部编版语文一二年级 看图写话方法指导 课件(共20张PPT)

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部编版语文一二年级 看图写话方法指导 课件(共20张PPT)

资源简介

(共20张PPT)
看图写话写法指导
适用于小学一二年级
看图写话是写作的基础,学好看图写话对于写作至关重要,怎样写好看图作文呢?
为什么要学好看图写话?
看图写话是写作的基础,学好看图写话对于写作至关重要,怎样写好看图作文呢?
为什么要学好看图写话?
看图写话的三个基本步骤:
1.看——看图片上有什么
2.想——展开合理的想象或者推测
3.结合——把看到的和想到的结合在一起然后写下来。
看图写话的三个基本步骤:
看什么:
看环境,看人物。
怎么看:
从上往下看
从左往右看
从远到近看
从中间到四周看
看图的方法
看什么:
看环境,看人物。
怎么看:
从上往下看
从左往右看
从远到近看
从中间到四周看
别忘了多幅图要看图片的顺序哦!
看图的方法
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看图的方法
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看图片的顺序:
上——左下——右下
看环境:
太阳、房屋、大树、草地、 河流……
看人物:
小猪、小猴、小兔子
合理的想象或者推测
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太阳——早上
服装、树木、河水——夏天
小猴的表情——开心
小猪的表情——疑惑、快乐
小兔子的表情——羡慕、苦恼、开心
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合理的想象或者推测
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想象一下小动物们的心理活动。
小猴子:让小兔子来加入我们吧!
小猪:小兔子怎么过河呢?
小兔子:我多想和他们一起玩耍呀!
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合理的想象或者推测
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想象一下小动物之间说了什么:
小猴子对小兔子说:“你别着急,我有一个好办法。”
小猪和小兔子开心地对小猴子说:“你真聪明!”
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五素句
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时间: 一天早上 太阳公公刚刚露出了灿烂的笑脸
地点:小河边 草地上 公园里
人物: 可以给小动物们取名字,例如小兔子乐乐,小猪团团,小猴子跳跳
事件: 小猴子和小猪帮助小兔子过河
明白的道理:遇到困难要多动脑筋
好词好句积累
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好词:
河水清澈 高大粗壮
齐心协力 快快乐乐
开开心心 五颜六色
各种各样 笑容满面
好词好句积累
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好句:
在一个(阳光灿烂的)早晨,太阳公公刚刚露出了灿烂的笑脸,小猪团团和小猴跳跳一起去跳绳。(修饰词和拟人句的运用,使句子
更生动形象。)
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小兔过河
在一个阳光灿烂的早晨,太阳公公刚刚露出了灿烂的笑脸,小猪团团和小猴跳跳来到了一片绿油油的草地上,他们今天要去跳绳。
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他们把绳子的一端绑在了一棵高大粗壮的大树上,另一端就由小猪团团牵着,小猪牵着绳子绕啊绕,小猴跳跳跟着绳子跳啊跳,它们玩得可开心了!
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小兔子乐乐在小河的对岸采蘑菇,它看到了许许多多五颜六色的蘑菇,十分开心。这时,河对岸快乐的笑声引起了小兔子乐乐的注意,原来是小猪团团和小猴跳跳在跳绳。
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小兔子乐乐也想过河,加入它们。小猪团团和小猴跳跳齐心协力地把一块长长的木板放在了小河上,小兔子顺利地过了河,加入它们,一起开开心心地跳绳。
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遇到困难,如果肯多动脑筋,就一定能够找到解决的办法,就像小兔子过河一样。
写作方法总结
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一看二想三结合
标题写在正中间
开头一定空两格
标点符号占一格
加入修饰和修辞
句子形象又生动
写完之后读一读
养成检查好习惯
下节课见

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