2023届福建省三明市高三三模历史试题(PDF版含答案)

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2023届福建省三明市高三三模历史试题(PDF版含答案)

资源简介

三明市2023年普通高中高三毕业班质量检测
历史参考答案及评分标准
一、
选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。)
题号
1
2
5
4
5
6
7
8
答案
B
A
C
D
A
D
B
题号
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
A
C
D
C
B
B
二、非选择题(本大题共4小题,共52分。)
17.这一举措具有积极的意义。(1分)
《红星照耀中国》是一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的纪实作品,它真
实报道了20世纪30年代中国革命的历程,揭示了中国革命取得胜利的必然规律,展示中国
共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。(4分)
《红星照耀中国》列入《指导目录》,有助于提升学生的阅读与写作能力:有助于学生了
解中国革命的艰辛历程,感受中国共产党人的理想信念与胸襟气度:有助于传承优良革命传
统,激励学生为新时代社会主义、为民族伟大复兴贡献力量。(3分)
18.(1)特点:
融合性:中原汉语与南方方言融合,西方民族观与中国传统民族主义融合。持久性:从
唐末宋初至近代。传承性:继承中原古汉语。区域性:有闽西与粤东等不同区域间的客家话。
自上而下:从精英士人到客家民众。基础性:客家方言成为客家文化的基础。(10分,每点
2分,答出5点即可)
(2)变化:由表示西方语言演变为表示中国地方语言。(2分)
风貌:西方传教士来华,西方文化输入;西方列强侵略,民族危机深重;民族意识
觉醒,民族观念增强:军阀混战,人民渴望统一(以语言统一推动国家统一):新文化运动
爆发,“文学革命”兴起。(8分,每点2分,答出4点即可)
(3)看法:凝聚广泛的社会共识,加强科学的语言规划:加大各类媒体和各级学校的宣
传、教育力度;为方言的保护传承提供有力的法律保障;建立方言母语传承体系,形成家庭、
学校和社会的方言保护合力:纳入国家级文化生态保护区进行统筹管理和专门保护。(4分,
每点2分,答出2点即可,其他答案言之有理亦可得分)
19,答案示例
主题:艺术作品反映西方人文精神的发展历程(2分)
论证:艺术作品中的女性形象能够反映人文精神的发展历程。《米洛斯的维纳斯》创作
于古希腊时期,受到民主政治、商品经济以及智者运动等人文思想影响,维纳斯形象端庄秀
丽,肌肤丰腴,面容平静,体态优美,神性与人性统一,体现西方人文精神的兴起和发展。
《宝座上的圣母子》创作于中世纪,基督教一统欧洲,垄断意识形态,艺术作品强调神性,
高三历史参考答案第1页(共2页)
0000000保密★启用前
准考证号
姓名
(在此卷上答题无效)
三明市2023年普通高中高三毕业班质量检测
历史试题
本试卷共6页,总分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。)】
1.《荀子·强国》主张以秦国强盛的国力为基础建立理想的统一国家,通过讲诚信,使他国能
够服从秦的命令,人朝秦国。这一主张
A.符合春秋战国的政治需求
B.表明了统一成为历史潮流
C.肯定儒学对秦统一的作用
D.倡导人们对秦文化的认同
2.图1、2为江苏徐州发现的汉代遗址图。
用石英砂石和桔土夯筑而成
炉壁夯筑层
地平线
炉基夯筑范团

380em
图1汉代遗址剖面图
图2汉代遗址平面图
根据图片信息判断,该遗址可以考证
A.冶铁技术发展进步
B.水排广泛推广使用
C.军队后勤饮食保障
D.青铜器的铸造技术
3.公元263年,魏灭蜀。司马昭命有司撰访吴地图,为灭吴做准备。针对汉代地图不设比例
尺、方位不准的缺点,司空裴秀使用比例尺绘制《禹贡地域图》。据此可知
A.印刷技术落后制约了科技进步
B.科学技术服务于社会生产
C.科技发展与国家需求相辅相成
D.国家统一促进科技的创新
历史试题第1页(共6页)
0000000
4.有学者认为,就疆域的广度而言,宋代所完成的,与前代相较并不是真正意义上的统一,
而其对内统治所达到的纵深层面、控制力度,却是前朝所难比拟的。作者意在说明宋代
A.武人擅权问题的解决
B.统治疆域广度的收缩
C.君主专制主义的强化
D.国家治理能力的提升
5.表1为《部分省方志中关于辣椒最早记载情况表》,此表可用于
表1
省份
最早年份
所查方志
浙江
1671
《山阴县志》
辽宁
1682
《盖平县志》
湖南
1684
《邵阳府志》
河北
1697
《深州志》
A.合理推断辣椒在中国传播的路径
B.准确把握辣椒传人中国的时间点
C.分析亚洲与美洲间的物种大交换
D.研究物种传人对饮食结构的影响
6。“格致”原指中国传统道德修养的重要方法。近代《清会典》载“凡格致之学有七”,“一
曰力学,二日水学,三日声学,四日气学,五日火学(即热学),六日光学,七日电学。”这
一变化
A.推动了中国传统儒学近代化
B.标志物理学在中国的诞生
C.是“西学东渐”的必由之路
D.为引进西方科技创造条件
7.湖北新军士兵陈孝芬回忆,“我是1905年在黄陂应募人伍的。那一次募兵结果,96人中就
有12个廪生(生员),24个秀才。陆军所属步、马、炮等部队,都有不少的读书人人伍。”
据此可推知
A.科举教育提升了士人的家国情怀
B.军制改革维护了晚清的封建统治
C.读书人入伍助推湖北新军革命化
D.军事近代化改变了晚清国家地位
8.对于“苏维埃”,不同地区的农民有着不同的理解。广东的农民因为当地著名共产党人苏兆
征,而把“苏维埃”当成苏兆征的弟弟;湘赣边区的农民因为当地方言“埃”是“我”的意
思,而管“苏维埃”叫“埃政府”。这表明
A.农村革命道路成为党内普遍共识
B.中国革命迫切需要结合中国国情
C.农民文化水平制约革命运动开展
D.农村革命急需共产国际正确指导
9.1956年12月,毛泽东指出,“上海出现地下工厂,因为社会有需要,就发展起来。要使
它成为地上,合法化,可以雇工。还可以考虑,只要社会需要,地下工厂还可以增加。”这
一指示
A.超越了当时中国生产力发展水平
B.推动了之后国家开展的工业建设
C.促进了国民经济体制的优化调整
D.体现了党对社会主义建设的探索
10.进入21世纪,有学者指出,中国农村的发展道路不在于消灭小农户、小农业和小农村的
“三小农”,不在于模仿美国型的大农户、大农业和大农村,而在于“三小农”的进一步发
展。该学者意在强调中国农业经济需要
A.在继承发展中开拓中国式道路
B.广泛借鉴他国的农业发展模式
C.借助农业科技实现生产力飞跃
D.着眼农业市场化实现城乡融合
历史试题第2页(共6页)
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