资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第十一章 功和机械能11.4 机械能及其转化教学目标:1.物理观念:(1)知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。(2)能通过实验或实例,认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。(3)通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体,不同形式的能量可以互相转化。2.科学思维:认识机械能及其转化。3.科学探究:通过观察和实验,认识动能和势能之间的相互转化的过程。4.科学态度与责任:(1)通过水能和风能的利用,知道人类如何利用机械能的转化与守恒解决实际问题。提高运用机械能转化与守恒观点分析力学问题的意识。(2)查阅资料,了解我国古代水磨、水碓等机械。教学重点:动能和势能之间的相互转化。教学难点:能量转化与守恒的应用。教学课时:1课时教学用具:多媒体、滚摆、小球、细线、支架、铁锁。教学互动设计:1、 创设情景,导入新课2023年5月2日,中央电视台《军事纪实》播放的升空即战斗 制胜海空的“飞鲨”勇士。从甲板起飞的战斗机具有什么能量?空中加油机具有什么能量?我国的航母辽宁舰、山东舰、福建舰,未来的人民海军,是大有可为的,中国在维护世界和平方面,也是大有可为的。高空飞行的火箭炮具有什么能量?这些能量会发生什么变化?二、新课讲授,师生互动一切运动的物体都具有动能,物体的质量越大,运动速度越大,物体具有的动能越大。物体由于受重力并都具在一定高度时所具有的能叫做重力势能。物体的质量越大,位置越高,物体具有的重力势能越大。物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变越大,物体具有的弹性势能越大。空中飞行的飞机因为运动它具有动能,又因为它处于高空而具有重力势能。跳高运动员具有动能和重力势能。空中飞行的飞机因为运动它具有动能,又因为它处于高空而具有重力势能。把这两种能量加在一起,就得到它的总机械能。(一)机械能及其转化一个物体从高处下落,物体的重力势能就转化成它的动能;弯弓射箭时,弓的弹性势能转化成动能。蹦床运动员从高处落下,在与蹦床面将要接触时,具有一定的动能,与蹦床接触后,床面发生弹性形变,运动员的动能转化为蹦床的弹性势能。可见,动能和势能可以相互转化。想想做做1.观察滚摆的运动,讨论滚摆在运动过程中动能和势能是如何转化的。滚摆下降时,它的动能越来越大,重力势能越来越小,重力势能转化为动能。滚摆上升降时,它的重力势能越来越大,动能越来越小,动能转化为重力势能。2.分析小球在摆动过程中动能和势能的相互转化。小球从A点到B点,下降时,它的动能越来越大,重力势能越来越小,重力势能转化为动能。在最低点B处动能最大。小球从B点到C点,上降时,它的重力势能越来越大,动能越来越小,动能转化为重力势能。在最高点C处重力势能最大。大量研究结果表明,如果只有动能和势能的相互转化,尽管动能、势能的大小变化,但机械能的总和不变,或者说,机械能是守恒的。想想做做把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉倒自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去。想想看,铁锁摆回时会打到你的鼻子吗?铁锁摆回时不会打到你的鼻子。由于机械能守恒。最高处动能为零,全部转化为重力势能且和原有的重力势能相等。(不考虑空气阻力)(二)水能和风能的利用地球上,海水朝夕涨落,江河日夜奔腾;有时微风拂面,有时狂风劲吹。从能量的角度来看,自然界的流水和风都具有大量的机械能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。水磨利用流水的动能转化为水轮的动能,传给水磨做功。水碓利用流水的动能转化为水轮的动能,传给水碓做功。让水流冲击水轮,用来汲水,磨粉;船靠风力鼓起帆来推动它航行。水车轮幅直径大的20米左右,小的也在10米以上,可提水高达15-18米。大水车可灌溉农田六、七百亩,小的也可灌溉一、二百亩。水车省工、省力、省资金,在古代是最先进的灌溉工具了。到19世纪,人类开始利用水能发电。人们修筑拦河坝来提高上游水位,在坝底安装水轮机,发电机装在水轮机上面,它们的轴连在一起,水轮机带动发电机发电。一定量的水,上下水位差越大,水的重力势能越大,能发出的电就越多。风能也能发电,风吹动风车,可以带动发电机发电,单个风力发电机输出的功率较小,在风力资源丰富的地区,可以同时安装几百台风力发电机,组成“风车田” ,联在一起供电。三、总结反思,超越自我1. 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能:一个物体可以既有动能,又有势能。2. 机械能及其转化:物体下落,重力势能转化为动能;物体上升,动能转化为重力势能。只有动能和势能相互转化时,机械能是守恒的。3. 水能和风能的利用。流动的水和风是具有大量机械能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。修筑拦河坝,提高上游水位,增加水的重力势能。水力发电、风力发电。四、板书设计,整合提升1. 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能:一个物体可以既有动能,又有势能。2. 机械能及其转化:物体下落,重力势能转化为动能;物体上升,动能转化为重力势能。只有动能和势能相互转化时,机械能是守恒的。3. 水能和风能的利用。流动的水和风是具有大量机械能的天然资源。我们的祖先很早就开始利用水能和风能了。修筑拦河坝,提高上游水位,增加水的重力势能。水力发电、风力发电。五、大海扬帆,尝试远航1. 下列说法不正确的是( )A. 动能、重力势能和弹性势能统称为机械能B. 一个物体可以既有动能,又有势能C. 飞行的飞机既有动能,又有势能D. 流水只具有动能2.下列说法不正确的是( )A. 滚摆上升过程中重力势能增大B. 滚摆在最高点的动能为零C. 滚蛋在最低点的动能为零D. 滚摆下降过程中重力势能转化为动能3.小明荡秋千过程中,下列说法正确的是( )A.上升过程动能转化为重力势能B.在最高点重力势能为零C.在最低点动能为零D.在荡秋千的整个过程中机械能守恒4.小明荡秋千过程中,下列说法正确的是( )A.上升过程动能转化为重力势能B.在最高点重力势能为零C.在最低点动能为零D.在荡秋千的整个过程中机械能守恒5.骑自行车下坡时,人不蹬车,车速也会加快,这是因为( )A.人与车的动能保持不变B.人与车的重力势能不断增大C.人与车的机械能不断增大D.人与车的重力势能转化为动能参考答案1.D;2.C;3.A;4.D;5.D。六、作业:P72.T2课外作业P72T1、T3、T4 。教学反思:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览