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部编道德与法治六年级下册
《国际组织》说课稿
——《日益重要的国际组织》第一课时
尊敬的各位评委、老师，大家好！
今天我说课的题目是人教版六年级下册道德与法治第9课《日益重要的国际组织》的第一课时《国际组织》。下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思八个方面来对本课作具体阐述。
说教材
本课的编写依据为《义务教育品德与社会课程标准（2011 年版））中主题六"我们共同的世界"第7条"知道我国所加入的一些国际组织和国际公约，了解这些国际组织的作用。知道我国在国际事务中的影响日益增强".
本课共有三个话题的教学内容。第一个话题"国际组织"，通过介绍、学习国际组织的形成、类型和作用，让学生对国际组织有一个初步的了解，为后面内容的学习打下基础。第二个话题"联合因和世界贸易组织"，通过学习联合国的由来、标志和主要机构，理解联合国的性质和作用，从而进一步了解世界贸易组织的标志和中国加入世界贸易组织的意义。第三个话题"中国与国际组织"，通过介绍中国在联合国及其他国际组织中的地位和作用，知道我国在国际事务中的影响目益增强，明目中国一直在积极参与国际事务，构建人类命运共同体。
本单元的三个话题之间是从一般到个别、从世界到中国的逻辑关系，先让学生总体了解国际组织，再重点认识联合国和国际贸易组织这两大重要国际组织，最后介绍中国在国际组织中发挥的作用。在教学过程中，教师应着重引导学生了解国际组织在一些国际事务中所起的重要作用以及中国在国际组织中的地位和作用。这些国际组织和中国的联系是本课的教学重点，教师应选取学生关注的相关重大国际时事，运用相关视频、图片、文字等形式创设丰富情境，拉近学生与国际组织之间的距离，深化学生对中国与国际组织关系的体验和认识。
说学情分析
六年级学生的生活范围已经慢慢从家庭、学校、社区延伸到社会，他们的视野也从生活中的小事拓展到社会、国际中的大事。世界的变化、我因参与国际事务的各项活动、各种国际组织在世界舞台上的作为也通过新闻、视频、交谈等方式慢慢进入学生的视野。什么是国际组织 国际组织的形成和作用 我国在国际组织中发挥了哪些作用 对于这些问题，学生还不太清楚，但都海里并明白。本课将针对上述情况开展教学，帮助学生了解国际组织的相关知识，进一步拓宽学生的视野，用更加开放的眼光看世界。
说教学目标
1.初步了解国际组织作为国际社会的重要成员存在的目的、意义和职能。
2.掌握国际组织的类别并且能够进行正确的分类。
3.掌握联合国和世界贸易组织两大国际组织的机构和职能。
说教学重难点
重点：认识国际组织在国际社会日益重要的地位。
难点：理解联合国作为最大的国际组织的机构和职能以及它在国际社会的重要作用。
五、说教法学法
1. 教法：启发式和讲授式相结合、小组合作探究法、游戏法、情境法。
2. 学法：自主学习探究、亲身实践法
六、说教学过程
第一个环节：导入新课
出示奥利匹克运动会标志
师：同学们认识这个标志吗？它代表着什么？国家奥利匹克委员会有什么作用呢？世界上还有哪些这样的国际组织呢？这节课跟着老师学习新课《日益重要的国际组织》。
第二个环节：新课学习
活动一：识文解义
1.出示同学们较为熟悉的国际组织进行分析。
国际奥利匹克运动会、国际抗癌联盟、东南亚国际联盟。
2.结合图文探究：
（1）这三个组织分别针对什么事情而成立？它在国际上起到什么作用？每个组织由哪些成员组成？
（2）综合这三个国际组织的职能概括国际组织的定义。
3.出示国际组织的定义让学生了解。
活动二：辨析获知
1.出示奥利匹克运动会和东南亚国家联盟
2.探究问题获得新知：
（1）这两个国际组织的组成成员有什么区别？是否属于一个地理范围？
（2）两个国际组织职能范围有什么区别？
3归纳并出示国际组织的分类：
国际组织 按地理范围分为：世界性国际组织和区域性国际组织。
国际组织 按职能范围分为：一般性国际组织和专业性国际组织。
活动三：判断辨析——世界银行和世界卫生组织
（1）出示图片和简介
（2）引导学生进行分类辨析。（两者同属联合国机构）
师：国际组织在国家质检推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平发展，发挥重要作用。那么国际上有哪些最权威的国际组织呢？
活动四：直面联合国
1. 图片介绍联合国来历
联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展、促进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。
最初成员国：中国、苏联、美国、英国、法国。
2.视频播放了解联合国日。
3.图片展示并了解联合国徽记
讨论：联合国现在有这么多成员国，各国语言大不相同，那么联合国有什么语言开展工作？
4.结合教材了解联合国的组织机构和智能。
联合国大会：审议、决策机构，拥有广泛职权。
安全理事会：维护世界和平与安全是首要职责。
经济及社会理事会：推动经济、社会领域合作。
国际法院：和平解决过自己争端。
秘书处：负责日常事务
秘书长：联合国的首席行政长官。
思考：如果哪个国家不遵守联合国宪章，肆意在他国海域范围进行军事演习，这一行为由哪个机构进行处理？
师：了解最具普遍性、权威性和代表性的联合国，那么同学知道吗？在世界上还有一个组织被称为“经济联合国”。它是一个什么样的组织机构呢？我们共同来学习另一个国际组织——世纪贸易组织。了解它的国际地位和重要职能。
活动五：学习世界贸易组织。
1.世纪贸易组织的介绍：世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易的绝大多数。
2.探究世界贸易组织标志的含义：
3.小组讨论：
世界贸易组织于1995年1月1 日成立，截止2018年1月，该组织共有164各成员国，谈谈中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
4.让学生简要了解中国加入世界贸易组织的影响(利与弊)
第三个环节：总结提升
国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷，促进和平与发展等方面，发挥着重要作用，希望同学们不断拓宽国际视野，多多关注世界的发展变化。
说板书
9 日益重要的国际组织
一、国际组织的定义：
二、国际组织的分类：
按地理范围分为：世界性国际组织和区域性国际组织。
按职能范围分为：一般性国际组织和专业性国际组织。
三：联合国的地位：
最普遍、最权威、最具代表性的国际组织
四：“经济联合国”——世界贸易组织
说教学反思
1.用鲜活的素材拉近学生与世界的距离。本课的教学内容离学生的现实生活 比较远。学生平时较少接触国际组织，或者平时虽看了相关新闻，但没有意识到中国与国际组织的关系。因此，在课堂中，教师提供了丰富的学习资料，让学生在鲜活真实的素材中了解到中国与国际组织之间的关系，感受到了中国在国际组织中的地位和重要作用。
2.关注学生学习能力的培养。六年级的学生虽然已经具备一定的信息搜集能力，但是面对具体的探究内容，他们的分析应用能力还有待提高。在本课的教学过程中，教师有意锻炼学生的信息处理能力，鼓励他们通过合作学习，充分挖掘自己搜集到的资料的价值。教师还注重课堂上的汇报、归纳，让学生边实践边反思，从而切实提高学生的学习能力。
以上就是我说课的全部内容，谢谢大家的聆听！

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