分”“十足”，十字结是中国结的基本结之一。
第二节 中国结
3．同心结
同心结是一种古老而寓意深刻的花结。由于其两结相连，常被作为爱情的象征，取“永结同心”之意。
第二节 中国结
4．万字结
baike./view/6120.htm的一种，“万”具有大、数目众多的含义，如“日理万机”“腰缠万贯”；也有绝对的意思，如“万无一失”。编制吉祥饰物可大量使用万字结，以寓“万事如意”“福寿万代”。万字结因结心似“卍”字而得名，常用来点缀结饰。
第二节 中国结
5．金刚结
金刚结是一种护身符，古人认为，在有人意图伤害我们时，金刚结会起到保护的作用，使他们远离我们，带来吉祥，遣除一切逆缘。
第二节 中国结
6．纽扣结
纽扣结是一种历史悠久的汉族传统手工编织艺术，为中国结的基本法之一，学名疙瘩扣，老一辈叫旋布扣子。纽扣结的结形如钻石，故又称钻石结，除当纽扣用，还是很漂亮的装饰结，如再与其他的装饰结相搭配，又可构成一对对美丽的盘扣。同时，在编制的中国结手链中也以此收尾。
第二节 中国结
7．吉祥结
吉祥结又称中国结，是古老的汉族手工编织工艺品，有吉祥、富贵、平安的寓义。
第二节 中国结
8．蜻蜓结
编蜻蜓结由纽扣结、万字结、平结组合而成。蜻蜓结的编织方法有多种。最重要的身躯部分，应注意前大尾小，以显生动。蜻蜓结可用作发饰、胸针。
第二节 中国结
三、课堂实践
1．美丽的手链
尝试用几种不同的编结造型进行组合练习，如编织纽扣结、金刚结、藻井结组合手链。
第二节 中国结
2．多彩的挂饰

展开更多......

收起↑