资源简介 (30) 课题: 锐角三角函数【复习目标】:1.了解锐角三角函数。理解sinA,cosA,tanA的定义,会由已知条件求锐角三角函数。2.熟记特殊角的三角函数值,会计算含有特殊角的三角函数值。3.由已知的特殊角的三角函数求它对应的锐角。【复习过程】:(一)【温故·习新】:【知识梳理】:【基础练习】在△ABC中,∠C=90°,BC=2,sinA=,则AC的长是( )A. B.3 C. D.2.RtABC中,∠C=,∠A∶∠B=1∶2,则sinA的值( )A. B. C. D.13.在平面直角坐标系中,已知点A(3,0),点B(0,-4),则 等于_______.4.=____________.(二)【研讨·拓展】:【考点一】:锐角三角函数的定义典例精讲:在Rt△ABC中,∠C为直角,a=1,b=2,则cosA=________,tanA=_________.巩固练习:在中,AB=5,AC=4,则 sinB的值是_________.变式练习:如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,△ABC的顶点都在这些小正方形的顶点上,则的值为_______.拓展练习:如图所示,∠AOB是放置在正方形网格中的一个角,则sin∠AOB的值是________.【考点二】:特殊角的三角函数值典例精讲:计算:.巩固练习:__________变式练习:在Rt△ABC中,∠C为直角, ∠A=300,b=4,则a=__________,c=__________.拓展练习:【考点三】:三角函数的增减性:典例精讲:已知α为锐角,且A. 00<α<300; B. 600<α<900; C. 450<α<600; D. 300<α<450.巩固练习:若,则下列结论正确的为( )A. 0°< ∠A < 30° B.30°< ∠A < 45°C. 45°< ∠A < 60° D.60°< ∠A < 90°【考点四】:简单应用典例精讲:等腰三角形中,腰长为5,底边长8,则底角的正切值是 .巩固练习:已知:如图,在中,∠B = 45°,∠C = 60°,AB = 6.求BC的长. (结果保留根号)变式练习:已知:如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=10,AC=5.求:sin∠ACB的值.拓展练习:如图,△ABC中,D为AC边上一点,DE⊥BC于E,若AD=2DC,AB=4DE,则sinB的值为( )A. B. C. D.(三)【反馈·提炼】:1.在Rt△ABC中,∠C=900,下列式子中正确的是( ).A. sinA=sinB B. sinA=cosB C. tanA=tanB D. cosA= cosB2. 计算sin450-cos600的值是 .3.如图,在网格中小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,则∠ABC的正切值是( )A.2 B. C. D.4.如图,矩形ABCD的对角线交于点O.已知AB=m,∠BAC=∠α,则下列结论错误的是A.∠BDC=∠α B.BC=m tanα C.AO D.BD5. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,点D在边AC上,且AD=2CD,DE⊥AB,垂足为点E,连接CE,求:(1)线段BE的长; (2)∠ECB的正切值.(四)【课堂小结】:【每日一题】:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=1,以边AC上一点O为圆心,OA为半径的⊙O经过点B.(1)求⊙O的半径;(2)点P为中点,作PQ⊥AC,垂足为Q,求OQ的长;(3)在(2)的条件下,连接PC,求tan∠PCA的值.【课后作业】:课题:锐角三角函数(完成时间:20分钟)【基础巩固】(必做)1.在△ABC中,若cosA=,tanB=,则这个三角形一定是( )A. 锐角三角形 B. 直角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形2.等腰三角形底边长为10㎝,周长为36cm,那么底角的余弦等于 ( )A. B. C. D.3. 计算sin230°+cos245°+sin60°·tan45°4. ∠B为锐角,且2cosB - 1=0,则∠B= .【能力发展】5. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线分别交边AB,BC于点D,E,连接AE.(1)如果∠B=25°,求∠CAE的度数;(2)如果CE=2,sin∠CAE=,求tanB的值.6. 如图,在△ABC中,BC=+,∠C=45°,AB=AC,求AC的长.【综合实践】7.如图,平面直角坐标系中,☉P经过三点A(8,0),O(0,0),B(0,6),点D是☉P上的一动点,当点D到弦OB的距离最大时,求tan∠BOD的值 展开更多...... 收起↑ 资源预览