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solo题专练（教师版）
1.文明，在交流中融合，在融合中进步。
【文明的初绽】
古希腊是一个航海民族,有着很强的求知进取精神和思辨精神。希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家建立了密切的商贸联系。在交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛，思想家、科学家们有思想、言论和行动自由，从而激发了公民的文化创造精神。 ——《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》
【文明的复兴】
【文明的融合】
材料一 印刷术传入欧洲后，德国人古登堡发明了西式活字印刷术。截止1500年，在约200座欧洲城市里已有1100余家印刷工场，出版了1200万本书籍、35000个版本。长期被垄断的知识得到迅速而广泛的传播，此后，普通人的思想、观念为之一变，罗马教廷的一统天下开始动摇。 ——摘编自孙宝国《18世纪以前欧洲文字传媒与社会发展研究》
材料二 清末，文艺复兴被介绍到中国。1921年蔡元培在一次演说中指出“欧洲文艺中兴之起点，归功于意大利诗人但丁之文学，今中国亦先从文学革命入手。”九一八事变后，首份明确以民族复兴为宗旨的《再生》杂志创刊，宣称：“本杂志愿代表民族复生之精神，因定名为再生，循文艺复兴所带来的社会变革之途，而求中华民族之复兴。”
——摘编自俞祖华《欧洲文艺复兴的引介与近代中国民族复兴思想》
“只有交流互鉴，文明才能充满生命力”。综合上述材料予以论证。（要求：史论结合，逻辑自洽）（6分）
1.本题采用分层评价，评价量表如下：
答案示例：在古代欧洲，希腊凭借独特的地理位置不断吸收周边文化，创造了灿烂的文明，奠定了欧洲文明的基础。走向近代的欧洲，由于中国印刷术的传入，出版业高度繁荣，新知识、新思想广泛传播；与此同时，人文主义者在复兴古希腊罗马文化的基础上，反对神权至上，强调以人为本，掀起了文艺复兴运动。两者都促进欧洲的思想解放，为资本主义制度的初步创立奠定了基础。近代中国，面对不断加深的民族危机，中国先进知识分子借文艺复兴之名发起新文化运动，促进了中国文化的发展。抗日战争时期，文艺复兴被赋予了社会变革、民族复兴的新内涵，激起了中国人民抗战的决心和斗志。 综上，人类历史就是不同文明相互交流、互鉴、融合的历史。世界文明只有在交流中融合，在融合中进步，才能充满生命力。
等级 材料运用与论述 得分
水平1 围绕观点有简单的论证，但未联系材料中的史实。 1分
联系材料，但只有单角度的史实罗列。例如，“印刷术传入欧洲”“文艺复兴被介绍到中国”等。
水平2 围绕观点展开简单的论证，运用了材料中的单则史实，条理较为清晰。例如“希腊不断吸收周边文化，创造出了灿烂的文明”。 2~3分
围绕观点展开简单的论证，运用了材料中的多则史实，但不充分，不能体现交流互鉴带来的影响。例如“希腊不断吸收周边文化，印刷术传入欧洲促使欧洲出现文艺复兴”。
水平3 围绕观点展开具体的论证，运用了材料中的多则史实，基本能体现交流互鉴带来的影响，条理清晰。例如“罗马人借鉴、继承古希腊的文明成果并发扬光大，为西方文明的兴起和发展奠定了基础。中国印刷术的传入，欧洲出版业出现繁荣，人们思想得到解放，推动了文艺复兴的发展。面对不断加深的民族危机，中国先进知识分子借文艺复兴之名发起新文化运动，促进了中国文化的发展。” 4~5分
水平4 在水平3的基础上论证观点，逻辑严密，条理清晰。（如在论述中形成有思想深度的理解，可另加1分，但总分不超6分） 6分
2.材料三：1914年以来的几十年中，西方一面在衰落一面又在获得成功。实际上，这两种表面矛盾的趋势是互相加强的。全球前所未有的一体化，导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来，也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。　　　　　　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请运用史实论证材料三中的观点“西方一面在衰落一面又在获得成功。”[关键词提示：世界大战、经济危机、殖民地、民族解放、科技革命]（5分）
2.19世纪末20世纪初，欧洲国家政治经济上发展不平衡以及对海外殖民地的激烈争夺，导致了第一次世界大战的爆发，一战的结果是欧洲国家经济遭到了破坏，出现了政治危机，对殖民地的控制有所减弱，欧洲对全球的霸权开始遭到削弱。1929年资本主义世界爆发了经济危机，西欧国家出现了经济混乱、大规模失业，并由此引发了政治危机，民主制度遭到威胁。第二次世界大战后，大批亚非拉殖民地半殖民地国家开展了民族解放运动，使资本主义殖民体系日益崩溃，这些表明西方国家在衰落。
但是，第三次科技革命的推动，经济全球化的加快，西方民主政治制度被广泛实践并建立，西方思想文化的广泛传播与渗透，并被逐渐接受又表明西方国家是成功的。（5分）
3. 某校历史小组开展“小钱币大历史”的主题学习，现摘录部分，请你参与：
【参观博物馆】
学习小组在参观中发现了以下两枚古代钱币，并产生了浓厚的兴趣。
【资料收集】
为了更好地了解我国古代钱币，学习小组收集到以下历史资料。
资料1：“(周朝)到秦朝之间，一国货币分为二等：黄金以溢为单位，是上等货币；铜钱上的文识为“半两”，重量与文识相同，是下等货币”。——节译自《史记·平准书》
资料2：1979年四川省青川县战国墓葬中出土了7枚圆形“半两钱”。同一墓中还出土了秦昭王元年(公元前306年)的木犊，这是迄今所知有确切年代可考的最早的“半两钱”。
资料3：东周列国中，只有秦钱的铭文是“半两”，其他各国铜钱的铭文大多为名词或地名。如魏国的铜钱铭文“垣”“共”，楚国的铜钱铭文“卢金”等。
——节选自《“半两钱”币文考》
资料4：始皇承袭先王旧业，于半两钱本未改制，先后继承，相沿未改。
——节选自蒋若是《论秦半两钱》
资料5：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。——部编版《中国历史七年级上册》
资料6：汉初仍使用半两钱，并且允许民间和郡国铸造货币，社会上富商大贾控制了国家经济命脉。公元前118年西汉实行币制改革，罢半两钱，以五铢钱作为通行全国的法定货币，并将铸币权收归中央。——节选自中国钱币博物馆《中国货币通史陈列》
【各抒己见】
学习小组成员纷纷发表自己的看法：
小周：“半两钱”使用始于战国时期的秦国，不是其他各国，也不是秦朝。
小秦：“半两钱”使用始于秦始皇统一全国，而不是秦国。
【各抒己见】对于小周和小秦的表述，你赞同谁的观点 请选择以上恰当的资料有理有据的加以分析(6分)
3.（1）赞同小周的观点（1分）
史论结合参照如下：①从文献资料1来看，周朝时“半两”作为下等货币已经出现，秦朝前已出现了“半两钱”；
②资料2出土的实物资料则印证了在秦朝前已出现“半两”钱；
③从文献资料3来看，东周时期只有秦国的货币铭文为“半两”，其他各国铜钱的铭文大多为名词地名；
④从文献资料4、5可以发现，秦始皇统一货币，只是沿用了秦国的半两钱，只是继承并没有改变。（5分）
评分标准：小周1分，能史论结合的用到一个材料分析给2分，两个材料给4分，三个材料给5分；如果单独抄材料关键语句，没有史论结合的分析，一个材料给一分，最多得4分。完全抄整段材料不得分。
4.阅读材料，回答问题。
材料一：1640年，英国掀开了资产阶级革命的序幕，……几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利，……但他去世之后 不久，查理二世复辟……1688年，资产阶级和新贵族发动政变，另立新王，为限制其权力，英国议会通过了《权利法案》 ——《世界历史》九年级上册
材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其它地区 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
从三则材料可以看出法律对于政治建设的重要性。请以“法治”与“政治制度（体制）”为关键词提炼一个观点，引用上述三国的史实加以论证。（6分）
4.观点示例：法治是政治制度建设的保障
英国资产阶级革命，英国议会通过了《权利法案》，限制了国王权力，议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国资本主义的发展开辟了道路。
美国独立战争中，发表《独立宣言》，号召北美人民对生命权、自由权和幸福权的追求；独立战争结束后，颁布《1787年宪法》，实施三权分立、分权制衡原则，确立了共和政体，为美国资本主义发展扫除了障碍。美国南北战争时，颁布《宅地法》和发表《解放黑人努力宣言》，废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍。
法国大革命中，制宪会议通过了《人权宣言》和《宪法》，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
综上所述，法治在政治制度形成和确立的过程中起到了重要作用。
5.科学技术影响和改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读材料，回答问题。
材料一：火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二：马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花，将取而代之。” ——威廉 李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》
材料三：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
综合上述材料，运用所学知识阐述科学技术是如何影响和改变了世界的面貌和人们的生活的。（要求逻辑严密，史论结合。6分）
5.答案示例：①中国的火药传入欧洲后，加速了欧洲封建制度解体，促进了欧洲资本主义发展；指南针为新航路的开辟、航海业的发展、打开世界市场提供了条件；造纸术便利了文化知识的传播，为人类文明做出不可磨灭的贡献。
②18世纪60年代开始的工业革命，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切，极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
③第二次工业革命促进了生产力的发展，电的应用，内燃机和新交通工具的出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。对世界产生了深远影响。
④计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生活空间，还对人类的经济活动产生了直接影响，推动了全球经济的一体化。（言之有理即可，6分）
本题采用分层评价，评分量表如下：
等级 等级描述 得分
水平4关联结构层次 与多个材料（事件及其影响）建立起联系，并对此做出一定解释。材料运用较充分，逻辑较严密，表达较清晰。 5—6
水平3多点结构层次 使用多个材料（事件及其影响），但未建构其逻辑关系或逻辑关系不严密。 3-4
水平2单点结构层次 使用一个材料（事件及其影响）就直接得出结论，对材料的解读角度单一，事件与影响没有联系。 1-2
水平1前结构层次 没有应答；或应答跟题目无关。 0
6 叶融春秋，壶蕴乾坤。阅读材料，回答问题。
历史学者徐世澄认为“文明因多样而有交流互鉴的价值，因交流而多彩，因互鉴而丰富。” 请结合【兴盛篇】【嬗变篇】材料，论证该观点。(4分)(要求：论从史出，逻辑严密，表述精简)
水平1（1分） 仅依据一个史实(变化)就直接得出结论。如，饮茶进入少数民族生活，呈现出民族融合和文化交流发展的特点，最终促进了茶叶文化的繁荣和发展。
水平2（2-3分） 结合材料，联系多个史实材料，多角度（从民族和世界不同角度）描述文明因交流而繁荣，树立全面观点。
水平3（3-4分） 在水平2的基础上，归纳，表述简约严谨，逻辑性强。
答案示例 示例1：农耕民族和少数民族的文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。西北游牧民族对茶叶具有依赖性，中原政府“以茶治边”，通过加强对茶叶贸易的控制，巩固边疆治理。同时在饮茶中渗透了饮茶文化，呈现出民族融合和文化交流发展的特点，最终促进了茶叶文化的繁荣和发展。示例2：中外文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。新航路开辟，工业革命发展促进了物品如茶叶的交流与传播，也促进了中外经济和文化的交流。茶叶的传播继而又影响了英国社会生活和精神世界，衍生出自身新型的茶文化，而中国引进制茶机器，兴办茶叶公司，也是向西方工业文明学习，这说明文化交流传播和发展的呈现多元化的趋势，最终促进了世界文明的发展。（4分）综上所述，茶叶在传播的过程中，不仅促进了民族之间的文化交流，也促进了中外之间的文化交流，进而世界文明得以不断丰富和发展。文明因多样而有交流互鉴的价值，因交流而多彩，因互鉴而丰富。
7.材料三:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
根据材料三并结合所学知识，请你从世界历史发展趋势的角度提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据，4分）
7.观点：世界历史呈现从专制走向民主，从人治到法治的发展趋势
①英国：封建专制制度阻碍了资本主义的发展，资产阶级发动革命，推翻君主专制，颁布《权利法案》，限制王权，确立君主立宪制的资产阶级民主政治制度；
②美国：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，北美人民掀起独立战争，发表《独立宣言》，取得民族独立，并颁布1787年宪法，实行三权分立的联邦共和制，维护了美国人民的权利；
③法国：封建专制制度阻碍了资本主义的发展，法国人民发动大革命，颁布《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求,成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器,它实际上宣告了旧封建王权灭亡和资产阶级政治制度的诞生等（4分，3个背景+史实+影响）
solo题专练（学生版）
1.文明，在交流中融合，在融合中进步。
【文明的初绽】
古希腊是一个航海民族,有着很强的求知进取精神和思辨精神。希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家建立了密切的商贸联系。在交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛，思想家、科学家们有思想、言论和行动自由，从而激发了公民的文化创造精神。 ——《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》
【文明的复兴】
【文明的融合】
材料一 印刷术传入欧洲后，德国人古登堡发明了西式活字印刷术。截止1500年，在约200座欧洲城市里已有1100余家印刷工场，出版了1200万本书籍、35000个版本。长期被垄断的知识得到迅速而广泛的传播，此后，普通人的思想、观念为之一变，罗马教廷的一统天下开始动摇。 ——摘编自孙宝国《18世纪以前欧洲文字传媒与社会发展研究》
材料二 清末，文艺复兴被介绍到中国。1921年蔡元培在一次演说中指出“欧洲文艺中兴之起点，归功于意大利诗人但丁之文学，今中国亦先从文学革命入手。”九一八事变后，首份明确以民族复兴为宗旨的《再生》杂志创刊，宣称：“本杂志愿代表民族复生之精神，因定名为再生，循文艺复兴所带来的社会变革之途，而求中华民族之复兴。”
——摘编自俞祖华《欧洲文艺复兴的引介与近代中国民族复兴思想》
“只有交流互鉴，文明才能充满生命力”。综合上述材料予以论证。（要求：史论结合，逻辑自洽）（6分）
2.材料三：1914年以来的几十年中，西方一面在衰落一面又在获得成功。实际上，这两种表面矛盾的趋势是互相加强的。全球前所未有的一体化，导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来，也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。　　　　　　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请运用史实论证材料三中的观点“西方一面在衰落一面又在获得成功。”[关键词提示：世界大战、经济危机、殖民地、民族解放、科技革命]（5分）
3. 某校历史小组开展“小钱币大历史”的主题学习，现摘录部分，请你参与：
【参观博物馆】
学习小组在参观中发现了以下两枚古代钱币，并产生了浓厚的兴趣。
【资料收集】
为了更好地了解我国古代钱币，学习小组收集到以下历史资料。
资料1：“(周朝)到秦朝之间，一国货币分为二等：黄金以溢为单位，是上等货币；铜钱上的文识为“半两”，重量与文识相同，是下等货币”。——节译自《史记·平准书》
资料2：1979年四川省青川县战国墓葬中出土了7枚圆形“半两钱”。同一墓中还出土了秦昭王元年(公元前306年)的木犊，这是迄今所知有确切年代可考的最早的“半两钱”。
资料3：东周列国中，只有秦钱的铭文是“半两”，其他各国铜钱的铭文大多为名词或地名。如魏国的铜钱铭文“垣”“共”，楚国的铜钱铭文“卢金”等。
——节选自《“半两钱”币文考》
资料4：始皇承袭先王旧业，于半两钱本未改制，先后继承，相沿未改。
——节选自蒋若是《论秦半两钱》
资料5：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。——部编版《中国历史七年级上册》
资料6：汉初仍使用半两钱，并且允许民间和郡国铸造货币，社会上富商大贾控制了国家经济命脉。公元前118年西汉实行币制改革，罢半两钱，以五铢钱作为通行全国的法定货币，并将铸币权收归中央。——节选自中国钱币博物馆《中国货币通史陈列》
【各抒己见】
学习小组成员纷纷发表自己的看法：
小周：“半两钱”使用始于战国时期的秦国，不是其他各国，也不是秦朝。
小秦：“半两钱”使用始于秦始皇统一全国，而不是秦国。
【各抒己见】对于小周和小秦的表述，你赞同谁的观点 请选择以上恰当的资料有理有据的加以分析(6分)
4.阅读材料，回答问题。
材料一：1640年，英国掀开了资产阶级革命的序幕，……几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利，……但他去世之后 不久，查理二世复辟……1688年，资产阶级和新贵族发动政变，另立新王，为限制其权力，英国议会通过了《权利法案》 ——《世界历史》九年级上册
材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其它地区 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
从三则材料可以看出法律对于政治建设的重要性。请以“法治”与“政治制度（体制）”为关键词提炼一个观点，引用上述三国的史实加以论证。（6分）
5.科学技术影响和改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读材料，回答问题。
材料一：火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二：马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花，将取而代之。” ——威廉 李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》
材料三：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
综合上述材料，运用所学知识阐述科学技术是如何影响和改变了世界的面貌和人们的生活的。（要求逻辑严密，史论结合。6分）
6 叶融春秋，壶蕴乾坤。阅读材料，回答问题。
历史学者徐世澄认为“文明因多样而有交流互鉴的价值，因交流而多彩，因互鉴而丰富。” 请结合【兴盛篇】【嬗变篇】材料，论证该观点。(4分)(要求：论从史出，逻辑严密，表述精简)
7.材料三:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
根据材料三并结合所学知识，请你从世界历史发展趋势的角度提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据，4分）
图1 《圣母与圣子》
图2 《西斯廷圣母》
书有“五铢”两字
小篆体书写的“半两”
图①
图②
图1 《圣母与圣子》
图2 《西斯廷圣母》
书有“五铢”两字
小篆体书写的“半两”
图①
图②
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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社会法治中考solo题专练（学生版）
1.文明，在交流中融合，在融合中进步。
【文明的初绽】
古希腊是一个航海民族,有着很强的求知进取精神和思辨精神。希腊东部有最发达的海岸线，与东方文明国家建立了密切的商贸联系。在交往中，希腊吸取了巴比伦、埃及等东方古国所累积的世世代代的经验。古希腊城邦实行民主政治制度及对外开放政策，因而在文化领域也形成了宽松自由的学术气氛，思想家、科学家们有思想、言论和行动自由，从而激发了公民的文化创造精神。 ——《近十年来国内古希腊文化繁荣原因研究述评》
【文明的复兴】
【文明的融合】
材料一 印刷术传入欧洲后，德国人古登堡发明了西式活字印刷术。截止1500年，在约200座欧洲城市里已有1100余家印刷工场，出版了1200万本书籍、35000个版本。长期被垄断的知识得到迅速而广泛的传播，此后，普通人的思想、观念为之一变，罗马教廷的一统天下开始动摇。 ——摘编自孙宝国《18世纪以前欧洲文字传媒与社会发展研究》
材料二 清末，文艺复兴被介绍到中国。1921年蔡元培在一次演说中指出“欧洲文艺中兴之起点，归功于意大利诗人但丁之文学，今中国亦先从文学革命入手。”九一八事变后，首份明确以民族复兴为宗旨的《再生》杂志创刊，宣称：“本杂志愿代表民族复生之精神，因定名为再生，循文艺复兴所带来的社会变革之途，而求中华民族之复兴。”
——摘编自俞祖华《欧洲文艺复兴的引介与近代中国民族复兴思想》
“只有交流互鉴，文明才能充满生命力”。综合上述材料予以论证。（要求：史论结合，逻辑自洽）（6分）
2.材料三：1914年以来的几十年中，西方一面在衰落一面又在获得成功。实际上，这两种表面矛盾的趋势是互相加强的。全球前所未有的一体化，导致了西方的技术、观念和制度正以加速度扩散。但是反过来，也正是这种扩散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸权。诸殖民地民族正在有选择地采纳西方文明来对西方进行更有效的抵抗。因此，1914年以来的世界历史既是西方成功的历史，又是西方衰落的历史。　　　　　　　　　　 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请运用史实论证材料三中的观点“西方一面在衰落一面又在获得成功。”[关键词提示：世界大战、经济危机、殖民地、民族解放、科技革命]（5分）
3. 某校历史小组开展“小钱币大历史”的主题学习，现摘录部分，请你参与：
【参观博物馆】
学习小组在参观中发现了以下两枚古代钱币，并产生了浓厚的兴趣。
【资料收集】
为了更好地了解我国古代钱币，学习小组收集到以下历史资料。
资料1：“(周朝)到秦朝之间，一国货币分为二等：黄金以溢为单位，是上等货币；铜钱上的文识为“半两”，重量与文识相同，是下等货币”。——节译自《史记·平准书》
资料2：1979年四川省青川县战国墓葬中出土了7枚圆形“半两钱”。同一墓中还出土了秦昭王元年(公元前306年)的木犊，这是迄今所知有确切年代可考的最早的“半两钱”。
资料3：东周列国中，只有秦钱的铭文是“半两”，其他各国铜钱的铭文大多为名词或地名。如魏国的铜钱铭文“垣”“共”，楚国的铜钱铭文“卢金”等。
——节选自《“半两钱”币文考》
资料4：始皇承袭先王旧业，于半两钱本未改制，先后继承，相沿未改。
——节选自蒋若是《论秦半两钱》
资料5：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。——部编版《中国历史七年级上册》
资料6：汉初仍使用半两钱，并且允许民间和郡国铸造货币，社会上富商大贾控制了国家经济命脉。公元前118年西汉实行币制改革，罢半两钱，以五铢钱作为通行全国的法定货币，并将铸币权收归中央。——节选自中国钱币博物馆《中国货币通史陈列》
【各抒己见】
学习小组成员纷纷发表自己的看法：
小周：“半两钱”使用始于战国时期的秦国，不是其他各国，也不是秦朝。
小秦：“半两钱”使用始于秦始皇统一全国，而不是秦国。
【各抒己见】对于小周和小秦的表述，你赞同谁的观点 请选择以上恰当的资料有理有据的加以分析(6分)
4.阅读材料，回答问题。
材料一：1640年，英国掀开了资产阶级革命的序幕，……几年以后，经过反复斗争，克伦威尔率领的议会军队取得了最后的胜利，……但他去世之后 不久，查理二世复辟……1688年，资产阶级和新贵族发动政变，另立新王，为限制其权力，英国议会通过了《权利法案》 ——《世界历史》九年级上册
材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。……它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还颁布了法律……并推广到欧洲其它地区 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：美国前总统布什在演讲中说：“人类千百年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服，因为只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
从三则材料可以看出法律对于政治建设的重要性。请以“法治”与“政治制度（体制）”为关键词提炼一个观点，引用上述三国的史实加以论证。（6分）
5.科学技术影响和改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读材料，回答问题。
材料一：火药、指南针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了市场，并建立了殖民地，而印刷术则变成新的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料二：马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花，将取而代之。” ——威廉 李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》
材料三：20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。
综合上述材料，运用所学知识阐述科学技术是如何影响和改变了世界的面貌和人们的生活的。（要求逻辑严密，史论结合。6分）
6 叶融春秋，壶蕴乾坤。阅读材料，回答问题。
历史学者徐世澄认为“文明因多样而有交流互鉴的价值，因交流而多彩，因互鉴而丰富。” 请结合【兴盛篇】【嬗变篇】材料，论证该观点。(4分)(要求：论从史出，逻辑严密，表述精简)
7.材料三:尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
根据材料三并结合所学知识，请你从世界历史发展趋势的角度提炼一个观点并加以论述。（要求：观点明确，阐述要有史实依据，4分）
图1 《圣母与圣子》
图2 《西斯廷圣母》
书有“五铢”两字
小篆体书写的“半两”
图①
图②
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