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信息技术 第5课 绿水青山欢笑多教学设计
课题 绿水青山欢笑多 单元 第一单元 学科 信息技术 年级 四年级下
教材分析 教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值，融合人文、科技和传统文化。同学们，让我们手拉手一起学习，团结合作，共同成长！发挥信息技术课程的独特育人价值，为数字强国培养优秀接班人和建设者。
教学目标 1、信息意识：列举数字设备对社会发展和人们生活的影响。2、计算思维：能根据需要选用合适的数字设备解决问题，并简单地说明理由。3、数字化学习与创新：借助信息技术进行简单的多媒体作品创作、展示、交流。4、信息社会责任：用社会公认的行为规范进行网络交流,遵守相关的法律法规。
重点 1、掌握插入文字、设置文字格式的方法；2、通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。
难点 1、学会合理编排图片和文字的位置。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频《美丽家乡》，引出今天教学内容绿水青山欢笑多。 观看视频思考：如何更好地宣传家乡美景？ 激发学生对PPT中图片和文字说明操作方式的学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课 如果只用图片讲故事，不同的读者会有不同的理解，怎么办呢？用图文结合的方式介绍家乡风土人情，效果一定很好。图片中配上文字说明，就可以使人们能更好地理解图片的含义了。一、图文共叙家乡情制作数字故事PPT的特性：（1）确定是文字讲故事还是照片讲故事。（2）文字讲故事则画面中要文字多、照片少；（3）照片讲故事则画面中要照片多、文字少；（4）PPT更适合用照片讲故事。思考——为什么要在画面中添加文字说明呢？（1）照片很难把画面中的故事完全表现出来；（2）文字则能准确地描述、传达作者想要表达的意思；（3）能够帮助读者更清楚地理解照片中所隐含的故事。如何画面中加入适当的文字说明呢？通过文本框在画面中添加文字说明。点睛——文字放在文本框中，改变文本框的大小，输入文字的空间大小也随之改变。（1）在幻灯片中插入图片，将图片放大至幻灯片大小，满屏显示。（2）单击“插入/文本/文本框”，插入文本框，并在文本框中输入文字。（3）设置文字的字体、大小和颜色。（4）调整文本框大小，并拖动至合适位置。按F5，测试播放效果。文字的颜色要和图片的颜色形成强烈的对比，让文字显得更清晰。二、用文字突出主题思考——如何突出PPT中的主题？（1）所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。（2）每张幻灯片的主题通过画面中的图片和文字来体现。（3）图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出。（4）文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。放大的文字就是这个画面所要讲述的主题。文字摆放的位置也很重要，不要让文字破坏了画面的协调和美感啊。（1）单击“插入/文本/文本框”，用鼠标在幻灯片页面中恰当的位置画出一文本框。（2）在文本框中输入文字。（3）选中文字或文本框，利用“开始/字体”中的图标调整文字的字体、大小和颜色。单击“插入/文本/艺术字”，从打开的艺术字样式中选择一种样式；单击“格式/艺术字样式/文本效果”，可选择艺术字的样式和效果。新视窗1.连环画是用多幅连续的图画叙述故事情节、刻画人物形象的绘画形式，它题材广泛、内容多样，是一种图文并茂、雅俗共赏、老少皆宜的传统文学艺术表现形式。2.连环画中的每幅图画都配有一段简短的文字说明，图画内容表现文字内容，文字内容在一定程度上补充图画内容，图画与文字比重各半。3.连环画至今已有一百多年的历史，二十世纪六七十年代进入快速发展时期。随着电影、电视、互联网媒体的发展，连环画的发展受到了一定程度的影响。课堂练习1、你是怎样进行图文编排的？把你的编排思路描述一下。（1）所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。（2）每张幻灯片的主题通过画面中的图片和文字来体现。（3）图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出。（4）文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务思考问题，并动手操作解决问题学习新视窗的内容完成课堂练习 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务培养学生解决实际问题的能力拓宽知识面培养学生自主学习能力
布置作业 1、搜集当地民风民俗、地理与建筑景观的照片，做一个图文并茂的幻灯片，来展示家乡的风土人情。2、用自己的照片，配上文字，做成幻灯片，讲述自己成长故事。3、你是怎样进行图文编排的？把你的编排思路描述一下。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 本次课首先介绍插入文字、设置文字格式的方法，接着学会合理编排图片和文字的位置，最后探讨通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 一、图文共叙家乡情1、制作数字故事PPT的特性2、画面中添加文字说明3、添加文字说明操作步骤二、用文字突出主题1、突出PPT中的主题2、文字描述画面主题3、文本框的操作步骤4、插入艺术字操作步骤 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
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第5课 绿水青山欢笑多
泰山出版社第4册
教学目标
1、掌握插入文字、设置文字格式的方法；
2、学会合理编排图片和文字的位置；
3、通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。
新知导入
中国网短视频市场规模现状与发展趋势
新知导入
如果只用图片讲故事，不同的读者会有不同的理解，怎么办呢？
用图文结合的方式介绍家乡风土人情，效果一定很好。
图片中配上文字说明，就可以使人们能更好地理解图片的含义了。
5.1 图文共叙家乡情
新知讲解
制作数字故事PPT的特性：
（1）确定是文字讲故事还是照片讲故事。
（2）文字讲故事则画面中要文字多、照片少；
（3）照片讲故事则画面中要照片多、文字少；
（4）PPT更适合用照片讲故事。
新知讲解
思考——为什么要在画面中添加文字说明呢？
（1）照片很难把画面中的故事完全表现出来；
（2）文字则能准确地描述、传达作者想要表达的意思；
（3）能够帮助读者更清楚地理解照片中所隐含的故事。
新知讲解
通过文本框在画面中添加文字说明。
如何在画面中加入适当的文字说明呢？
点睛——文字放在文本框中，改变文本框的大小，输入文字的空间大小也随之改变。
新知讲解
（1）在幻灯片中插入图片，将图片放大至幻灯片大小，满屏显示。
新知讲解
（1）在幻灯片中插入图片，将图片放大至幻灯片大小，满屏显示。
新知讲解
（2）单击“插入/文本/文本框”，插入文本框，并在文本框中输入文字。
新知讲解
（2）单击“插入/文本/文本框”，插入文本框，并在文本框中输入文字。
新知讲解
（3）设置文字的字体、大小和颜色。
新知讲解
（4）调整文本框大小，并拖动至合适位置。按F5，测试播放效果。
新知讲解
美丽家乡景色
文字的颜色要和图片的颜色形成强烈的对比，让文字显得更清晰。
5.2 用文字突出主题
新知讲解
（1）所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。
（2）每张幻灯片的主题通过画面中的图片和文字来体现。
（3）图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出。
（4）文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。
思考——如何突出PPT中的主题？
新知讲解
放大的文字就是这个画面所要讲述的主题。
文字摆放的位置也很重要，不要让文字破坏了画面的协调和美感啊。
清风化雨随入梦，油菜花间采金黄。不知三月云烟处，旧时春色已不同。
新知讲解
（1）单击“插入/文本/文本框”，用鼠标在幻灯片页面中恰当的位置画出一文本框。
新知讲解
（2）在文本框中输入文字。
新知讲解
（3）选中文字或文本框，利用“开始/字体”中的图标调整文字的字体、大小和颜色。
新知讲解
绿水青山&金山银山
夕阳斜,花自无心水自闲。
文字好像“活”了一样，看上去更有激情和震撼力了。
新知讲解
单击“插入/文本/艺术字”，从打开的艺术字样式中选择一种样式；单击“格式/艺术字样式/文本效果”，可选择艺术字的样式和效果。
长恨春归无见泄，不如转入此中来
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
新视窗
连环画是用多幅连续的图画叙述故事情节、刻画人物形象的绘画形式，它题材广泛、内容多样，是一种图文并茂、雅俗共赏、老少皆宜的传统文学艺术表现形式。
新视窗
连环画中的每幅图画都配有一段简短的文字说明，图画内容表现文字内容，文字内容在一定程度上补充图画内容，图画与文字比重各半。
新视窗
连环画至今已有一百多年的历史，二十世纪六七十年代进入快速发展时期。随着电影、电视、互联网媒体的发展，连环画的发展受到了一定程度的影响。
知识拓展
知识拓展
拓展知识
图片和文字的排列也要设计,要做到两者协调统一。
要好好地构思和设计文字啊。
文字表达的意思更明白，不容易产生歧义，图文配合，意思更加明确。
课堂练习
1、搜集当地民风民俗、地理与建筑景观的照片，做一个图文并茂的幻灯片，来展示家乡的风土人情。
课堂练习
2、用自己的照片，配上文字，做成幻灯片，讲述自己成长故事。
我的成长经历
课堂总结
本次课首先介绍插入文字、设置文字格式的方法，接着学会合理编排图片和文字的位置，最后探讨通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。
板书设计
绿水青山欢笑多
一、图文共叙家乡情
1、制作数字故事PPT的特性
2、画面中添加文字说明
3、添加文字说明操作步骤
二、用文字突出主题
1、突出PPT中的主题
2、文字描述画面主题
3、文本框的操作步骤
4、插入艺术字操作步骤
课后作业
1、搜集当地民风民俗、地理与建筑景观的照片，做一个图文并茂的幻灯片，来展示家乡的风土人情。
2、用自己的照片，配上文字，做成幻灯片，讲述自己成长故事。
3、你是怎样进行图文编排的？把你的编排思路描述一下。
布置作业
1、你是怎样进行图文编排的？把你的编排思路描述一下。
（1）所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。
（2）每张幻灯片的主题通过画面中的图片和文字来体现。
（3）图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出。
（4）文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。
谢谢
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