10.3《做功了吗》课件(共22张PPT)2022-2023学年沪科版物理八年级

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10.3《做功了吗》课件(共22张PPT)2022-2023学年沪科版物理八年级

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(共22张PPT)
第十章 机械与人
第三节 做功了吗
导入新课
人们在使用简单机械时发现,省力的机械不省距离,省距离的机械不省力.在利用机械为人们工作时,力和距离之间到底存在着什么样的关系呢?
新课导入
马拉车前进时,马的拉力对车的移动有贡献吗?
F
s
  马对车有向前的拉力,在这个拉力的作用下,车向前移动,所以马的拉力对车的移动有贡献。
人推石头,石头巍然不动,人的推力对石头的移动有贡献吗?
  人推石头时,人对石头有推力,但石头没动,可见人的推力对石头的移动没贡献。
那么,在物理学中我们怎么描述这些“贡献”或者“成效”呢?
   物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献,取得了成效,说这个力对物体作了功。
一、功的概念
F
s
F
拉力对车做了功
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力对物体做了功。


叉车的举力F将货物移动了一段距离S,我们说叉车的举力对货物做了功,或简单的说叉车对货物做了功。

锤子对钉子的锤力F使钉子移动了一段距离S,我们说锤子的力对钉子做了功,或简单的说锤子对钉子做了功。



根据这几个实例讨论:
做功应该具备哪些必要条件?
马对车做了功
叉车对货物做了功
锤子对钉子做了功
F
s
F
(作用在物体上的力)
(物体在力的方向上移动的距离)

两个必要因素
S
二、做功的必要条件
人举杠铃于头顶静止,人对物体是否做功?
物体受到力,但没有移动距离,力对物体没有做功
运动员踢足球,球离开脚后飞出10米远的过程,运动员是否对球做功?
足球离开脚后,运动员没有对球施力,所以运动员没有对球做功

人抬着物体在水平面上行走,人是否对物体做功
S
有力也有移动距离,但通过距离不在力的方向上(力与通过的距离相垂直),因此此力没有做功
没做功的情况:
(1) 物体受到力的作用,但没有移动距离,
即 ( S=0 ,劳而无功 )
(2) 物体没有受到力的作用,由于惯性而通过一段距离
即( F=0,不劳无功 )
(3) 物体受到某力的作用,但运动方向始终与该力方向垂直即(F⊥S,垂直无功)
随堂练习
A.搬而不动
F
B.水平端盘移动一段距离
C.足球在空中飞行
D.人推车前进2m
1、下列情形中,人对物体做功的是( )
D
物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功。
  即:功=力×距离
公式:W=FS
三、功的计算
N
m
J
用文字表示:1焦耳=1牛×1米
.
公式:W=FS
例题:一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m,求推力对车做功多少?重力对车做功多少?
解:
随堂练习
1、下列情况中,人有没有对所带的皮箱做功:
(1)人用力提放在地上的皮箱,但没有提起
(2)人再一次用力把箱子提起
(3)人用力提着皮箱在原地不动
(4)人提着箱子在水平路面上走了50米
(5)人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上
(×)
(√)
(×)
(×)
(×)
2、小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中,下列判断正确的是 ( )
A.重力做功为10000J B.人对车做功10000J
C.人对车做功1500J D.小车受到的阻力是230N
C
3、某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出,球在地面上滚动了10m后停下。在铁球滚动的过程中,人对球做的功是____J,重力对球做的功是___J。
0
0
功:1、定义:物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功,简称功。
课堂总结
(1)有力无距离 ( s=0 ,劳而无功 )
(2)有距离无力 ( F=0, 不劳无功 )
(3)力和通过的距离方向相垂直(F⊥s,垂直无功)
2、做功的两个必要因素:
(1)有力作用在物体上
(2)在力的方向上通过一段距离
3、不做功的三种情况
4、功的计算:
(1)公式: W=F s
(2)单位:焦耳 J 1J=1 N m
再见

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