资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台精准教学阶段性综合分析材料(二) 七年级社会道法参考答案1-5 CDABB 6-10 BBDDB 11-15 ADACD 16-20 BDCBA 21-25 ADDCA26.(1)地中海(或者第勒尼安海)。(2分)集中分布在西部沿海平原;西部密集,东部稀疏(西多东少);;西部沿海岸线延伸;东部多沿山谷或河谷延伸;沿城市分布。(5选2,得4分)(2)夏季降水少,气温高、光照充足,利于葡萄成熟;种植于坡地,利于冬季排水。(每点2分,共4分)27.(1)曲辕犁和筒车。(2分) (2)唐朝完善了科举制(唐太宗增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目)。(2分)(3)"大出”:日本派遣唐使来华学习唐朝文化;鉴真东渡日本 ,传播唐朝文化;新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化,仿唐制建立政治制度。"大进”:朝鲜半岛的音乐传人中国,对唐朝文化发展产生影响;玄奘西行求取佛经,吸收外域文化。(“大出”和“大进”各举一个史实,得2分,共4分)(4)要注重生产工具改进、推动经济建设、创新和完善政治制度、促进文化发展、坚持对外开放。 (任选2点,得2分)28.(1)北宋前期,四川地区出现"交子”,这是世界上最早的纸币;经商的时间不受限制, 出现了早市和夜市。(每点2分,共4分) (2)从资料1中北宋垦田数量增加可以看出北宋商业繁荣的原因是北宋农业生产的发展,促进了商业的发展;从资料2中"(辽)与朝廷和好年深”"人人安居,不乐战斗”可以看出北宋商业繁荣的原因是宋辽之间出现相对和平的局面 ,民族交融 ,社会安定 ,促进了商业的发展。(每点2分,每点中材料1分,原因1分,共4分)29.(1)烦恼一:反抗与依赖;烦恼二:勇敢与怯懦。(2分)(2)我们的情绪受到多方面因素的影响 ,如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化,所以"有情绪是本能”;我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法来调节情绪,成为情绪的主人,所以"调节情绪是本领”。(每方面2分,共4分)(3)我们要知廉耻 ,懂荣辱,有所为,有所不为;"行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;“行己有耻”要求我们树立底线意识 ,触碰道德底线的事情坚决不 ,违反法律的事情坚决不做;“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。(任写3点得6分)30.(1)责任感(2分) (2)程凯被评选为“湖州好人”、“浙江好人”说明程凯是值得学习的榜样。榜样不仅是一面镜子 ,而且是一面旗帜;好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考 ,给予我们自我完善的力量。我们以程凯作为学习的榜样,可以汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。(4分)(3)①“程凯带头组建科研创新小组 ,多次获得专利 ,填补了多项国家带电作业技术领域的空白”,启示我们要开发创造潜力,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界(我们要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;或我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路);②“作为“线路特种兵”,程凯克服酷暑寒冬、风餐露宿等困难,用心守护一方灯火”,启示我们要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持;③“程凯说宁可我带电 ,不让企业和群众停电” 启示我们要有责任感,在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。(任选2点得4分,材料1分,启示1分。其他答案言之有理酌情给分)2精准教学阶段性综合测试卷七年级下册社会道法满分100分,时间90分钟。一、选择题(本题有25小题,每小题2分,共50分)1.2023年3月, ▲ 一次会议选举习近平同志担任中华人民共和国主席、中华人民共 和国中央军事委员会主席。 (▲)A. 十三届全国人民代表大会 B.十三届中国人民政治协商会议C.十四届全国人民代表大会 D.十四届中国人民政治协商会议读亚洲某区域图,完成第2~3题。2.下列国家中濒临印度洋的是A. 越南 B.老 挝C.柬埔寨 D.缅 甸3.下列对湄公河平原地区人们生活特点的描述,正确的有(▲)①饮食以米饭为主食 ② 水稻生产主要靠人工③传统民居为高脚屋 ④ 四通八达的高速公路A.①③ B.①④C.②③ D.②④20世纪70年代,阿根廷开始规模化种植大豆(大豆喜光喜热,需水量大),目前已是 全球第三大大豆出口国。结合图示,回答第4~5题。4.阿根廷大豆通过海上运输出口至中国,首先要经过的大洋是 (▲)A. 太平洋 B.大西洋C. 印度洋 D.北冰洋5.甲地成为阿根廷大豆主产区的有利自然条件有(▲)①纬度较低,热量充足②靠近河流,水源充足③高原广阔,土壤肥沃④接近港口,出口便利A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.据《元和郡县志》记载:“隋氏作之虽劳,后代实受其利焉。”该材料最有可能评价的工程 是 (▲)A. 统一南北币制 B.开通大运河C.营建东都洛阳 D.开创科举制7.右图是某学习小组搜集的研学基地资料,据 【浙江省国家4A级旅游景区】此推断该研学基地始建于 (▲) 地址:浙江省湖州市长兴县顾渚山侧虎头岩A. 隋朝 B.唐朝 中国历史上首座茶叶加工工场C.北 宋 D. 南宋精准教学阶段性综合分析材料(二)(七年级社会道法)(第1页,共6页)8.根据陈寅恪先生“史诗互证”的史学方法,下列唐诗与史实能相互印证的有序号 诗歌 史实① 煌煌太宗业,树立甚宏达 开皇之治② 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 开元盛世③ 感时花溅泪,恨别鸟惊心 安史之乱④ 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 黄巢起义A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.苏轼在《东坡题跋》中写道:“故诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴 道子,而古今之变天下之能事毕矣。”对此,下列表述正确的有① “杜子美”指的是唐代诗人杜甫,他被誉为“诗仙”②“杜子美”的诗反映了历史情况,有“诗史”之称③“颜鲁公”指的是唐代著名书法家之一——颜真卿④“吴道子”是唐代著名画家,代表作《送子天王图》A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.下图为唐朝著名画家阎立本的代表作《步辇图》。下列对该画解读正确的有 (▲)(①主题:求婚②男主角:突厥 ·松赞干布③女主角:文成公主④当时的统治者:唐玄宗)A.①② B.①③ C.②④ D.③④11. “朕选儒臣干事者百余人,分治大藩(节度使辖区),即使他们都贪浊,也不及武臣一人为害之大。”。为此,宋太祖采取的措施是 (▲)A. 派文臣担任州县的长官 B.分化事权以此削弱相权C.扩大节度使收税的权力 D.武将担任中央重要职位12.右图所示的是“契丹货币”和“西夏货币”,据此推断当时A. 对外交往密切B.农业生产发展C.文学艺术繁荣D. 民族交流融合13.苏辙评价某一历史事件:“虏(辽)欣然听命,岁遣使介,修邻国之好。逮今百数十年, 而北边之民不识干戈,此汉唐之盛所未有也。”该历史事件是A. 澶渊之盟 B. 宋夏议和 C. 宋金议和 D. 辽夏议和14.右图表示我国古代某一经济现象,下列史实能说明该现象的有(▲)①宋朝时,出现“苏湖熟,天下足”的谚语②北宋时,江南地区已成为我国制瓷业中心③ 南宋时,海南岛的棉纺织业有了很大发展精准教学阶段性综合分析材料(二)(七年级社会道法)(第2页,共6页)④ 宋朝时,广州、泉州是闻名世界的大商港A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15. “我开始长胡子了”、“我长青春痘了” ……面对这类青春期的生理变化,我们应该(▲)A. 觉得羞耻,感到烦躁 B. 当成话题,大谈特谈C. 消极回避,讳莫如深 D. 正确认识,坦然接受16.一位七年级的同学在日记中写道:“自从进入青春期,我时而高兴,时而忧伤;时而勇 敢,时而胆怯 …… ”面对这样的心理,他应该① 多参加班级集体活动 ② 把自己的想法写下来③ 每天上网和朋友诉苦 ④ 培养自己的兴趣爱好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17. 观察右图漫画《遭遇“男”题》,下列认识正确的是 (▲)A. 这是招聘单位的自由,无法干预B.女生的工作能力和水平比男生低C. 男女生理性别特征是与生俱来的D. 这是性别歧视,应打破刻板印象18 . 708班开展了题为“我的青春我做主”的主题班会,下列行为符合这 一主题的有(▲) ① 在学习上遇到难题时,马上询问周围同学 ②经常帮助父母做家务,自己的事情自己做 ③ 遇事总是自己做主,从不接受别人的建议 ④自己制定学习计划,并坚持每天认真落实 A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.观察右图漫画,对此认识正确的是A. 正确,男生女生间没有友谊 我们一起 我才不和你B.正确,男生女生需保持距离 跳绳好吗广 起C. 错误,男生女生应正确交往D. 错误,男生女生要互相爱慕20.文艺委员小希在出黑板报时选择了李白的部分诗句,据此推断本次黑板报的主题是 (▲)(“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”主题:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有用,千金散尽还复来”)A. 悦纳生理变化 B. 插上自信翅膀 C. 学 会 独 立 思 考 D. 开发创造潜力21. 文明之“行”,始于“足下”,止于至善。下列交通行为正确的有①开车不喝酒,喝酒不开车 ② 骑车不带人,载物不违章③ 路口不越线,路段不乱穿 ④人要礼让车,车要快快走A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22. 如果遇到以下情境,我们的情绪感受应该是A. 下周 一 ,我要和同学们 一起去研学 — — 怒B.明天要进行数学单元检测,很焦虑 — — 喜C. 别人好心提醒我,我当时却不领情 — — 惧D. 这学期我住校了,有点想爸爸妈妈 — — 哀精准教学阶段性综合分析材料(二)(七年级社会道法)(第3页,共6页)23.巴甫洛夫说:“忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快、坚强的意志和乐观的情 绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。”这句话表明 (▲)①负面情绪一定会危害身心健康 ②不同的情绪会产生不同的影响 ③情绪会影响我们的观念和行动 ④学会调节和管理情绪非常重要 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.湖州好人归晓峰,5岁时不慎触电失去双臂,但他凭借坚强意志,终于学有所成。他还热心公益,如开展励志演讲、捐赠希望小学、免费辅导书画等。他的故事 (▲)①获得了美好的情感 ②强化了负面的情感③ 诠释了自强的力量 ④传递了生命正能量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.面对日军的无情轰炸和百姓的流离失所,年幼的沈忠芳在心底埋下了一颗“情感种 子”。此后,每一天他都拼尽全力,最终为我国的导弹事业作出了卓越贡献。对于这 颗“情感种子”理解正确的是 (▲)A. 将负面的情感体验转变为成长的助力 B. 负面情感比正面情感更具有教育意义C.负面情感一定能丰富我们的人生阅历 D. 情感决定了我们的判断、选择和行动 二、 非选择题(本题有5小题,共50分)26. (10分)葡萄为多年藤本果树,耐寒、耐旱、怕涝,葡萄生长时最低气温约为10℃一 13℃,花期最适温度为20℃左右,成熟期最适温度为20℃-30℃,成熟期光照多,葡 萄着色及糖度就较好。著名的格雷克葡萄种植在图1乙地450~500米的山坡上。 阅读材料,回答问题。气温(℃) 降水量 (mm)图2乙地的气温和降水(1)写出图1中甲海域的名称,并描述坎帕尼亚铁路线的空间分布特点。(6分)(2)综合上述资料,分析乙地种植格雷克葡萄的有利自然条件。(4分)精准教学阶段性综合分析材料(二)(七年级社会道法)(第4页,共6页)(夜市直至三更尽才五更又复开张,如要闹去处通晓不绝°《东京梦华录》) (象景韵宋)27. (10分)览尽锦绣山河,说尽大唐盛世。阅读材料,回答问题。读 ·史材料一:【大唐盛世】(1)写出材料一中所示的农业生产工具的 名称。 (2分)材料二:“(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰: ‘天下英雄入吾彀中矣!’”——五代 ·王定保《唐撫言》材料三:唐代对外文化开放具有“大出大进”的特点。所谓“大出” 是指唐代文化富有魅力,广泛影响到周边国家和地区;所谓“大 进”是指唐代吸收外来文化,不拘一格,兼容并蓄。——李放、 卜凡鹏《中国:腾跃的东方巨龙》明 ·智(2)结合所学知识,说明材料二中“天下 英雄入吾彀中矣”的原因。 (2分)(3)根据材料三,运用史实说明唐朝文化 的特点。 (4分)(4)综合上述材料,说说我们应如何推动国家兴旺发达。 (2分)28. (8分)阅读材料,回答问题。某学习小组以“为什么北宋商业如此繁荣 ”为驱动性问题,开展项目化学习,并制作 了如下展板:循史探因资料1:北宋全国垦田数量变化表时间 亩数开宝九年(976年) 2.9亿余亩至道二年(996年) 3.1亿余亩天禧五年(1021年) 5.2亿余亩----摘编自《文献通考》资料2; (辽)与朝廷和好年深,藩汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。----宋 ·苏轼《栾城集》 (节选)(1)根据“宋韵景象”,概括北宋商业繁荣的具体表现。(4分)(2)结合“循史探因”,分析北宋商业繁荣的原因。(4分)精准教学阶段性综合分析材料(二)(七年级社会道法)(第5页,共6页)(简讯长兴电气工程有限公司带电作业班班长——程凯,先后被评为“湖州工匠”、“湖州市劳动模范”、2022年第二季度敬业奉献类“湖州好人”、2022年第三季度敬业奉献类“浙江好人”。)29.(12分)致,青春的你。阅读材料,回答问题。出百度 (百度一下)何谓青春,青春何为 百度提问【青春烦恼】 烦恼1: 我觉得妈妈很唠叨, 但很多时候都离不开妈妈。 烦恼2:我想当班干部,为班 级服务,但又害怕上台竟选。 百度知道【青春情绪】 有情绪是本能,调节情绪是本领 (精欺思法广王胰」获笑口时)百度热搜【青春有格】 警惕!这种“奶茶杯”千万不要碰 近日,深圳市场监管局发布提醒:“三无”电子 烟藏进奶茶杯,迷惑未成年人! 外观亮眼 口味众多 警惕:这些电子烟外包装都未注明生产厂商名 称、地址和生产日期等信息,实为“三无”产品,存 在安全隐患。另外电子烟危害很大,主要成分是尼古 丁,青少年吸食电子烟可能会成瘾,会对大脑造成伤 害,引发其他问题。(1)百度提问中的“烦恼1”和“烦恼2”分别体现了青春期怎样的心理 (2分)(2)谈谈你对“有情绪是本能,调节情绪是本领”这句话的理解。(4分)(3)青春有格须行己有耻。青少年该如何应对“奶茶杯”的诱惑 (6分)30.(10分)心中有榜样,脚下有力量。阅读材料,回答问题。(简介作为“线路特种兵”,程凯克服酷暑寒冬、风餐露宿等困难,用心守护一方灯火。他带头组建科研创新小组,已获得“电缆对接箱绝缘遮蔽罩”“异型线夹引线固定器”2项发明专利,5项实用新型专利,填补了多项国家带电作业技术领域的空白。程凯是湖州市首批从事带电作业的职业人,在这个危险的岗位上一干就是14年,他说,“宁可我带电,不让企业和群众停电。”)(1)程凯的先进事迹凸显了怎样的情感 (2分)(2)运用榜样的知识,分析程凯被评选为“湖州好人”、“浙江好人”的意义。(4分)(3)结合简介,从不同角度谈谈程凯的事迹对青少年健康成长的启示。(4分)精准教学阶段性综合分析材料(二)(七年级社会道法)(第6页,共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级下册社会道法精准教学阶段性综合测试卷.docx 答案.docx